乃呦乃教案幼儿
答：我们知道土家人住在山里,社吧节一大早,住这边山里的孩子就喊“乃哟乃”,那边就喝“乃哟嗬”。 请这边小朋友喊乃哟乃,那边小朋友就喝乃哟嗬,之后大家拉起手,高歌《乃哟乃》,合拍跳起摆手舞。 3、呼唤之后,小朋友拉起手,高歌《乃哟乃》,跳起摆手舞,狂欢“社吧节” 七、课堂延伸 师:别忘了回家找找1、3、5的...
答：《乃呦乃》教案 教学目标：一、了解我国是个多民族的国家，通过听唱少数民族歌曲，培养学生热爱少数民族的感情。二、学唱歌曲《乃呦乃》，了解有关土家族的简单知识。三、能够用茶杯、碟子、碗演奏这首歌曲，并感受土家族欢快、跳跃的音乐特点;用动作表现音乐。课时安排：(本课为第一课时)教学过程：一...
答：2、知道中国民族乐器琵琶，并能听辨其音色。 教学过程： 1.导入： 同学们！凭你自己对新疆音乐的了解，你平...·人教：一年级下册音乐教案 五十六朵花 人教：一年级下册音乐教案 五十六朵花 一、组织教学 快乐有序 学生听音乐《乃呦乃》进入教室。 二、创设情景 学唱歌曲 导入：刚才老师给同学们听...
答：在上好欣赏课的同时,要认真介绍民族乐器的“管乐器”和“打击乐器”,提高孩子的民族自负和傲慢,介绍世界音乐家莫札特和冼星海的历史遗迹,学习他们顽强的战斗精神。小学音乐教案三,教学重点和难点的分析教学重点:注重审美体验,提高幼儿审美能力,发展发x。教学难点:审美情趣的培养,实践能力的培养,培养孩子发明精神和互助精...
网友评论：
贲径19719486641：
乃呦乃是哪里的民歌 -
2400查帜
： 土家族民歌,湖南湖北一带
贲径19719486641：
溜溜山歌、我的家乡在日喀则、乃呦乃、牧童之歌各是哪个民族的歌啊?急!!!! -
2400查帜
： 《溜溜山歌》土家族 《我的家乡在日喀则》藏族 《乃呦乃》土家族 《牧童之歌》哈萨克族
贲径19719486641：
小学数学人教版二年级下册数学广角推理属于哪个领域 -
2400查帜
： 您好,小学数学人教版二年级下册数学广角推理属于数学领域,它是一种以数学思维和解决问题的方法,它涉及到数学的推理、分析和解决问题的方法.它的主要特点是以数学思维为基础,以数学推理、分析和解决问题的方法为核心,以数学思...
贲径19719486641：
“课堂上,同学们胸有成竹地回答问题”这句话对不对课堂上,同学们胸有成竹地回答问题”这句话对不对 -
2400查帜
：[答案] 胸有成竹是用来比喻人们在办什么事情以前,早就打好了主意,心里有个准谱儿了.你说的这句话说明同学们学的好、对课堂上的知识掌握的全面.我觉得这句话没有什么不妥的.
贲径19719486641：
大班科学区指导要点和目标
2400查帜
： 大班(5—6岁)科学区目标一,探索周围生活中常见的理化现象,获取有关的科学经验.二,了解科技产品对人们生活的影响,激发对科学的兴趣及对科学家的崇敬.三,主动运用多种感官观察事物,学习观察的方法.四,能按照自己规定的不同标准对事物进行分类.
贲径19719486641：
请教矩阵范数例题:矩阵一行{0,1},二行{0,0},问题求此矩阵范数,我的结果是1,我的结果是1的原因是特征值有两个0和1,根据定义要最大的,所以我得答... -
2400查帜
：[答案] A= 0 1 0 0 |A-λE| = -λ 1 0 -λ = λ^2 所以A的特征值为:0,0.
贲径19719486641：
日语大全(谐音+意思) -
2400查帜
： 怎么可能有真正的＂大全＂?..转一个给你看看.(这些＂谐音＂,其实并不能真正＂谐音＂,有些离标准读音差很远)1你好:こんにちは (哭你一起挖) 早上好:おはようございます (哦还呦够炸一玛斯)晚上好:こんばんは (空帮哇) 再...
贲径19719486641：
白白的大米哪里来教学反思
2400查帜
： 活动反思:以“本”为本,巧用教材中的图片、文字资源在设计本节课时,不是死撒硬套的教材,而是用教材、借教材.如书中的第一个图片,没有引导学生看图说话,而是通过视频展示白白的大米是如何来的.视频以动画的形式展示给学生,联系了学生的生活实际,让学生在民主、平等、和谐的课堂氛围中有话可说,澈发了学生的学习兴趣.从春种到秋收,农民伯伯进行了许多的工作,他们顶着火辣辣的太阳给禾苗施肥、浇水、灭虫、拔草,每天辛勤的劳动.那么这样辛苦的劳动最后换来的是什么呢就是:种下一粒种子会收获很多粮食,农民伯伯把全国的土地和水田都种上种子、插上秧苗,没有一处地闲着,收获了很多很多的粮食.
