中班美术《向日葵》
答：中班美术教案 篇1 活动名称： 向日葵 活动目标： 1、让幼儿了解向日葵的基本特征，培养幼儿喜爱大自然的情感 2、尝试用不同的分割方式将纸杯变形、涂色、制作出向日葵。体验变形所带来的快乐，培养幼儿动手能力，并能耐心地进行创作活动。3、进一步培养幼儿对手工活动的兴趣，初步培养幼儿的环保意识。活动...
答：中午,太阳升得高高的,天蓝蓝的,云灿灿的,向日葵抬起头,对太阳说:太阳,你好!小朋友你们要说什么呢?向日葵你好! 二、出谜语引出主题:高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的。果实数不清.(“向日葵”)引导幼儿观察向日葵的外形特征:脸庞是圆圆的,花盘上布满了一个个小房间,里面住着葵花籽,花盘的周围...
答：二、出示梵高作品《向日葵》,引出课题。 ⒈师:今天,老师还给小朋友带来一幅美丽的向日葵绘画,这是外国的一位画家画的,世界上许多人都喜欢他画的向日葵,我们一起来看看吧! ⒉这些向日葵一样吗?是不是都朝着一个方向?那都有哪些方向呢?请小朋友们用身体动作来表现向日葵各个方向的姿态(个别表演,集体模仿)? ⒊我们...
答：美术活动教学反思篇一 《向日葵》是主题《夏日总动员》中的一个活动,它是一个以欣赏为主的美术活动。对于中班的孩子们来说,学习欣赏油画是比较枯燥的,而且,也具有一定的难度。为了能够更好的开展活动,活动前我仔细阅读了教材,反复推敲活动过程,最后决定以欣赏为主,绘画为辅来开展活动。 活动中,我主要从画家作品...
答：1、欣赏梵高的《向日葵》,感受画面丰富的色彩层次感,发展色彩感知能力。 2、尝试用水粉创意画向日葵,在绘画造型和丰富的色彩中体现自己的主观感受。 【活动准备】 1、向日葵图片;轻音乐。 2、梵高的向日葵系列画;梵高画像。 3、水粉颜料、画有花瓶的铅画纸五张、抹布等。 【活动过程】 一、配乐欣赏名画《向日葵》...
答：幼儿园美术教案 篇1 活动目标 1、引导幼儿欣赏凡高的作品“向日葵”中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,感受画面传达出来的强烈、炙热的感情。 2、增加幼儿对色调的认识和理解,培养孩子运用色调进行表现的兴趣和能力。 活动准备 1、实地参观:向日葵园地。 2、多幅凡高的画。 3、收集来的向日葵的照片或者图片。
答：中班美术教案 篇1 活动目标: 1.了解几种常见的海洋生物,综合运用搓、压、盘、手捏等多种方法表现海底生物的形态糕 2.会利用多种废旧材料进行装饰。 3.能充分想象、尽情创作。 活动准备: 1.幼儿已欣赏过"海底世界"视频。 2.师幼共同收集各种废旧材料。 3.音乐《水族馆》。 4.陶泥及操作工具人手一份。
答：幼儿园美术教案 篇1 活动目标: 1、引导幼儿欣赏梵高的作品《向日葵》中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,让幼儿感受作品的美。 2、培养幼儿善于观察的能力,鼓励幼儿大胆表述与评价,增强幼儿对艺术作品的感受能力。 3、激发幼儿创作的愿望,感受绘画带给自己的快乐。 活动准备: 1、PPT课件。 2、经验准备:幼儿观察...
答：少儿美术课件ppt1 一、活动目标：1、让幼儿尝试用各种点和线条来表现向日葵的籽盘、花瓣、叶、茎，在巩固线描的基础上进一步学习装饰。2、鼓励幼儿大胆想象向日葵向阳生长的情景，初步激发幼儿创新意识。二、活动准备：1、可拆卸的向日葵模型，欢快的背景音乐。2、记号笔和白纸每个幼儿一份。三、活动...
