书法课堂教学设计
答：《兰亭集序》教学设计 一、教学要点 1、掌握文中文言知识和相关文化常识 2、体会作者的哲学思想 二、教学设计 （一）、方法设计：诵读、讲解；多媒体辅助；2课时 （二）、过程设计 1、背景知识 1）、王羲之（321-379） 世称王右军，东晋著名书法家，有"书圣"之称。其书法作品《兰亭序》被誉为...
答：书法文化常识 1.有那些关于书法的文化常识 中国书法是一门古老的汉字的书写艺术,从甲骨文、石鼓文、金文(钟鼎文)演变而为大篆、小篆、隶书,至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等,书法一直散发着艺术的魅力。 中国书法是一种很独特的视觉艺术,汉字是中国书法中的重要因素,因为中国书法是在中国文化里产生、发展...
答：这篇《兰亭集序》不仅是王羲之书法艺术之佳品,更是中国古代散文的上乘之作,通篇324个字,文辞优美,言简意赅,真可谓是“笔墨光泽与内涵文采齐飞”!下面...五、课堂探究 (一)重点、难点探究。 此处教学,重在指导学生“情读”的基础上进行探究性学习。比如:①朗读注意节奏。像:会于/会稽山阴/之兰亭。此地/有...
答：必须认真利用这几个环节创设良好的课堂氛围，使课堂充满乐趣，让学生在活跃的气氛中进行规范的书写训练。其次，教师尽量利用书写训练开展具有情趣的活动。激励学生对书写产生浓厚的兴趣，以便更好地把精力投入其中。让学生在活动中学习、锻炼并逐步提高。还要在教学中多介绍从古至今的许多书法家或书法 爱好者...
答：1、课件出示书法作品,学生共同欣赏,领会书法 艺术的独特。 教学过程 2、课件出示本节课要学写的生字,学生观察生字的特点,说说写字时要注意哪些问题。 棵柏村杨松桔 3、小组中交流写字应注意的问题,之后全班汇报。 4、教师利用课件指导学生写上面每一个字,边演示边讲解写法,指导学生起笔、运笔、顿笔和收笔。 例...
答：教学目的：1.认识木字部首的不同形态，掌握其正确写法。2.掌握木字部首的字的变化规律。教学重难点：重点：掌握两种木字部首的不同形态的.正确写法。难点：掌握木字部首的字的变化规律。教学过程：一、谈话导入 1.讲述书法家小时候学书法的故事；欣赏颜真卿的书法作品。学生欣赏、交流想法 2.随着中国...
答：石老师发言之后，我们展开了集体讨论，并就自己在实际教学工作中的做法依次发言，通过分享，除做到《小学语文课程标准》中汉字书写的要求外，我们又收获了以下几点可借鉴之处，可以在学生书写习惯的培养中加以尝试：1、上好中午午间自习的练字课，让孩子认真对待每一天的这二十分钟练字时间。2、可以学习五...
答：书法线条的训练方法有几何图形训练法、横画训练、运笔训练、中锋行走训练等。书法线条训练的时候先从直线的图形开始，横向和竖向的直线，保持粗细一致，间距相等，注意保持稳定性。书法线条中比较重要的体现就是线条的力度，判断书法线条的力度要全面，要通过表面现象看本质，线条的表面主要有干笔、湿笔，浓笔...
答：三、学生才是学习和发展的真正主人 原来我们搞的“填鸭式”教学，得到的结果是学生被动“换听”，课堂气氛沉闷，压抑了学生学习的积极性和主动性，收到的效果可想而知。通过学习，我着重在优化课堂教学结构上下功夫，改革课堂教学设计，根据儿童的心理、年龄、生理特点，设计儿童乐于接受的趣教，在课堂中...
答：在中学阶段,书法教学亦被纳入国文课中。1929年和1932年,教育部两次改定初中课程标准,其对于书法教育的具体要求是“书法指导:课内略微说明用笔、结体及书法源流大意等,课外及假期中临摹大小字,先求整洁,次及美观,笔记与作文簿均需缮写整齐,并制止使用破体字,随时予以考证指导”。从目前可见的大量资料来看,民国行政...
