书湖阴先生壁中心思想

  • 天净沙秋思的古道西风瘦马
    答:—— 王安石《书湖阴先生壁》 33.峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 —— 李白《峨眉山月歌》 34.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 —— 白居易《钱塘湖春行》 35.黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。 —— 杜甫《江畔独步寻花·其五》 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
  • (高分悬赏)有人能给我点包罗初中所有古诗(不包括课后10首)的资料吗...
    答:(王安石《书湖阴先生壁》) 5、 谈笑有鸿儒,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) 6、 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐-村居》) 7、 黄发垂髫,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) 8、 环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。(陶渊明《五柳先生传》) (三)读书 1、 尽信书则不如无...
  • 升学考试说明文言文20篇
    答:* 书湖阴先生壁 七年级(下) * 论诗(其二) 八年级(上) * 曹刿论战 (背第三段) * 丑奴儿书博山道中壁 八年级(下) * 陈涉世家 (背第一段) * 小石潭记 * 梅花绝句(陆游) *蜀相 * 步出夏门行(其二) 九年级(上) * 孔孟论学(背前四则) * 黄生借书说 * 醉翁亭记 * 天净沙·秋思 * 冬夜读书...
  • ■■求王安石的《汉武》赏析
    答:(《后山诗话》载黄鲁直语)和《泊船瓜洲》、《江上》《梅花》、《书湖阴先生壁》等诗,观察细致,精工巧丽,意境幽远清新,表现了对大自然美的歌颂和热爱,历来为人们所传诵。 从诗体说来,安石的古体诗虽然多用典故,好发议论,但象《明妃曲》、《桃源行》篇,立意新颖,充满着情感和丰富的想象。律诗则用字工稳,...
  • 我快中考了!!求1个语文老师帮我写下怎么评析现代文和说明文
    答:3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+...
  • 小学一至六年级所有的古诗要中心思想和翻译
    答:江南汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。咏鹅骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。咏柳贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。登鹳雀楼王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层...
  • 文言文问题
    答:第三段,归纳全文中心,对“食马者”的无知妄说进行辛辣的嘲讽。先用揭露矛盾的方法刻画“食马者”的形象:“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”,这三句紧承上文,全面总结了这种人“不知马”的表现;“执策而临之”,写他们洋洋自得、以“知马者”自居的神情,“之”指代...
  • 求《小儿垂钓》 《蜂》 《书湖阴先生壁》 《四时田园杂兴》 《乡村四月...
    答:求《小儿垂钓》 《蜂》 《书湖阴先生壁》 《四时田园杂兴》 《乡村四月》 《村居》 和(见问题补充) 《过零丁洋》《破秦淮》《日知录正始》———后天下乐而乐《春望》的诗... 《过零丁洋》 《破秦淮》 《日知录 正始》 ———后天下乐而乐 《春望》的诗 展开  我来答 2个回答 #热议...
  • 初中必备文学常识(语文版)
    答:2、王安石 北宋政治改革家、思想家、文学家。字介甫,晚号半山,“唐宋八大家”之一,《书湖阴先生壁》(七绝)选自《王荆文公诗笺注》。3、文天祥 南宋大臣,爱国政治家。《正气歌》、《指南录》。初中生掌握的古代作品1、《诗经》我国第一部诗歌总集。收录从西周初年(前11世纪)至春秋中叶(前7世纪)约500年间...
  • 帮帮忙1!!!紧急!
    答:(《后山诗话》载黄鲁直语)和《泊船瓜洲》、《江上》《梅花》、《书湖阴先生壁》等诗,观察细致,精工巧丽,意境幽远清新,表现了对大自然美的歌颂和热爱,历来为人们所传诵。 从诗体说来,安石的古体诗虽然多用典故,好发议论,但象《明妃曲》、《桃源行》篇,立意新颖,充满着情感和丰富的想象。律诗则用字工稳,...

  • 网友评论:

    茹童18726181399: 书湖阴先生壁表达了什么思想感情 -
    9299安博 : 王安石的书湖阴先生壁表达了作者怎样的感情 这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的.前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅.后两句转到院外,写山水对湖阴先生的深情,暗用“护田”与“排闼”两个典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主动与人相亲,正是表现人的高洁.诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,句句关合,融化无痕.诗人用典十分精妙,读者不知典故内容,并不妨碍对诗歌大意的理解;而诗歌的深意妙趣,则需要明白典故的出处才能更深刻地体会.讲了湖阴先生的无私教师育人的品质,赞颂了他的善施教化.

    茹童18726181399: 书湖阴先生壁古诗,这首诗抒发了作者怎样的思想感情 -
    9299安博 : 《书湖阴先生壁二首》是北宋文学家、政治家王安石创作的七言绝句组诗作品.这两首诗都是题壁诗,其中第一首广为流传.第一首诗前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅;后两句转到院外,写山水对湖阴先生的深情,...

    茹童18726181399: 书湖阴先生壁抒发了作者什么样的感情 -
    9299安博 : 表达了诗人对朋友家清新环境的喜爱之情,及对朋友湖阴先生的深厚友情. 赞颂了湖阴先生的无私教师育人的品质,他的善施教化.表达了作者对他这位朋友敬重之情. 诗人通过对邻居生活的赞赏,对纯真情谊的讴歌折射自身的追求,表达自己的闲适、惬意

    茹童18726181399: 《书湖阴先生壁》的大意是什么? -
    9299安博 : 《书湖阴先生壁》大意是:长把茅草屋檐扫干干净净无鲜苔,花木规整成行成垅是你亲手培栽.一条流水护着田将丛绿缠绕如带,两山排列矗立把碧清的翠色送来.

    茹童18726181399: 书湖阴先生壁 王安石 这首诗表达了什么思想感情 -
    9299安博 : 诗人向往田园生活,向往大自然的思想感情

    茹童18726181399: 书湖阴先生壁 抒发了作者怎样的感情? -
    9299安博 : 书湖阴先生壁表达了作者王安石对湖阴先生的深情和对湖阴先生高洁品格的赞美.

    茹童18726181399: 书湖阴先生壁抒发了作者怎样的感悟 -
    9299安博 : 表达了诗人对朋友家清新环境的喜爱之情,及对朋友湖阴先生高尚情致和清高人格的赞同.

    茹童18726181399: 宋代诗人王安石写的书湖阴先生壁的大意 -
    9299安博 : 书湖阴先生壁 (宋)王安石茅檐长扫净无苔, 花木成畦手自栽. 一水护田将绿绕, 两山排闼送青来.茅草房庭院因经常打扫,所以洁净得没有一丝青苔. 花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种. 庭院外一条小河保护着农田,把绿色的田地环绕. 两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿.这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的.前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅.后两句转到院外,写山水对湖阴先生的深情,暗用“护田”与“排闼”两个典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主动与人相亲,正是表现人的高洁.

    茹童18726181399: 书湖阴先生壁的诗意 -
    9299安博 : 书湖阴先生壁二首

    茹童18726181399: 古诗:《书湖阴先生壁》的意思是什么? -
    9299安博 :[答案] 从故事书上得来的,应该对吧. 茅草房庭院因经常打扫,洁净得没有一丝青苔.花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种.庭院外一条小河护卫着农田,把绿色的田地环绕,两座青山推开门,送来青翠的山色.

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