网友评论：
瞿敬19814453615：
幼儿园大班美术向日葵教案详安中的授新怎么写 -
24841关类
： (一)活动目标 1、引导幼儿欣赏凡高的作品“向日葵”中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,感受画面传达出来的强烈、炙热的感情. 2、鼓励幼儿大胆欣赏与评价,发展幼儿对艺术作品的解释和评判能力. 3、增加幼儿对色调的认识和理解...
瞿敬19814453615：
幼儿园美术教室葵花与瓜子的教案 -
24841关类
： 一、活动目标:1、知道向日葵等许多植物都是在春天播种,发芽,长大2、能分工合作,感受种植活动的乐趣二、活动准备:1、整理好一块土地,选好种子2、工具3、向日葵图片三、活动过程:1、出示图片和向日葵瓜子2、 交代要求3、分组种植,每人两颗种子(1)指导幼儿挖坑,埋种子(2)指导幼儿盖土,浇水活动延伸:要求幼儿经常浇水,观察并记好记录表.
瞿敬19814453615：
大班美术线描画向日葵这一课用到的教学法有哪些 -
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： 讲授法.这种教学方法是教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法.它包括讲述、讲解、讲读、讲演等具体形式.讲授法是一种最常见的教学方法.讲授法具有传递知识信息和控制学生的认识活动两方面作用,通过这些作用可以发展学生的智力,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,使学生的思维活动处于积极的状态中.他们一边在紧张的思考,一边又在感受求知的乐趣.教师在讲授中既可通过分析和比较、归纳和演绎、综合和概括,又可通过讲重点、讲关键、讲难点、讲思路、讲规律、讲方法等多种形式来促进学生掌握知识、认识知识的价值,并将其内化为一种学习的动力.
瞿敬19814453615：
怎么给中班讲一朵花的美术教案 -
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： 幼儿园美术教案:我喜欢的一朵花教师:屈老师活动目标: 1、会用从里到外,由浅到深,层层涂染的方法表现花朵渐变的色彩. 2、学习用同种色表现越开越大的花,对色彩感兴趣. 3、了解简单的色系,以及同一色系中的几种颜色. ...
瞿敬19814453615：
幼儿园美术大班工作计划
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： 时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,这也意味着,又要准... 9、《老虎》15、《牵牛花》4、《一串红》10、《向日葵》16、《大公鸡》5、《房...
瞿敬19814453615：
幼儿园音乐教育活动实施为什么要贯彻审美性,创造性和实践性原则 -
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： 在美术教育中存在两种不同的倾向,一种是受传统教育的影响,幼儿一味地模仿学习,是被动的学习者,没有范画,就不知道该怎么画;另一种是接受教育改革思想后,走入误区,在创造性美术活动中教师始终持肯定的态度,孩子想画什么就画...
瞿敬19814453615：
王老师在带领幼儿欣赏梵高的绘画作品《向日葵》,以下哪种提问方式...
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： 作品有:西方的达·芬奇《蒙娜丽莎》《人像》、梵高《星夜》《向日葵》 雕塑是用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式.雕塑的种类可以从不同角度来划分.从制作工艺来分,雕塑可分为雕和塑.雕是从完整而坚固的坯体上把多余部分删削、挖凿掉,如石雕、木雕、玉雕等,塑是用具有粘结性的材料联接、构成为所需要的形体,如泥塑、陶塑等.从题材来分,雕塑可分为纪念性雕塑、建筑装饰性雕塑、城市园林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陈列性雕塑.从表现形式来分,雕塑可分为圆雕、浮雕.圆雕是不附在任何背景上,可从四面八方观赏的立体雕塑.浮雕是在平面上雕出凸起的艺术形象.表现手法常常借助于体积和结构等.
瞿敬19814453615：
下列绘画作品中,哪一幅是西班牙著名画家毕加索创作的?() -
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：[选项] A. 《最后的晚餐》 B. 《向日葵》 C. 《格尔尼卡》 D. 《记忆的永恒》
瞿敬19814453615：
最喜欢的绘画作品是? -
24841关类
： 梵高,《向日葵》
