中班美术我能干的小手
答：我的小手变变变,变成螃蟹爬爬爬。 教师:“小朋友们,我们的双手是不是很神奇呀?大家在想一想还可以变成什么图形呢?”(师生互动) 2、欣赏PPT手掌画,师生研究绘画方法 教师:“小朋友们,我给大家准备了几幅有趣的图案,大家想不想看呀?”(教师播放PPT手掌画) 教师:“小朋友们,有没有谁发现这些图片和我们平时看...
答：师：“这些能干的手变成了这么多不同的`东西，你们的小手会变吗？变一变，变成了什么？”＜引导幼儿自由想象变出手的不同形象＞。幼1：“我的小手变变变，成小猫喵喵喵。”幼2：“我的小手变变变，成小羊咩咩咩。”幼3：“我的小手变变变，成小鸟叽叽喳。”幼4：“我的小手变变变，成小兔跳...
答：3、画纸每人一张、幼儿美术活动材料第6页。 4、幼儿穿好兜兜褂。 [活动过程] 一、猜谜语 1、请幼儿猜谜语:“一棵树,五个*,不长叶,不开花。在你身上找一找,看谁最早猜出它”。 2、引导幼儿讨论小手有什么用,教师简单小结:小手会帮我们吃饭时那勺子、会拍球、会画画。今天,我们一起把这能干的小手画...
答：我在设计中班美术活动《小鸭戏水》时,整个思路就是以这两点为依据。鸭子幼儿生活中常见的一种动物,对于鸭子的外型特征幼儿已相当的了解和熟悉,我能从中班幼儿的认知特点和美术发展水平出发,以幼儿发展为本,充分体现以幼儿为主体,发挥幼儿的想象力、创造力,充分调动幼儿的参与美术活动的热情和兴趣,变“被动”为“主动...
答：下面是我精心整理的中班美术教案7篇,希望对大家有所帮助。 中班美术教案 篇1 活动目标: 1、尝试刮出自己喜欢的、对称的花瓶造型以及花和叶子。 2、...你们瞧,我们一起用能干的小手画出了大象,那他到底是怎么变出来的呢? 教师边放课件边念儿歌: 胖胖的身体, 圆圆的眼睛, 大大的耳朵, 长长的鼻子, 细细...
答：中班美术教案 篇5 设计意图: 日常生活中我观察到宝宝对颜色非常有兴趣,总是在寻找机会来涂一涂,画一画 ,而小班的宝宝更是对色彩充满了好奇和兴趣,即使在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。根据小班宝宝的年龄特点特点,我设计了本次美术活动《我有一双小小手》。让宝宝在作画过程中可以充分满足他们的好奇...
答：你们瞧,我们一起用能干的小手画出了大象,那他到底是怎么变出来的呢? 教师边放课件边念儿歌: 胖胖的身体, 圆圆的眼睛, 大大的耳朵, 长长的鼻子, 细细的尾巴, 腿儿粗粗像柱子 中班美术教案 篇2 一、活动目标: 1.尝试利用胶布组合成各种有趣的线条,丰富画面内容。 2.能大胆刷出各种美丽的颜色,感受色彩与空...
答：二、我的小手真能干 1.和幼儿一起讨论我们的小手能干什么? 2.讨论完后组织幼儿玩手指游戏。 我们的小手真能干,那我们就用纸浆来做我们的小时吧。 三、教师示范 1.取一块kt板,用纸浆把手指印铺满,(铺的时候纸浆要薄一点,不要太厚) 2.用筷子的一头轻轻地按一按,使它出现凹凸不平的质感。 四、幼儿操作 提...
答：美术 教育 是幼儿艺术教育的重要组成部分,也是幼儿素质教育里不可或缺的一部分。以下是我精心收集整理的幼儿园中班美术教学活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园中班美术教学活动方案1 教学目的: 1、知道剪纸是一种民间艺术。并进一步掌握剪纸的基本技能,培养幼儿对民间美术的兴趣。 2、重点掌握青蛙...
