主动对羞怯阶段
答：1.5-3岁：自主VS羞怯时期 这个阶段的孩子一般都能够自己吃饭、穿衣服和大小便了，他们也渴望能够自主。爸爸妈妈在这个阶段要多给予孩子鼓励，让孩子充满信心，因为在这个阶段感到怀疑和羞怯的孩子往往会一生都缺乏信心。3-6岁：主动感VS内疚感时期 孩子到3岁以后一般都能够独立活动了，他们会对生活更具有...
答：家长应可以帮助孩子生活的更有规律，使他们的生活得到保障，每天都有营养的三餐以及适量的运动。并且还可以保证他们的安全。第二个阶段是1.5~三岁，是自主对羞怯。这一阶段的儿童已经学会了走路。他们渴望自己去吃饭，穿衣，大小便。父母要允许儿童自由了探索，给予他们适当的关怀和保护，帮助他们建立自...
答：2.儿童早期(18个月到3岁)：自主对羞怯与怀疑 这一阶段，儿童渴望自主并试图自己做一些事情，比如自己吃饭、穿衣。这时父母要允许儿童自由地探索，给予适当的关怀和保护。如果父母对儿童一味的严厉要求和限制，会使得儿童对自己的能力产生怀疑。3.学前期(3～6、7岁)：主动感对内疚感 这一阶段，儿童...
答：相反，如果对孩子过分溺爱和限制，什么事都由成人代做，孩子将体验不到自己的能力，觉得自己不能独立、没用，产生羞怯、疑惑等。3、主动性对内疚（4～5岁）第三阶段是幼儿后期。这时儿童开始发展自己的想象力，知觉动作能力也得到较快发展。因而，儿童特别好奇，好问，主动探索的欲望很强，善于提出各种...
答：2、儿童早期(18个月到3岁)：自主对羞怯与怀疑 儿童开始表现出自我控制的需要与倾向，渴望自主并试图自己做一些事情。这时，父母要允许儿童自由地探索，给予适当的关怀和保护。3、学前期(3～6、7岁)：主动感对内疚感 本阶段的危机在于儿童即要保持对活动的热情，又要控制那些会造成危害或可能被禁止的...
答：【答案】：B 儿童3～6岁处在主动对内疚阶段，主动对内疚是自主对羞怯的进一步发展，主动意味着向前的运动，揭露新东西的倾向。这时期是儿童的游戏期，游戏在解决各种矛盾中体现出自我治疗和自我教育的作用，儿童在独自扮演角色或共同游戏中表现出内心的矛盾，其冲突就得到缓和，并且借此可以解决先前遗留下的...
答：（2）自主对羞怯和疑虑，即出生第二年。这个阶段的儿童学会了走、爬、推、拉和说话等，而且也学会了把握和放开，可以“随心所欲”地决定做什么或不做什么。这就要求父母必须给孩子一定的自由，不能伤害他们的自主性。如果这一阶段的危机得到积极的解决，就会形成自我控制和“意志”的品质。（3）主动...
答：埃里克森将人格发展分为以下八个阶段：(1)婴儿期(0 ~ 1岁)这个阶段的矛盾是信任对不信任；发展的任务是获得信任，克服不信任。(2)幼儿期(1-3岁)这个阶段的矛盾是自主性对羞怯和怀疑；发展的任务是获得自主感，克服疑虑和羞怯。(3)学龄前时期(3 ~ 6岁)这个阶段的矛盾是主动感到内疚；发展的任务...
答：【答案】：C 解析：第一阶段：基本的信任对不信任（零至一岁半）;第二阶段：自主对羞怯、怀疑（一岁半至三四岁）;第三阶段：主动对内疚（三四岁至五六岁）;第四阶段：勤奋对自卑（五六岁至十一岁）;第五阶段：同一性对角色混乱（十一二岁至十八岁）;第六阶段：亲密对孤独（成年早期）;第七阶段...
答：第二阶段：2—3岁是儿童早期。这一时期的人格冲突是自主感对羞怯与怀疑,该阶段的目的是培养自主感,克服羞怯与怀疑。第三阶段：4—5岁是学前期。这一时期的人格冲突是主动感对内疚感,该阶段的目的是培养主动感,克服内疚感。第四阶段：6—11岁是学龄期。这一时期的人格冲突是勤奋感对自卑感,该阶段...
网友评论：
褚柱18426144368：
我国心理学家将个体心理发展分为哪八个阶段 -
4734戴梁
： 1、婴儿期(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突; 2、儿童期(1.5~3岁):自主与害羞和怀疑的冲突; 3、学龄初期(3~5岁):主动对内疚的冲突; 4、学龄期(6~12岁):勤奋对自卑的冲突; 5、青春期(12~18岁):自我同一性和...
褚柱18426144368：
埃里克森把人格发展分为几部分?详细点最好了 -
4734戴梁
： 埃里克森以自我渐成为中心,将人格发展分为八个阶段:1.信任感对怀疑感的阶段(0——2岁):体验希望的实现; 2.自主感对羞怯或疑虑的阶段(2——4岁):体验逸致的实现; 3.主动感对内疚的阶段(4——7岁):体验目的的实现; 4.勤奋感对自卑感的阶段(7——12岁):体验能力的实现; 5.同一感对同一混乱感的阶段(12——18岁):体验忠诚的实现; 6.亲密感对孤独感的阶段(18——25岁):体验爱情的实现; 7.繁殖感对停滞感的阶段(25——50岁):体验关怀的实现; 8.完善感对失望感的阶段(老年阶段):体验智慧的实现.
褚柱18426144368：
人成长过程中不同阶段的心理状况? -
4734戴梁
： 1、 信任对不信任(出生——一岁) 如果这一阶段的危机成功地得到解决,就会形成希望的美德. 如果危机没有得到成功地解决,就会形成惧怕. 2、 自主对羞怯和疑虑(一岁一三岁) 如果这一阶段的危机成功地得到解决,就会形成自我...
褚柱18426144368：
不同的年龄段,人的心理特征有什么不同 -
4734戴梁
： 埃里克森的八个人格发展理论: 1、0岁至1岁,基本信任,基本不信任,内心良好感受,信任自己和他人,乐观,不良情绪,不信任自己和他人,悲观主义. 2、1至3岁,自我满足的羞耻和怀疑,将训练,自我训练,可以做出决定,积极和严格...
褚柱18426144368：
塔里克森认为人生的第二阶段是? -
4734戴梁
： 自主与怀疑和羞怯阶段.考试题吧,这是?第二阶段:自主对羞怯、怀疑(一或一岁半至三或四岁) 这阶段儿童学会各种动作,学说话,做事,要求独立,渴望探索新世界,从而产生自主感,另一方面,儿童又本能地觉得依赖过多而感到羞怯,...
