为什么中国学校不教逻辑学

  • 为什么中国学校教育中没有逻辑学?
    答:1. 在中国的教育体系中,逻辑学并非被普遍忽视。在义务教育阶段,学校并不教授逻辑学;2. 在高中阶段,学生可以选择学习《逻辑与思维》这门选修课程;3. 在大学阶段,逻辑学作为某些专业的必修课程存在,例如计算机科学、分析哲学和法律专业。4. 从这些课程设置中可以看出,中国政府并非不重视逻辑教育的普...
  • 逻辑学在中国为何会被取消?
    答:中国为何取消逻辑学具体如下:中国的义务教育阶段,学校不教逻辑;高中阶段有《逻辑与思维》的选修课程;大学阶段在部分专业,比如:计算机专业、分析哲学、法律等是必修课。从现有的逻辑学课程设置中,可以得出结论:中国不重视逻辑教育的普及。从现在的课程设置来看在弱化逻辑,比如:语文中增加古文的分量,...
  • 学校为什么不开设逻辑课
    答:学校未开设逻辑课的原因有以下几点:首先,逻辑学教学难度较大,缺乏足够的师资力量。其次,逻辑学教师培养困难,专业人才数量不足。这是无法开设逻辑学的一个重要原因。然而,考虑到中国传统的死记硬背和灌输式教育模式,难以实现逻辑学的有效教学。尽管如此,通过强制性灌输,仍然可以在一定程度上推广逻辑...
  • 中国为什么没有逻辑学课程?
    答:她指出,高校是培养创新中坚力量的主要基地,应当普及逻辑教育。在调研中发现,高校逻辑学教育面临的最大困难是师资严重不足。目前,仅有两所高校设有逻辑专业本科,约40余所高校设有逻辑专业硕士点,每年招收50多名学生;约20余所高校设有逻辑专业博士点,每年招收30多名学生。这难以满足高校逻辑学普及率...
  • 逻辑思维那么重要,为什么上学时没有这个学科?
    答:尽管逻辑思维如此重要,为什么在学校教育中没有专门的逻辑思维课程呢?原因在于,逻辑思维的教授极具挑战性,合格的逻辑教师稀缺,且培养困难。此外,中国传统的教育方式以死记硬背和知识灌输为主,这可能导致教师难以有效地教授逻辑思维,学生也难以接受。实际上,逻辑思维的培养在中国的教育体系中并未得到...
  • 学校为什么不开设逻辑课
    答:学校为什么不开设逻辑课的原因如下:《逻辑学》难教,没有足够的师资。逻辑教师难培养,数量少这的确是无法开设逻辑学的一个重要原因,不过以中国死记硬背,灌输式教育的传统,教好做不到,强制灌输还是很容易的。
  • 大学为什么要停办逻辑学?
    答:但奇怪的是,从上个世纪九十年代开始,中国教育不仅在中学阶段不教逻辑学,甚至对大学文科和理科的逻辑学教育也开始进一步删减弱化。逻辑的简介和介绍 逻辑学研习中西逻辑史、逻辑学、数理逻辑、思维科学等方面的基本理论和知识,以人类的思维形式及思维规律为研究对象,横跨数学、物理、计算机等多个学科。进...
  • 逻辑思维那么重要,为什么上学时没有这个学科?
    答:因为逻辑思维是非常难以教的,而且也没有足够的师资,而且教逻辑的老师是很难培养的,这也是没有逻辑思维的学科的原因。同时中国是以死记硬背灌输式的教育作为传统的,所以老师教不好很有可能强制灌输给学生知识。而且逻辑学在我国是没有很充分的教学资质。其实逻辑思维能力的学习也融合到了数学和语文等...
  • 逻辑学比物理、化学更重要,为什么没有列入9年义务教育课程?
    答:一、逻辑学如果脱离实际就是空谈。逻辑学本身是一种哲学,这种学术也是比较抽象的,如果纳入义务教育单独设立一个学科,那大部分学生可能理解不了这门学科的意义所在。虽然生活中处处要用到逻辑推理,但是这门学科并没有到需要人人都掌握的程度。二、很多学科已经包含的逻辑学,没有必要单独设立科目。我们...
  • 为什么不开逻辑课
    答:一、学生对逻辑课程认识不足 很多学生可能认为逻辑课程与他们的专业或兴趣关系不大,因此缺乏学习动力。由于逻辑学本身较为抽象,部分学生可能难以理解其深层含义和实际应用价值,导致学习兴趣不高。这种认识上的偏差,可能是学校决定不开设逻辑课的原因之一。二、课程内容抽象枯燥 逻辑学涉及的概念和原理较为...