网友评论：
俟食13857169014：
钢笔书法课教案怎么写 -
15401冯秦
：[答案] 我写的,希望对你有用:第一课书法基础第3课时一、教学内容:笔划基础二、教学目的:1、通过欣赏古人与今人作品,使学生认识各种书写形式,增第知识,提高审美能力.2、指导学生用语言或书写的正确表达.三、教学重点:以...
俟食13857169014：
求小学硬笔书法的教案 -
15401冯秦
： 原发布者:智拓法律硬笔书法教案01教学内容:写好钢笔字的意义和正确的学习方法教学目的:通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法,让学生写好钢笔字的作用和方法.教学过程:一、我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在...
俟食13857169014：
急求小学生书法教学设计 越详细越好!!!!!! -
15401冯秦
： 课题:写字姿势和执笔方法 课时:1课时 教学目的:激发学生对写字的兴趣,学会写字姿势和执笔方法;培养良好的学习习惯. 教学重、难点:坐姿和执笔方法. 教具准备:书写用具、 挂图等. 教学过程: 一、 `组织教学 、稳定情绪、巡视用...
俟食13857169014：
求小学六年级写字课教案,要全部的,越多越好. -
15401冯秦
： http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=595 小学书法(写字)教学指导 [306] 小学书法教学设计 五年级上册《女子旁和子字旁》教学设计 [240] 新课标下小学中段写字教学规范初探 [167] 写字课教案 弯钩的写法 [227] 钢笔楷书基...
俟食13857169014：
怎样对小学生进行书法课堂教学方法 -
15401冯秦
： 一、把握儿童心理,激发学生学习书法的兴趣 二、坚持老师精讲、演示和学生多练,巡视辅导相结合的原则.三、发挥现代化教学手段的优势,营造良好的艺术氛围 四、教会学生观察、比较的方法,找到学习书法的有效途径
俟食13857169014：
如何上好写字课 -
15401冯秦
： 迈号迈南小学 符小燕 书法是我国文化最有代表性的载体,是我国文明传承的一种特殊形式,是我国艺术的一种特殊门类,已经成为中国人精神的一种寄托.可见,写字对于我们来说是多么的重要,它既是一项重要的语文基本功,又是体现一个...
俟食13857169014：
《怎样写毛笔字》的教学设计 -
15401冯秦
： 1、通过欣赏古人作品,使学生认识颜真卿对中国书法艺术的影响,了解颜真卿与《多宝塔》的简介2、了解选择书法最基本的工具的方法(学习选笔的方法和正确的执笔方法)3、培养学生良好的书写习惯和学习习惯.二、教学重点:正确的执笔方法.三、教学难点:通过执笔示范,如何掌握技巧,达到心手相通.四、教学准备:教学课件、毛笔等
俟食13857169014：
如何上好每一节书法课 -
15401冯秦
： 我们现在在小学阶段开设书法课的好处多多,其一,可以继承优秀的中国传统文化,培养他们的观察力、模仿力以及形象思维能力,使他们的心智和审美意趣得到很大的提高,更能循循善诱地使他们成为品学兼优的好学生,并且对于注意力集中...
俟食13857169014：
我想要更多的有关毛笔书法教案 -
15401冯秦
： 人美社书法教材(三年级第一学期)参考教案 课题:写字姿势和执笔方法 课时:1课时 教学目的:激发学生对写字的兴趣,学会写字姿势和执笔方法;培养良好的学习习惯. 教学重、难点:坐姿和执笔方法. 教具准备:书写用具、 挂图等...
俟食13857169014：
如何制作书法硬笔教案 -
15401冯秦
： 如何制作书法硬笔教案具体如下:第一次课1.硬笔楷书和毛笔楷书的关系.2.学习硬笔书法的定义和几个需要注意的问题3.部分笔画的写法 教学目的:通过本次课教学使学生了解硬笔书法和毛笔书法的相似与区别,以便从传统的书法艺术中汲取...