答：下面是我为大家收集的中班美术教案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 中班美术教案 篇1 活动目标:学习画弧线,并组合成小花伞的外形,有目的的...1、师:我们的小手真能干,把毛线弯一弯、绕一绕,做出了许多有趣的东西。可毛线悄悄地告诉我,它还有很多朋友,看看他们是谁。 他们在一起可以变出一副美丽...
网友评论：
宿琴13566612729：
中班我的小能手能画成什么活动设计 -
1451林怡
： 活动目标:1.能运用多种感官感知辨别清水,知道清水的特征.2.能大胆地表述自己的发现并记录下来.3.体验探索和成功的乐趣.活动准备:1.四杯不同的水:清水、糖水、白醋、牛奶.2.贴有红、黄、蓝颜色标记的杯子.
宿琴13566612729：
我的小手 我有一双可爱又能干的小手.今天,我动作敏捷地拿起抹布,“刷,刷,刷”地擦起了饭桌;接着,我就洗碗,仔细地擦着碗和盘... -
1451林怡
：[答案] 1.擦手 倒下 洗衣服 扫地 2.(乘字少了八——好乖) 3.“略”(答案合理即可)
宿琴13566612729：
急 ! ! ! 我的小手会(),会(),会()急,那节课的 -
1451林怡
： 我的小手会(写字),会(画画),会(弹琴)
宿琴13566612729：
活动准备与教学方法之间的关系 -
1451林怡
： 教学过程是一种教师与学生共同参与的活动过程.在这个过程中,学生是学习活动的主体,教师在学生认识客体的活动过程中起引导和指导作用.学生的学习需要教师的组织和指导才能顺利进行.但学生对知识的掌握,以及他们的认识能力的发展,...
宿琴13566612729：
我有一双能干的小手结尾600字作文 -
1451林怡
： 每个人都有一双手,有了它就可以创造财富.我的小手能干什么呢 对了,爸爸在工作的时候,我能给他端茶;妈妈回家的时候,我能给她开门;爷爷想喝水的时候,我能给他倒水;奶奶睡觉的时候,我能给她盖被子.家里人都夸我有一双能干的小手,我能为家里人做点事,觉得心里很高兴.等我长大以后,要用我的手做更多的好事.
宿琴13566612729：
幼儿小班艺术活动课《小小手》导语怎么写 -
1451林怡
： 设计背景 对于刚入园的小班幼儿来说,由于他们年龄小,动手能力较差,因此,培养幼儿的自理能力是很重要的.在活动中,幼儿进一步认识了手的用途,懂得保护自己的双手,勤洗手,讲卫生,“自己的事情自己做”的道理.因此本次活动...
宿琴13566612729：
我有一双能干的手500字作文 -
1451林怡
： 我的小手会做手工,比如剪纸、折纸.我做过窗花,贴在窗户上,窗户变得很美丽.我还剪了蝴蝶,贴到窗户上以后窗户变得更漂亮了.我的手还会拍皮球,比如花样拍球、双手拍球、单手拍球.这次运动会我和同学一起参加了拍球比赛.我的小手还会帮爸爸妈妈做事情.我会扫地、拖地,还会擦桌子.
宿琴13566612729：
如何提高中班幼儿的动手能力 -
1451林怡
： 环境对人的行为有强烈的暗示作用,能激发人的想象和创造,从而引发幼儿的动手能力.区角的设置直接影响幼儿的活动效果,要设置区角时,我园根据幼儿的实际发展水平尽可能地投入一些能锻炼幼儿动手能力的游戏和材料,给幼儿创造一个...
宿琴13566612729：
写一篇我的巧巧手40个字左右 -
1451林怡
： 我的巧巧手我有一双巧巧手. 在家里,我的小手会给妈妈洗衣服、叠被子,替爸爸拿包,帮爷爷、奶奶倒茶.在学校我的小手会为大家扫地、擦桌子.我的小手还会做很多事情呢! 瞧,我的小手多能干呀!
宿琴13566612729：
幼儿园教学反思:谈如何把握幼儿科学活动的指导策略求答案 -
1451林怡
： 幼儿科学教育是教师引发、支持和引导幼儿对周围物质世界进行主动探究、帮助幼儿形成科学情感和态度,掌握科学方法,获得有关周围物质世界及其关系的科学经验的活动.《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标为:“对周围的事物、现...
