中班筷子夹珠子教案
答：筷子夹珠子是一种小游戏。根据查询相关公开信息显示，就是用筷子来夹珠子来锻炼是宝宝手握筷子的能力，动手能力和协调神经的能力。
答：上次我们学校也玩过，我朋友参加了，我就站在放珠子的地方，趁看管的人不注意就一手抓了几个，然后朋友过来夹时就偷偷塞到他手里，，他也顺便夹一个，趁那些人不注意就把我刚传到他手里的也放进被子里，这样不被发现的话着实是很快，不过那时我们是在晚上玩的，人家比较不容易发现……...
答：游戏规则是:每一队七人,用筷子夹珠子,把珠子夹到对面的篮子里,不准用手拿。比赛开始了,我们这一组起先夹得非常慢,但后来的队员掌握了技巧,夹得越来越快了。可能是因为我和沈扬的默默祈祷吧! 第一轮的比赛很快就结束了。我们7颗珠子,他们只有5颗珠子。我们比他们多2颗珠子,所以,第一轮比赛我们胜利了! 第...
答：比赛开始了，老师先叫第一组上去比赛，第一组同学大摇大摆地走着，双臂来回摇晃，双腿左一步又一步地走着，仰着下巴，似乎胸有成竹的样子。第一组同学结过筷子，随着老师的一声令下，第一组同学马上动起筷子。那位同学很迅速，一看准珠子，以迅雷不及掩耳盗铃之势就控制筷子去夹珠子，珠子无处可...
答：老师把2个杯子放在第一排的两边桌子上，作为起点。又把2个杯子放在最后，作为终点。老师讲解了比赛规则：“首先拿一双筷子，用筷子夹珠子，放在各自小组的杯子里。最后那个组先把珠子运完，那个组获胜。而且运的时候珠子不能掉，掉了就该下一个同学玩了。”老师一声令下，比赛开始了。我是A组第二名...
答：2.笔,记录表,白纸,玻璃弹珠,筷子,计算式题纸,印有动物图案的涂色纸。 3.根据记录表在墙上展示“班级之最”,如“夹珠子最多的”“绘画最多的”“计算最多的”“涂色最多的”等。 玩法和规则: 幼儿先选择一个沙漏,然后选择一种感兴趣的内容(夹弹珠、涂色、绘画、做计算题),转动沙漏计时,幼儿开始操作。当...
答：2、笔,记录表,白纸,玻璃弹珠,筷子,计算式题纸,印有动物图案的涂色纸。 3、根据记录表在墙上展示“班级之最”,如“夹珠子最多的”“绘画最多的”“计算最多的”“涂色最多的”等。 玩法和规则: 幼儿先选择一个沙漏,然后选择一种感兴趣的内容(夹弹珠、涂色、绘画、做计算题),转动沙漏计时,幼儿开始操作。
答：幼儿园大班教案：一分钟能干什么 教师：屈老师 活动目标：1、在游戏和操作中体验一分钟的长短。2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间。活动准备：1、多媒体课件“一分钟能干什么”。2、幼儿操作材料若干，如珠子和绳子，套环，弹珠和筷子。活动过程：一、谜语导入：1、谜语：会走没有腿，会说没有...
答：锻炼手部力量的精细控制:手指游戏、搭建积木、用筷子夹珠子、做手工、画画。 正确姿势的养成:合适高度的桌椅、正确的坐姿和握笔姿势,都是很有必要的。 认知发展方面: 锻炼空间感:写字从田字格开始,分清高低宽窄。平时可以通过积木、拼图、折纸、爬行垫等方式锻炼。 锻炼视觉精度:练字从大的写字本和粗一些的笔逐渐过渡...
答：幼儿园大班亲子活动：筷子夹珠子 一、活动内容：钓鱼、夹珠子、旋转莲花 二、活动目的：1、体验参与娱乐游戏的乐趣。2、掌握简单的用筷子的技能,并能按意愿选择材料进行游戏。三、活动准备：物质准备：鱼、钓鱼竿、玻璃珠、筷子、半个的乒乓球等若干。环境准备：三盆水、三组夹珠子、两组旋转莲花。四...
