为什么杜郎口模式被摒弃
答：原因如下：1、学生基础差：因缺乏辅导资料或本身基础知识匮乏，预习不到位，只局限于书本表面的知识，致使学生在角色转换时未能很好地将知识点讲解全面和深入。2、教师自身条件不成熟：杜郎口模式对教师是一个很大的挑战，无论是专业素质还是课堂调控能力都对教师提出了更高的要求，而教师缺乏对杜郎口教学模式...
答：因为固有的观念阻碍了这一教学模式的推广。同时现行的考试升学模式使得这一理念不能深入我们的学校。杜郎口这种理念鼓励的是人的自由成长，自主学习，不让每一个孩子掉队，第一名和最后一名的分差很小。而我们现在的基础教育实际上是在培育一些适合考试模式的精英分子，学校会因为这些精英们的成绩而声名远播...
答：三、教育质量缺乏保证。由于杜郎口教学一味追求应试，并为应对考场彰显技巧，没有注意到办学过程的管理和品质内涵，缺少剖析深耕、计算机支持、网络化互动等必须进步的要素。总之，多年的实践证明，应试教育的单一性无法满足社会和学生的多样化需求。现如今，中国已经进入了信息时代，学生需要培养创新思维，较高...
答：你济南的吧 学习是自己的 合作学习只会分散注意力
答：杜郎口教学模式与传统教学模式是不同的，课堂教学环境：根本性变化，三尺讲台不见了，师生同在一个水平面，一个面向不见了，而是多个面向，大黑板不见了，四周都是小黑板，全班分小组，簇拥在一起，老师中穿行。课堂组织形式——小组合作学习独立思考的习惯。积极参与、踊跃发言的习惯。认真倾听的习惯。...
答：于是下面的现象就出现了：有的学校今天学习杜郎口模式，明天学习洋思模式，后天学习东庐模式，你方唱罢我登场，乱花渐欲迷人眼……这让许多教师感到无所适从，如履薄冰，当讲不敢讲，当教不敢教，恐怕自己落伍或者“过线”了，引来批判。一些教师一边心里抵触外部强加模式，一边被学校的号召和潮流牵着...
答：三、 对于杜郎口模式还觉得有些地方领悟得不够透彻,希望能有更深入的介绍,以便日后更好的实施。 希望在日后的工作和学习中能尽快使这些问题得以解决,也希望我和我的学生都能取得成大的进步。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为
答：我觉得我们不能一味的照搬杜郎口的教学模式，应该根据自己地方的现实情况，探索出一条适合本地学生的教育模式，举最简单的一个例子：现在农村的家长很多还处于初中文化水平，家里面有电脑的也很少，教师做出学案后，家长没有文化，电脑又没有，学生去哪里找资料？这样只会导致一个结果，“优生更优，差生更...
答：1、升学率与课业负担问题 正方意见 ⑴“升学率的增长”是杜郎口中学教改成功的金色招牌，你 ⑵杜郎口中学确实找到一种好的方式方法，这就是“三三六”课堂教学模式。⑶杜郎口中学实现了“0作业”，解决了长期以来困扰我国基础教育的中小学课业负担过重问题，学生在课堂上能自主地达成教学目标，这是“杜郎口...
答：杜郎口中学。撤掉讲台从2003年开始，为了发挥学生主体地位，让学生成为课堂的主人，规律让学生自己去发现，方法让学生去总结，思路让学生自己去探索，问题让学生去解决，撤掉讲台搬掉讲桌。教师成为引导者，策划者，参与者，追问者，合作者；学生成为探究者，研讨者，体验者，表达者，创造者，成功者。小组对...
