之用法和典型例句
答：1.用作代词 可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为“他”（他们）、“它”（它们）.例：策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰：“天下无马!”（《马说》）2.用作助词 （一）结构助词,定语的标志.用在定语和中心语（名词）之间,可译为“的”,有的可...
答：之一、 作助词用。主要用法有四种类型：1、 结构助词。相当于现代汉语“的”，放在定语和中心语之间，作定语的标志。其格式为：定语+之+中心语。 例如：①故时有物外之趣。（沈复《幼时记趣》）译：物体本身以外的乐趣。②于厅事之东北角。（林嗣环《口技》） 译：在客厅的东北角。③水陆草木之...
答：replace someone; take it over;取而代之 2. （虚用， 无所指）:例句: with the lapse of time; as time passes;久而久之 in short; in a word; in brief; make a long story short;总而言之 3. （这; 那） this:例句: this type of man 之人也 助词 1. （用在定语和中心词之间...
答：1.助词“之”的用法有五种情形：①用在修饰语和被修饰语之间，使二者组成偏正短语，表示前后两项的各种关系，可据情况灵活译出。如“人之患在好为人师”（《孟子�6�1离娄上》），句中的“之”用在修饰语和被修饰语之间，表领属关系，译为“的”。②用在动词和他的宾语之间...
答：之在文言文中的用法及例句如下：作动词。可译作“到、往、去”。如《鸿门宴》中的“项伯乃夜驰之沛公军”，“之”用在处所名词“沛公军”前，作动词。结构助词“的”。如《谏太宗十思疏》中的“代百司之职役哉”。宾语前置的标志（不译）。如《烛之武退秦师》中的“夫晋，何厌之有”，这里...
答：2、之表示第一人称，我。例句：西汉 司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》：“不知将军宽之至此也！”白话译文：不知道将军宽容大度到这个地步。3、之作为结构助词，宾语前置的标志。例句：唐 刘禹锡《陋室铭》：“何陋之有？ ”白话译文：这有什么简陋呢？4、之作为结构助词，用在主语和谓语之间，起取消...
答：译文：不知道将军宽容我到这样的地步呀!2、指示代词：这；此。君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（前一个“之”,这样.后一个“之”,它.）——《季氏将伐颛臾》译文：君子厌恶那些不肯直说自己想要怎样而偏要给它另找借口的人。3、助词：相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间。虎兕出于柙,...
答：①同本义 [grow]之,出也.象艸过屮,枝茎益大有所之,一者,地也.——《说文》如语焉而未之然.——《礼记》.俞樾平议:“此之字乃其本义.未之者,未出也.”②往,朝某方向走,到…去 [go to;leave]之,适也.——《广雅》自伯...
答：1.助词“之”的用法有五种情形：①用在修饰语和被修饰语之间，使二者组成偏正短语，表示前后两项的各种关系，可据情况灵活译出。如“人之患在好为人师”（《孟子•离娄上》），句中的“之”用在修饰语和被修饰语之间，表领属关系，译为“的”。②用在动词和他的宾语之间，起着把宾语...
答：▆⑷这，此。例：①以君之力，曾不能损父之丘，如太行王屋何？（本义项指后一个“之”。）②其上以构脂、腊和氏灰之类昌之。（本义项指前一个之。）③有良田、美池、桑竹之属。④公输盘为楚造云梯之械。⑤均之二策，宁许以负秦曲。⑥郯子之，其贤不及孔子。⑦于是六国之士，有宁越、...
网友评论：
陈终13872577951：
之在文言文中的用法和例句 -
49057淳青
：[答案] 1.用作代词 可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为“他”(他们)、“它”(它们).例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》) 2.用作助词 (一)结构助词,定语的标志.用在...
陈终13872577951：
文言文中然、者、以、之 (根据我写出的用法写出例句)之:做动词,相当于“到、往……去”.例句:以:做动词.做动词时,一般用作“认为”、“以为”.... -
49057淳青
：[答案] 之:做动词,相当于“到、往……去”.例句:吾欲之南海,何如 以:做动词.做动词时,一般用作“认为”、“以为”.例句:皆以美于徐公. 然: 1.……的样子.例句:杂然相许 2.指示代词,“这样”、“那样”.例句:不以为然、木直中绳,輮以为轮...
陈终13872577951：
黄鹤之飞尚不得过 的之 字是什么用法? -
49057淳青
： 这个是典型的结构助词用法.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时也可省去.哈,希望帮到你,另外,在学习文言虚词时,常考的文言虚词其实一共就18个,在学习的过程中把这些用法都进行总结,而且最好是列成知识表格,旁边再放一个例句,对你学习会很有帮助的,祝你进步!
陈终13872577951：
语文的古文中怎样划分朗读节奏? -
49057淳青
： 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表达的.如: (3...
陈终13872577951：
古代的人称 谁 怎么称 -
49057淳青
： 古代的“孰与”是“与......比较,哪一个……”的意思,这里的“孰”单独指“谁”、“某人”. 例句: 1、公之视廉将军孰与秦王?(《廉颇蔺相如列传》) 翻译:诸位认为廉将军和秦王相比谁更厉害? 2、人非圣贤,孰能无过?过而能改,...
陈终13872577951：
文言文两则课文节奏划分 -
49057淳青
： 1. 六年级下册文言文两则划分节奏弈秋,通国之/善弈者/也.使弈秋/诲/二人/弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之俱学,弗若之/矣.为是/其智/弗若与?曰:/非/然也...
陈终13872577951：
悬牛首于门而求买马肉中的古今异义词 -
49057淳青
： 国人尽服之:服:古:穿,作动词;今:服装公使吏禁之:使:古:派遣; 今:用公曰:“善!”善:古:擅于或很好!今:好-就这么多了~...
陈终13872577951：
我这里有两个例句.请分别告诉我 助词 に 在句子中 之 用法.谢谢
49057淳青
： 第1句中:「・・・による」为惯用句型,请参考日本语辞典. 第1句中:「・・・に入学」可视为行为之目的. 第2句中:「・・・にチェックインする」同样可视为行为之目的. 因此,在以上句中均不可以其他助词(を)代替的. 仅供参考.
陈终13872577951：
求这几个虚词的用法和例句而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之每个用法1个例句.. -
49057淳青
：[答案] 费尽千辛万苦终于找全了一、而 1.用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系. (一)表示并列关系.一般不译,有时可译为＂又＂.如:蟹六跪而二螯.(《劝学》)(二)表示递进关系.可译为＂并且＂或＂而且＂.如:君子博学...
陈终13872577951：
空气中取水阅读答案 -
49057淳青
： 1.不能去掉(1分).＂据说＂一词表明＂喊得越响,雨下得越大＂的情形并不确定(1分);如果去掉,说法就显得绝对,与事实不符,体现了说明文语言的准确性(1分). 2.运用...
