书湖阴先生壁听课体会
答：书湖阴先生壁评课优缺点及建议如下：优点 准备很充分,把握古诗主要内容,带领学生一起学习,走进古诗情景。学生听讲认真,课堂习惯较好,乐学善思。平时注重口语训练,采用多种形式的读,达成教学目标。注重引导,学生兴趣比较高,培养学生良好的学习习惯。授课自然,顺势指导学生回答问题中出现的错误。建议 让学生真...
答：生:“写,写戴嵩画牛的事。” (我评:师调动学生的已有知识,激发了学生积极性。帮助孩子解决了进入课最难的部分,理解较难理解的课题。带领孩子顺利进入课文的学习。因为解决了最难的部分,学生有成就感,有继续尝试学习的心理机制。) 师:读课题“书戴嵩画牛”,题目读好了,下面我们就来学习课文。这是一篇文言文,...
答：3、专心致志听课 听课除了认真听老师讲解外,一要动笔,在书上划划圈圈,在 笔记本 上记下重点、难点和疑点,二要边听边思考,听课要注意老师的讲课思路、要点,同时要积极思考,随时准备发言。很多同学往往不注意课堂听讲这一环节,一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥补上,真是得不偿失。 4、善于整理 读书笔记...
答：如此下来,我已经深深地体会到了作者的写作目的,轻松地理解了文章的中心思想。 三、善联想。 在学习古诗时,我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师帮助同学们解释出一句诗句时,同学们就可闭上双眼,仿佛自己穿过了一条时空隧道,回到了诗人所描写的境界中。比如:在学习《书湖阴先生壁》中的"一水护田将绿绕,两...
答：如此下来,我已经深深地体会到了作者的写作目的,轻松地理解了文章的中心思想。 三、善联想。在学习古诗时,我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师帮助同学们解释出一句诗句时,同学们就可闭上双眼,仿佛自己穿过了一条时空隧道,回到了诗人所描写的境界中。比如:在学习《书湖阴先生壁》中的"一水护田将绿绕,...
答：第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的...
答：如此下来,我已经深深地体会到了作者的写作目的,轻松地理解了文章的中心思想。 三、学好语文善联想。 在学习古诗时,我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师帮助同学们解释出一句诗句时,同学们就可闭上双眼,仿佛自己穿过了一条时空隧道, 回到了诗人所描写的境界中。比如:在学习《书湖阴先生壁》中的“一水...
答：如此下来，我已经深深地体会到了作者的写作目的，轻松地理解了文章的中心思想。三、善联想。在学习古诗时，我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师帮助同学们解释出一句诗句时，同学们就可闭上双眼，仿佛自己穿过了一条时空隧道，回到了诗人所描写的境界中。比如：在学习《书湖阴先生壁》中的"一水...
答：如此下来,我已经深深地体会到了作者的写作目的,轻松地理解了文章的中心思想。 三、善联想。在学习古诗时,我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师帮助同学们解释出一句诗句时,同学们就可闭上双眼,仿佛自己穿过了一条时空隧道,回到了诗人所描写的境界中。比如:在学习《书湖阴先生壁》中的"一水护田将绿绕,...
答：于是,我们个个垂头丧气地拿起书来自学.不一会,老师竟冒着雨来了,顿时,教室里想起了雷鸣般的掌声."同学们对不起,今天我迟到了,你们能原谅我吗 "望着老师湿淋淋的头发,那被雨水淋湿的衣衫,激动,热爱……一股脑涌上了我的心头.老师拿出课本,给我们讲起课来.她那可亲的面孔微笑着;那亲切的声音如母亲般给我们...
网友评论：
牛珍13728369339：
书湖阴先生壁表达了什么思想感情 -
8884酆可
： 王安石的书湖阴先生壁表达了作者怎样的感情 这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的.前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅.后两句转到院外,写山水对湖阴先生的深情,暗用“护田”与“排闼”两个典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主动与人相亲,正是表现人的高洁.诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,句句关合,融化无痕.诗人用典十分精妙,读者不知典故内容,并不妨碍对诗歌大意的理解;而诗歌的深意妙趣,则需要明白典故的出处才能更深刻地体会.讲了湖阴先生的无私教师育人的品质,赞颂了他的善施教化.
牛珍13728369339：
书湖阴先生壁古诗,这首诗抒发了作者怎样的思想感情 -
8884酆可
： 《书湖阴先生壁二首》是北宋文学家、政治家王安石创作的七言绝句组诗作品.这两首诗都是题壁诗,其中第一首广为流传.第一首诗前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅;后两句转到院外,写山水对湖阴先生的深情,...
牛珍13728369339：
书湖阴先生壁抒发了作者怎样的感悟 -
8884酆可
： 表达了诗人对朋友家清新环境的喜爱之情,及对朋友湖阴先生高尚情致和清高人格的赞同.
牛珍13728369339：
书湖阴先生壁江南春浪淘沙这三首诗让我们领略到什么乘风破浪一往无前的顽强性? -
8884酆可
： 这三首诗都是描写祖国如画江山的,而且抒发的都是对祖国大好河山的热爱之情,像第一首浪淘沙是描写黄河的江南春是江南春光,而且江南春光的书湖阴先生壁呢,是胡音先生,庭院清幽,人品高洁的都抒发了这个豪迈的气概和奋发向上的精神,有这个乘风破浪,一往一勇直前的这个精神气概
牛珍13728369339：
书湖阴先生壁的赏析 -
8884酆可
： 这是王安石题在杨德逢屋壁上的一首诗.杨德逢,别号湖阴先生,是作者退居金陵(今江苏南京)时的邻居和经常往来的朋友. 首二句赞美杨家庭院的清幽.“茅檐”代指庭院.“静”即净.怎样写净呢?诗人摒绝一切平泛的描绘,而仅用“无...
牛珍13728369339：
怎样学好语文作文800字 -
8884酆可
： 有不少同学抱怨语、数、英三科中语文最难学好.说实话,语文并不是那么难.中国 的语言文字博大精深,奥妙多多,当你畅游其中之时才会发现学习语文是多么有趣.在这 里,我有一点体会告诉同学们. 一、勤记忆.这里的记并不同于英语...
牛珍13728369339：
书湖阴先生壁的后两句赏析? -
8884酆可
： 书湖阴先生壁的后两句所以广泛传诵,主要还在于这样两点: 一、拟人和描写浑然一体,交融无间. “一水护田”加以“绕”字,正见得那小溪曲折生姿,环绕着绿油油的农田,这恰像一位母亲双手护着小孩的情景.著一“护”字,“绕”的...
牛珍13728369339：
《书湖阴先生壁》的解释 -
8884酆可
： 【译文】 茅草房庭院因经常打扫,洁净得没有一丝青苔.花草树木成行满畦,都是主人亲手栽种.庭院外一条小河护卫着农田,把绿色的田地环绕,两座青山推开门,送来青翠的山色.【赏析】 一、简析这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的....
牛珍13728369339：
书湖阴先生壁 赏析 -
8884酆可
： 第二句写花木长得很好,整治成畦,全是主任自己亲手栽种的.这两句从小处落笔,写湖阴先生的住处景物,在描写茅檐无苔,花木成畦这些外在景物的同时,也摹写出主人的内在性情.这是一位心境安闲、...
牛珍13728369339：
书湖阴先生壁这首诗寄寓了诗人怎么样的情?书湖阴先生壁这首诗寄寓了
8884酆可
： 书湖阴先生壁这首诗寄寓了诗人退休闲居的恬淡心境,从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣.诗中虽然没有正面写人,但写出山水就是写人,景与人处处照应,句句关全,融化无痕.
