中班音乐游戏《狐狸和兔子》
答：2、引导幼儿表现出小兔子玩耍时的.高兴、快乐的表情及其狐狸在做坏事时的狡猾、机警的表情。(二)、玩游戏 由老师扮演狐狸，幼儿扮演小兔子，狐狸躲在一个角落里，小兔子听音乐四散、自由的做兔子跳。歌曲部分小兔表演唱，唱到“看哪狐狸来了”。狐狸慢慢站起来，“快跑、快跑，小兔子快快跑”时，小兔...
答：狐狸求兔子借住一晚上,倒把兔子赶出来家”一句话,引发幼儿的想象,启发幼儿根据角色的性格、故事情节合理、大胆地创编相关台词,并且通过图片联想、默片欣赏、录音听辨的方法,推动创编和表演的进行,一步步将幼儿自己创编的情节
答：狐狸求兔子借住一晚上,倒把兔子赶出来家”一句话,引发幼儿的想象,启发幼儿根据角色的性格、故事情节合理、大胆地创编相关台词,并且通过图片联想、默片欣赏、录音听辨的方法,推动创编和表演的进行,一步步将幼儿自己创编的情节
答：十二,狐狸和兔子 目的:训练双脚向上跳的能力准备:兔子头饰若干,狐狸头饰1个,小椅子若干把。场地布置如图: 玩法:一名幼儿扮狐狸,几名幼儿扮大树站在椅子上,其余幼儿蹲成一个大圆作为森林。游戏开始,教师饰兔妈妈说:"今天天气真正好,咱们到树林里去玩,好吗?"幼儿们头戴兔头饰边说儿歌边双脚跳入圆圈里:"小白兔,...
答：1、教师带幼儿做音乐游戏《狐狸和兔子》,引出主题。 (1)教师以兔妈妈的身份出现,带孩子们到草地上玩,告诉他们:“当心狐狸”。 (2)一只兔子被狐狸抓住了,幼儿讨论:怎样才能救出小兔子? 在一座美丽的森林里,一只狡猾的狐狸抓到了一只小兔子,小兔子得救了吗?咱们一起去看看好吗? 2、逐幅观察图片,掌握讲述方法。
答：1、事先教会幼儿歌曲《快乐的小兔》。 2、小兔子头饰若干,狐狸头饰6个,树丛图片一幅。 3、录音机一台,磁带一盘。 [游戏过程] 1、通过讲故事《狐狸和兔子》,激发幼儿游戏的兴趣。 2、学习音乐游戏。 (1)完整欣赏两段音乐。 提问:这两段音乐,哪一段是表现小兔子的音乐,哪一段是表现狐狸的音乐,为什么? (...
答：1、事先教会幼儿歌曲《快乐的小兔》。 2、小兔子头饰若干,狐狸头饰6个,树丛图片一幅。 3、录音机一台,磁带一盘。 [游戏过程] 1、通过讲故事《狐狸和兔子》,激发幼儿游戏的兴趣。 2、学习音乐游戏。 (1)完整欣赏两段音乐。 提问:这两段音乐,哪一段是表现小兔子的音乐,哪一段是表现狐狸的音乐,为什么? (...
答：1、事先教会幼儿歌曲《快乐的小兔》。 2、小兔子头饰若干,狐狸头饰6个,树丛图片一幅。 3、录音机一台,磁带一盘。 [游戏过程] 1、通过讲故事《狐狸和兔子》,激发幼儿游戏的兴趣。 2、学习音乐游戏。 (1)完整欣赏两段音乐。 提问:这两段音乐,哪一段是表现小兔子的音乐,哪一段是表现狐狸的音乐,为什么? (...
答：1、事先教会幼儿歌曲《快乐的小兔》。 2、小兔子头饰若干,狐狸头饰6个,树丛图片一幅。 3、录音机一台,磁带一盘。 [游戏过程] 1、通过讲故事《狐狸和兔子》,激发幼儿游戏的兴趣。 2、学习音乐游戏。 (1)完整欣赏两段音乐。 提问:这两段音乐,哪一段是表现小兔子的音乐,哪一段是表现狐狸的音乐,为什么? (...