  • 网友评论:

    柯脉17122082139: 为何好多大学不开逻辑学的课程 也没有逻辑学专业 -
    21311桂柴 : 有心理学的课 逻辑学太深了 师资要求高 学校不会投资高投入低回报的课 情理之中 你可考研深造

    柯脉17122082139: 为什么幼儿园、小学、初中、高中逻辑学课程一片空白? -
    21311桂柴 :[答案] 研究发现:从幼儿园开始就把孩子们给教错了!细言之,你瞧下面这样一种“认识十二生肖”教育: 以“古老的世界难题”——“先有鸡还是先有蛋”的说不清道不白为例,上图多么清楚地表明:那明明是只“公鸡(语词)”,却...

    柯脉17122082139: 中国基础教育中为什么不设逻辑课程 -
    21311桂柴 : 都懂逻辑了,会独立思考了,就不好控制思想了

    柯脉17122082139: 为什么幼儿园、小学、初中、高中逻辑学课程一片空白? -
    21311桂柴 : 研究发现:从幼儿园开始就把孩子们给教错了!细言之,你瞧下面这样一种“认识十二生肖”教育: 以“古老的世界难题”——“先有鸡还是先有蛋”的说不清道不白为例,上图多么清楚地表明:那明明是只“公鸡(语词)”,却硬教孩子们说...

    柯脉17122082139: 中国那个大学有逻辑学 -
    21311桂柴 : 我是中大哲学系逻辑学专业本科生,在准备考本专业. 因为逻辑学教育在中国开展的比较晚,所以中国没有几所大学的逻辑学专业好的.目前为止,只有中山大学有逻辑学本科生,其他的都没有开设.个人建议,如果读逻辑学研究生可以选择中山大学,北京大学,人大,这三个学校综合排名靠前,而且逻辑学还不错.中大的逻辑学应该在全国排名是第一的,至少我们导师这么说..而且我们专业的研究生招生人数比较多,一般5~10人,不知道2011年怎样.分数的话,330左右就差不多吧,不是很清楚呢~~一年一个样 这是我们专业研究生的研究方向和考试科目(其他的信息的你可以搜逻辑与认知研究所,一搜就找到了):

    柯脉17122082139: 中国为什么不能产生逻辑学 -
    21311桂柴 : 中国为什么不能产生逻辑学关于这个问题,我觉得 肯定有.只不过他不叫逻辑学罢了.应该是包含在诸子百家的学说中.逻辑学本来就是西方学者对知识的分类,和中国古代知识系统截然不同.我们的先贤们自然不会把糅合在一套完整学说中的逻辑学部分抽出,再单独研究.想春秋时期的纵横家,他们在逻辑方面的研究绝对不差于同时期的西方.还有历代的舌辩之士.都是偏向研究西方所谓逻辑学的.

    柯脉17122082139: 古代中国有过逻辑学吗 -
    21311桂柴 : 肯定有.只不过他不叫逻辑学罢了.应该是包含在诸子百家的学说中.逻辑学本来就是西方学者对知识的分类,和中国古代知识系统截然不同. 我们的先贤们自然不会把糅合在一套完整学说中的逻辑学部分抽出,再单独研究. 想春秋时期的纵横家,他们在逻辑方面的研究绝对不差于同时期的西方.还有历代的舌辩之士.都是偏向研究西方所谓逻辑学的.

    柯脉17122082139: 专科有没有逻辑学
    21311桂柴 : 没有.专科注重实用技术人才的培养,没有纯理论专业.逻辑学在本科院校开设的都不多,就北大、中山、南开和中国政法等少数院校.

    柯脉17122082139: 怎么学逻辑学? -
    21311桂柴 : 逻辑学本身其实并不难,要学好它,应该注意以下几点: 1、要循序渐进,学习内容不要跳跃,这是因为逻辑学前后知识的衔接与依赖很突出,跳跃中间的内容,后边的就连不上. 2、由于现代的逻辑学是很多学科的交融,比如形式逻辑就引进...

    柯脉17122082139: 逻辑学专业前景如何
    21311桂柴 : 就业从市场需要来看,肯定不如其它应用学科, 选择这门学科,关键在于自己兴趣,若是为了就业,可能相对需要一些勇气,相对其它专业可能会机会少一些.毕竟逻辑教师不需要太多,毕竟目前不少逻辑硕士出来,总体上转行的不少,但是从总体上看,学逻辑出来后,社会的适应能力(分析、表达、推理)应该不错,找个好工作与专业关系不大,关键是个人的综合素质吧.

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