网友评论：
微法19875719152：
为什么杜郎口中学的教学模式和理念没有推广?就如当年的魏书生. -
61271班田
： 因为固有的观念阻碍了这一教学模式的推广.同时现行的考试升学模式使得这一理念不能深入我们的学校.杜郎口这种理念鼓励的是人的自由成长,自主学习,不让每一个孩子掉队,第一名和最后一名的分差很小.而我们现在的基础教育实际上是在培育一些适合考试模式的精英分子,学校会因为这些精英们的成绩而声名远播.同时课改是一件很繁琐的事情,即使是明明知道课改的好处,可就是不愿意行动.希望我们的孩子都能体验到杜郎口试的教学,真正的提升素质.
微法19875719152：
杜郎口中学为什么要取消导学案?
61271班田
： 哀呀,初一的时候我们老师去杜郎口学经验,回来时我们天天做导学案,害惨了.如下,预习提纲是包括在导学案里面的.在预习课中,教师首先分发预习学案,学案的内...
微法19875719152：
'杜郎口'教学模式的好坏,优点与缺点? -
61271班田
： 本人是02年杜郎口中学的学生,比较喜欢母校的教学方式.优点:能有培养学生的积极主动性,拓展学生思维灵活性,让学生自主学习. 缺点:对于自我控制能力较差的学生不利,自我学习领悟能力低的话,学到的东西可能比较少.
微法19875719152：
谁知道“杜郎口中学的教学模式”的真实情况,到底怎么样啊,说得详细一点. -
61271班田
： 学不得!!! 这些在辅导机构早有了.在教学中实用性很差! 杜郎口的改革没有那么复杂,关键是有三点,一是学习组织形式变化,即分组学习;二是“10+35”,保证学生的活动时间;三是“预习——展示——反馈”的环节. 预习的步骤有...
微法19875719152：
杜郎口中学的导学案模式是否真正值得借鉴和学习? -
61271班田
： 只有在完全调动学生的积极性、学生评价和考核模式能够真正改革的前提下,杜郎口模式才有可取之处,否则,还是根据实际情况,因材施教吧.(纯属个人意见)
微法19875719152：
七年级上数学走洋思之路'揭杜郎口之迷 -
61271班田
： “走洋思之路”就是学习江苏省洋思中学的“先学后教”的教学模式,培养学生自主、合作、探究的课堂教学模式. “杜郎口”之谜其实就是学习杜郎口中学的“高效课堂'的教学模式. 常态模式:10+35 教师可支配时间为10分钟,学生自主学习时间为35分钟.
微法19875719152：
全国都在进行新课改,到底什么模式才是适合现代孩子们的最佳教学模式?杜郎口模式怎么样? -
61271班田
： 学习模式是一种手段,适应所有孩子的模式是不存在的,我认为,教育依旧要走向个性的,能够适合自己的就是最好的.杜郎口的经验需要借鉴,但是照搬一定是失败的,如同伊拉克怎么也不能如同美国一样繁荣强大一样.
微法19875719152：
杜郎口教学模式的感受 ~~~~急啊~~~~~600字左右就够了 -
61271班田
： 仔细研究“杜郎口”和“洋思”模式的课堂实录后,笔者发现类似的课前三年本人在D层次(9)(10)两个班和B层次(13)班就上过,参加中考时数学单科提高率全年级最高,但是也没有引起相关的重视,还有年轻班主任半开玩笑说我上课总...
微法19875719152：
语文课堂教学模式该不该一刀切 -
61271班田
： 时下,当杜郎口风暴席卷全国时,以生为本的课堂教学瞬间热闹非凡.把学生推向前台,有人说这是一种革命,是一种颠覆.于是,到杜郎口、洋思、永威、山西的新绛、灵石、清徐等地取经的络绎不绝,这些学校瞬间成为教育界关注的焦点,...
微法19875719152：
杜郞口中学在打谁的脸? -
61271班田
： 不经意间,杜郞口中学火了. 一个偏僻普通的农村中学,在面临被撤并的尴尬局面下,靠以崔其升校长为首的一班人,卧薪尝胆、埋头苦干了几年后,硬生生地树起了一块金字招牌,大有压倒洋思中学的架势.于是,数以万计的教育人士前往取...