答：1、通过讲故事《狐狸和兔子》,激发幼儿游戏的兴趣。 2、学习音乐游戏。 (1)完整欣赏两段音乐。 提问:这两段音乐,哪一段是表现小兔子的音乐,哪一段是表现狐狸的音乐,为什么? (2)分段欣赏音乐,并启发幼儿创编动作。 ①欣赏表现小兔子的音乐。 ②启发幼儿用动作创造性地表现小兔子的音乐形象。 ③请个别幼儿园示...
网友评论：
亢味17891328462：
表示悲伤心情的成语有哪些 -
48082熊花
： 悲从中来 中:内心.指悲伤的感情从内心发出来 踣地呼天 踣:仆倒.呼天抢地,形容极度悲伤 愁眉泪眼 皱着眉头,掉下眼泪.形容愁苦悲伤的样子 哀而不伤 哀:悲哀;伤:伤害.忧愁而不悲伤.比喻做事没有过头也无不及. 哀毁骨立 哀:悲...
亢味17891328462：
中班教案谁的尾巴 -
48082熊花
： 幼儿园中班教案《谁的尾巴》教师:屈老师中班活动:谁的尾巴活动目标:1、引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形特征和作用.2、激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣,培养幼儿喜爱动物的美好情感.3、发展幼儿的观察力、探究学...
亢味17891328462：
中班听觉专注训练教案 -
48082熊花
： 游戏意图: 训练孩子的辨别能力:听觉的辨别能力是指接受和辨别各种声音的能力.家长可以有意识地加强对孩子的听觉训练,在训练听觉的同时可使孩子酌注意力、观察力及思维的敏捷性和语言发展得到提高. 游戏准备: 找一篇篇幅较短...
亢味17891328462：
幼儿园中班手指歌
48082熊花
： 音乐活动:歌曲——《手指歌》目标: 1、在游戏中熟悉旋律和节奏,鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”. 2、在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲. 重点:鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”. 难点:模仿老虎叫声并表现老虎凶猛的样子. ...
亢味17891328462：
幼儿园中班音乐活动教案:谁的尾巴最好看 -
48082熊花
： 活动目标: 1、学唱式歌曲,用动作大胆表现歌曲内容. 2、了解动物尾巴的特征. 3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望. 活动准备课件《谁的尾巴最好看》音乐,动物头饰及相应的尾巴若干,找朋友音乐,游戏音乐活动过程...
亢味17891328462：
如何有效开展幼儿园音乐活动 -
48082熊花
： 体现幼儿音乐活动中的有效性:音乐活动中,教材的选择是否符合年龄特征,音乐活动内容侧重的学习要科学合理安排,每项音乐题材如韵律、歌唱、欣赏、游戏等音乐类型的开展要同其它学科有机渗透,各项类型也可互相结合学习,一切的原...
亢味17891328462：
大班音乐活动:狡猾的狐狸在哪里 -
48082熊花
： 韵律:狡猾的狐狸在哪里?(大班) 执教:南师大幼儿园 陈雪活动目标:1.在故事情境的引导下,跟随音乐玩“狡猾的狐狸在哪里”的“领头人”的游戏.敢于在集体面前大声问“狡猾的狐狸在哪里?”2.根据故事情节、教师及同伴的提示,记...
亢味17891328462：
小兔和狐狸的儿歌 -
48082熊花
： 有一天,小兔到山坡上去郊游,在去山坡的路上,碰到了一只狐狸.狐狸想:这小兔胖嘟嘟的,肯定很好吃.狐狸假装说:小兔子呀,你想到山坡上去吗?小心迷路哦!小兔说:不会的.小兔蹦蹦跳跳地走了.狐狸悄悄地跟在小兔后面,想:嘿...