网友评论：
全泊13341412039：
中班数学教案比比哪个多 -
29814谢言
：[答案] 活动目标: 1.感知10以内物体数量并比较多少. 2.能正确运用数字记录每次所夹种子的数量. 3.能大胆地讲述自己操作的... 教师:小朋友们,你们知道今天我们要玩什么游戏吗?对,我们要玩＂看谁夹得多＂的游戏.用筷子夹哪些东西呢?它们还有...
全泊13341412039：
幼儿中班健康,和筷子做朋友,教案,怎么试教 -
29814谢言
： 幼儿园中班社会教案:和筷子做朋友 活动目标: 1、锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性. 2、尝试用筷子进行各种活动,体验活动带来的乐趣. 3、了解筷子的用途,知道筷子是中国人的发明创造. 活动准备: 幼儿人手一双筷子、一只...
全泊13341412039：
如何设计幼儿教案?
29814谢言
： 幼儿园中班』中班科学活动《有趣的筷子》 ·活动目标: 一, 通过摸,看,玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途,特点. 二, 发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形. 三, 让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品 『幼儿园中班』中班椅子游戏《勇敢的小骑士》 ·活动目标 1,发展平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵活性. 2,培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力. 活动准备: 1,椅子若干把(同幼儿人数). 2,录音机
全泊13341412039：
幼儿开心识字,眼睛,教案 -
29814谢言
： 活动目标: 1. 通过说、看、玩、用筷子让幼儿了解各种筷子的用途、特点. 2. 让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品. 3. 发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形,并用筷子给歌曲伴奏,体会合作成功的快乐. 活动准备: ...
全泊13341412039：
适合幼儿园中班的亲子游戏有哪些 -
29814谢言
： 游戏名称:球球乐弹球 准备:6个乒乓球,6个纸箱 玩法:准备好3个乒乓球和3个纸箱,3个纸箱平放在一张桌子上,成品字形,家长/幼儿站在桌子面前,给其3个乒乓球,将手中的乒乓球往桌子上扔,若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜. 规则:...
全泊13341412039：
安全教育大班 安全使用筷子该怎么来上这节课 -
29814谢言
： 大拇指和食指捏住筷子的上端,另外三个手指自然弯曲扶住筷子,并且筷子的两端一定要对齐.正确使用筷子的方法是拇指、食指、中指捏住一根,虎口和无名指压住另外一根,捏住的那根能活动,这样才能夹住饭菜.活动目的:1.发展幼儿...
全泊13341412039：
幼儿园中班怎样上好我会用筷子这一课 -
29814谢言
： 活动目标:1、知道筷子是中国人用餐的工具,初步体验使用筷子的感觉.2、发展幼儿的小肌肉动作能力.3、教幼儿学习正确使用筷子的方法. 活动准备:1、搜集颜色、材料、长短、粗细、等不同的筷子许多.2、组织幼儿...
全泊13341412039：
幼儿园中班科学教案:吃不完怎么办 -
29814谢言
： 一、活动目标1、知道吃不完的食品不封口会还潮、变质. 2、通过尝试操作,学习简单的封口办法,在实验中比较发现最好的封口方法,并用标记作记录. 3、感知科技的进步,体验成功的快乐. 二、活动准备1、一袋已开袋的饼干,大记...
全泊13341412039：
如何有效的开展幼儿园区角活动论文 -
29814谢言
： 区角活动是幼儿园教育教学的一个重要组成部分,是实现教育目标,促进幼儿身心全面发展的重要途径.是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动.然而,在实际活动中,尽管我们都认识到了开展区域活动的重要性,都想方设法...
全泊13341412039：
幼儿健康领域公开课筷子夹夹夹总结报告怎么写 -
29814谢言
： 活动目标: 1.学习使用筷子,初步掌握正确的持筷子的姿势和方法. 2.积极参加游戏活动,会拨、夹物品,锻炼手部小肌肉的协调性. 活动准备: 1.教师和幼儿人手一双小筷子,一只碗,小盆子. 2.小木珠、小布包子、花生等. 活动过...
