为中华之崛起课文原文
答：意思是有志向的人应当向周恩来学习。这句话出自人教版四年级上册第七单元“成长的故事”专题中的第一篇课文《为中华之崛起而读书》，原文是：“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”有志者：指有志气的人，做事情一定会成功...
答：《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事。附原文如下：25 为中华之崛起而读书 12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么...
答：“当效”是指应当学习、应当效仿的意思。“当”是应当的意思；“效”是指学习、效仿。“有志者当效周生啊”的意思是（大家）都要像周恩来学习，做一个志向远大的人。“有志者当效周生啊”出自人教版四年级上册第七单元“成长的故事”专题中的第一篇课文《为中华之崛起而读书》。“有志者当郊周生...
答：作者是谁，已无从考究。为中华之崛起而读书是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。“为中华之崛起而读书”就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力增强自身的文化修养，为富国强民而不懈努力。...
答：第7～8自然段）：写周在租界里亲眼目睹一位中国妇女被洋人欺负，而围观人敢怒不敢言，这使他真正体会到“中华不振”。第三部分（第9～16自然段）：写周修身课上，在全班同学面前表明志向：为中华之崛起而读书。第四部分（第17自然段）：写周在少年时代就心系中华的振兴，立下远大志向。
答：《为中华之崛起而读书》是小学四年级的课文。《为中华之崛起而读书》周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。伯父带他下火车时，指着一片繁华的市区说：“没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理呀！”周恩来奇怪地问：“这是为什么？”伯父沉重地说...
答：原因：“”为中华之崛起而读书”说的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。这句话被编入人教版四年级上册第七单元“成长的故事”专题中的第一篇课文，承担着引领单元...
答：周生指的是是周恩来。原句意思是：有志气的人应像周恩来学习。出自：《为中华之崛起而读书》。人教版四年级上册第七单元“成长的故事”专题中的第一篇课文。原文节选：周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道...
答：以下是小学课文《为中华之崛起而读书》片段：12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝（dì）国主义列强在华争夺的焦点。他在沈（shěn）阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？”周恩来不解地问。“那是外国租界地...
答：“有志者当效周生”中的“当效”意思为应当效仿。这句话的意思为;有志向的人应当仿效,学习周恩来同学。这就话的背景为：周恩来的老师听完周恩来说“为中华崛起而读书”这句话后，表扬周恩来，鼓励其他同学，说得这句话。
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