临床医学5十3优缺点
答：好。1、一体化。成都中医药大学5+3中医学专业是“5+3”一体化学制，五年本科与三年硕士学位结合。2、含金量高。成都中医药大学5+3中医学专业是国家级一流专业建设点国家级特色专业，含金量高，还是五年本科与三年临床医学专业硕士学位相结合体制。
答：这个非常好啊，如果能够去读的话很好的，很难进的，同济大学是国内985高校，全国重点大学，排名大概在10-20名，要考进去非常难的。
答：福建中医药大学5十3毕业后好就业。学生可在高级中医药临床医疗、科研、管理人才的各级各类医院、医疗卫生机构、教学和科研单位，学术编辑出版单位，医疗卫生行政管理部门，健康保健、医学翻译机构等，从事高层次中医药类的临床、教学、科研和管理等工作，还可进一步深造考取博士学位。通过专业学习及住院医师规范...
答：还可以。上海中医药大学5十3一体化具有良好的中医药临床研究能力，进一步发挥长学制厚基础、多实践的一体化培养优势，得到学生的认可。五加三一体化是指医学生在五年的本科阶段，完成临床医学专业规定的课程。
答：天津医科大学5十3一体化意思是本科5年培养合格者，直接转入天津医科大学与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段。一体化人才培养的培养目标是，加强医教协同，适应我国卫生健康事业发展需要，培养具有良好职业道德、人文素养和专业素质，掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本...
答：南京医科大学临床医学5+3学习的时间为8年。2、它们毕业的学历不同 南京医科大学临床医学5年，毕业的学历为全日制本科，获得学士学位证。南京医科大学临床医学5+3，毕业的学历为全日制硕士，属于本硕士连读，获得硕士学位证。3、它们所学内容不同 南京医科大学临床医学5年学习的是临床医学本科内内容。南京...
答：大学5+3一体化，高考名词，指五年本科三年研究生，三年研究生在读期间参加医师规范化培训，8年毕业后研究生学位学历，入职后不需要再进行规培。大学5+3一体化是指本硕连读，指五年本科三年研究生，一般是在临床医学中才有5+3一体化，而一体化是指三年住院医师的规培与三年专业硕士合二为一，一体进行。5...
答：不招。临床医学专业5十3只招收应届生，因为每年应届生人数是特别多的，加上往届生人数太多，往届生比应届生多学习一年，对应届生是很不公平的，所以是不招往届生的，这个专业是各大医学专业的院校为培养水平更高的未来医生而专门设立的专业，前五年学的全是理论知识，后三年是在专业的有丰富经验高级...
答：能。郑州大学儿科临床医学5+3专业就业率高。而临床医学一直是郑州大学合校后的王牌专业，原属于河南医科大学（全国最好的四所医科大之一）。就业前景不错，本科生可以留在地方城市的三甲医院。
答：是的，完成前五年学习后颁发本科毕业证与学位证，然后免试进入三年的住院医师规范化培训和临床医学硕士专业学位研究生学习阶段，三年最后通过一系列考试后，你将拿到四证，也就是：执业医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书、研究生毕业证、硕士学位证。你毕业后就是一个不用规培的临床硕士，想想还是挺...
网友评论：
邬备17215001363：
临床医学5+3一体化利弊 -
30911华江
： 5+3一体化,节约了规培的时间,并且不需要考研,可以直接当医生,有开处方的权利,更注重于实际操作能力.5+3一体化,最大的缺点就是只是硕士,医学要求非常高,如果你要继续深造,读博士,你还得考,而且是必须要考,否则就业受限.另外你也失去了考研选择其他学校的权利,以及专硕和学硕选择的权利.
邬备17215001363：
纠结,临床医学报一般大学5+3好还是好大学5 -
30911华江
： 临床医学专业,必须报考5+3,哪怕是一般大学的5+3也要比所谓的好大学的5年制强,因为5年制临床医学专业毕业就等于妥妥的失业,没有规培,啥都没有,五年纯属白上,必须考研究生,那为什么不直接考5+3呢?事实上好一点的医学院校现在几乎都快没有临床医学五年制了
邬备17215001363：
山西医科大学临床医学5+3怎么样
30911华江
： 山西医科大学第一临床医学院的临床医学专业不是5+3年制,是五年制的.专业课程及学位课程设置:以医学基础课、医学专业课以及临床实践为主,开设课程主要有英语、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学、免疫学、生物化学、病理学、生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等.学生毕业生时,达到学校培养方案规定的各项要求,经审核准予毕业者,颁发山西医科大学毕业证书.毕业生符合山西医科大学学士学位授予条件者,颁发山西医科大学学士学位证书.修学年限:五年授予学位:医学学士本专业只招收理科生
邬备17215001363：
临床医学5+3毕业后,是去临床好,还是做科研好 -
30911华江
： 根据当前国内的医生职业晋升路径来看,做临床医生不做科研、不发sci是很难升职的. 所以临床医生是需要在临床工作中做科研的,临床和科研不是冲突和矛盾的两个个体,而是辩证统一的,科研在临床工作中孕育而出. 临床科研道阻且长,如果你无法兼顾学业和科研,可以需求更专业的帮助.临度科研是一个很好的选择.
邬备17215001363：
临床医学5十3和8年有什么区别 -
30911华江
： 1、模式不同 从时间来看,我国八年制医学博士教育的基本培养模式是2+2+4模式,即通识教育2年、基础医学教育2年、临床医学教育4年(临床专业课程学习2年、临床实习与科研训练2年). 而“5+3”是住院医师规范化培训的主要模式,即...
邬备17215001363：
请问临床医学中的临床医学5+3,临床医学5+3(规培),临床医学八年这三个的区别是什么 -
30911华江
： 第一种5+3是学术型或者专业型的研究生,8年之后是硕士学位 第二种5+3规培是5年本科之后去某些医院参加规培,需要3年,8年之后有本科学士学位+住院医师规范化培训资格证+执业医师资格证 临床8年目前来说出来是临床型的博士研究生,8年后没有住院医师规范化培训资格证. 有什么疑问可以继续问
邬备17215001363：
为什么临床医学这几年这么热,它的优缺点是什么 -
30911华江
： 临床医学一直很热门,因为大家都以为当医生收入高,工作稳定. 优点如上所述. 缺点也很多.工作压力大,付出和收入不成正比.风险高.还有关键的一点,临床医学专业培养周期特别长,本科五年+规培三年,要学习八年才能找到工作.
