主+状+形+补格式造句
答：1、那天他高兴地送我书。时间状主状（动）宾宾补 2、昨晚老师专门考我数学题。时间状语状主状（动）宾宾补 3、上课前，我们班的小李气喘吁吁地跑阶梯教室。时间状语主状（动）宾宾补 4、教室外，草地上地蝴蝶在空中热烈地翩翩飞舞。地点状语主状（动）宾宾补 5、老师生气地罚他抄三遍。主状...
答：二、状+主+状+动+宾+宾 晩会上她在观众热烈的掌声中唱起歌曲《我的祖国》。三、主+状+动+宾+动+补 他在众目睽睽之下抱起她跑得如飞一般。四、状+主+状+动+补+宾+补 草地上他轻轻地放下美得惊为天人的她如梦幻般感觉。五、主+状+形+补 他在她的目光注视下神采奕奕如年轻十岁。六...
答：火柴（主语）艳艳地（状语）灿烂（形容词 谓语）了三秒（补语）。
答：1、He gave me a book 他给我一本书。2、He calls me Tom 他叫我汤姆 。第2句中的宾语me（我）和宾语补足与Tom（汤姆）,可以形成逻辑上的主谓关系,即“我是汤姆”,但第1句不可以,间接宾语me和直接宾语a book不存在逻辑上的主谓关系,即不能想象为“我是一本书”。
答：造句的基本格式通常是为主题+内容，可以按照以下方式进行：主语+动词+形容词：例如，小明感到非常开心。主语+动词+宾语：例如，他喜欢看电影。主语+动词+宾语+宾补：例如，我们需要一个更详细的计划。主语+动词+状语：例如，他们在周末去了公园。主语+动词+间接宾语+直接宾语：例如，她给了他一本书。
答：一般来讲，造句的格式是由主语、谓语和补语三部分组成，即主+谓+补格式，也就是例句中所说的架构，主语是句子的主体，即动作的执行者。在句子中，主语可以用名词、代词、不定式等形式表示，例如:她到学校去了，其中她就是主语。其次，谓语是表示句子主要意思的动词，也可以将谓语看作是句子的核心，是...
答：依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【修辞的造句是什么】内容，供您参考。1、文章写得漂亮，...
答：造句9：根据语境，在横线上补写句子，并且与所给出的语句组成排比。造句10：根据下面语句的格式，仿造两句话，一起构成排比句，要求与前一句子意思相衔接。造句11：适当地使用排比句，可以增强文章的气势。造句12：我们向雷锋叔叔学习帮助他人,向袁隆平爷爷学习造福人类,向杨利伟叔叔学习探索科学的精神。造句...
答：根据述补结构中充当述语的成分的性质，述补结构可以分为动补结构和形补结构。述语的造句有：它能作为定义数据描述语言的语言，例如标记语法或词汇、交换格式和通讯协议。课程目标，数字逻辑，硬件描述语言。拼音是：shùyǔ。结构是：述(半包围结构)语(左右结构)。注音是：ㄕㄨ_ㄩˇ。述语的具体解释是...
答：1. 小学生写作文的格式 [小学生写作文的格式]小学生写作文的格式 (经典文章,与大家分享!) 应当脱离作文教学的陈旧方式,可以让学生在自主状态下写作,褪去矫揉造作、模仿穿凿,赋予其鲜活的想象力,丰富的创造力,等待收获的将是缤纷的色彩,清新的果实和勃勃的生机,小学生写作文的格式。 写作时,课堂上常发生这样的...
网友评论：
居舒13766286969：
用主状形补的格式造句 -
2109封剂
： 火柴(主语)艳艳地(状语)灿烂(形容词 谓语)了三秒(补语).
居舒13766286969：
主语+状语+形容词+补语 , 如何按这个格式造个句子 -
2109封剂
： the book on the desk is such old that can be called an antique
居舒13766286969：
按照下面的格式造句.1、主+状+动+补+宾.(带宾主谓句) -
2109封剂
：[答案] 爸爸把10万元钱存入银行,定期三年,年利率是百分之2.28,到期时一共可以取出多少元【不计利息税】
居舒13766286969：
主语+状语 +动词 +补语+ 宾语(O)+形容词? -
2109封剂
： 这是二个句法结构:主句为主系表结构,后面为动词不定式作补语(表语),再接一个宾语补足语结构就可以了.eg.he personslly is to find the problem impossible to solve.
居舒13766286969：
中文造句:同时含有6种句子成分(主谓宾 定状补)的句子 -
2109封剂
： 例如:由于这件事情,老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头. 主:老师 谓:骂 宾:我 定:罪魁祸首的 状(原因状语):由于这件事情 补:狗血淋头星期天,我和爷爷高高兴兴的在我家后的池塘钓了好多的鱼! 主:我和爷爷 谓:钓 宾:鱼 定:高高兴兴的 好多的 状:星期天 (时间 )在我家后(地点
居舒13766286969：
主语+状语+动语+宾语+动语+补语 按这个格式造句. -
2109封剂
： 例句:我在篮球场打篮球打到天黑. 我 在篮球场 打 篮球 打 到天黑. 主语 地点状语 动语 宾语 动语 补语 划分句子主干为:我打篮球.正是“主动宾”结构.采纳哦
居舒13766286969：
...主语+状语+形容词+补语6、施事+时间+动作+受事7、处所+动作+施事8、受事+补语+施事+动作+时量(时段)9、施事+动作+宾语+动作+受事PS:求以上... -
2109封剂
：[答案] 1、主+状+动+补+宾(带宾主谓句) 我大口地啃了三口梨. 2、状语+主语+状语+动词+宾语+宾语 根据会议安排,我按时告诉了他决定. 3、主语+状语+动词+宾语+动词+补语 我亲耳听见他说了三次. 4、状语+主语+状语+动词+补语+宾语+补语 短短十分...
居舒13766286969：
1、主+状+动+补+宾(带宾主谓句)2、状+主+状+动+宾+宾3、受事+补语+施事+动作+时量(时段) -
2109封剂
： 1,我昨天看了一遍书2,在前天我高兴地告诉他结果3,小红被老师数落了一小时4,老师要求他锻炼身体
居舒13766286969：
状语加主语加状加动加宾加宾的格式造句 -
2109封剂
： Yesterday,I suddenly fed my dog a biscuit. 昨天(状),我(主)突然(状)喂了(动)狗(宾)一块饼干(宾)
居舒13766286969：
主语+状语+动语+宾语+动语+补语 按这个格式造个句子,该怎么造 -
2109封剂
： 我 在篮球场 打 篮球 打 到天黑.主语 状语 动语 宾语 动语 补语
