事情发展顺序的课文
答：《穷人》这篇课文是按事情发展顺序写的，可以分成三部分，先讲桑娜等待丈夫归来，再写桑娜抱回西蒙的两个遗孤，内心忐忑不安，最后写渔夫会来，提出抱回两个孩子。《穷人》是俄国著名作家列夫．托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。文章...
答：《我家的杏熟了》一文是按照事情发展的顺序写的。“奶奶”分杏这件事是按照事情的发展顺序写的：课文先通过动作描写，写奶奶拿竹竿挑熟了的杏儿往下打，然后再写奶奶将杏儿分给小伙伴们吃，最后告诉“我”要把杏儿分享给乡亲们尝鲜，果子大家吃，才会更香甜。
答：《跳水》课文是按照事情发展的先后顺序来写的，本文记述了一位船长父亲在孩子万分紧急的时刻，命令孩子跳水，使他转危为安的故事，赞扬了船长果断、沉着、冷静、机智的品质。《跳水》分段段意 第一部分(第1自然段)：讲帆船上一只猴子十分放肆。交代了故事发生的地点、人物、起因。第二部分(第2~3自然...
答：按照事情发展顺序；讲述了母麻雀不怕自己危险，因为她的孩子们正在危险的处境中。《麻雀》这篇文章主要讲了我打猎回来的路上，猎狗在地上发现了一只小麻雀，老麻雀保护小麻雀，猎狗愣住了的故事，赞扬了母爱的力量是伟大的，母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。课文中老麻雀奋不顾身掩护小麻雀...
答：3年级的课文《风筝》是按事情发展顺序写的，即做风筝、放风筝、寻风筝的过程来写。《风筝》的由贾平凹所写。贾平凹，1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，毕业于西北大学中文系，当代作家。[1] 2017年3月22日，澳门大学向贾平凹颁授了荣誉博士学位。 1974年开始发表作品。1975年毕业于西北...
答：课文一般按什么顺序写的共有多少种顺序 记叙文一般有顺叙（按事情发展的顺序）、倒叙、插叙。说明文一般按时间顺序、空间顺序、逻辑顺序来写。初中语文课文中有哪些文章是以时间为顺序的？一、记叙顺序：1、顺叙（按事情发展先后顺序） 也叫事情发展顺序 作用：条理清晰,脉络清楚.2、倒叙（先写结果,再...
答：课文是按事情发展顺序写的，依次写了“失去菜园、决定开垦、开垦荒地、垒上石墙、种上豌豆、豌豆肥田、拾粪肥田、菜园丰收”这几个方面的内容。全文按事情的发展顺序分五段： 第一段（第1自然段）：写我家失去了菜园，我们全家人的心情都不大舒畅。 第二段（第2、3...
答：前三句是按照事情的发展顺序来写，主要写雷雨前的景象，为后面的雷雨做铺垫，所以不能调换顺序。课文前三句：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。《雷雨》课文原文：满天的乌云...
答：《爬天都峰》，是按照事情发展的顺序写的，依次写了“爬山之前──爬山时──爬山后”。课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的...
答：按照事情发展顺序写了种花生，收花生，尝花生，议花生，其中种花生尝花生是略写，议花生是详写。《落花生》围绕落花生，作者详细了议花生，略写了种花生，收花生和为过收获节作准备，这样恰当安排详略可以使文章重点突出，主次分明。
网友评论：
阚卸18983993265：
小学语文文章顺序有哪几种 -
22996涂晶
：[答案] 一般有下列几种: 1.事情发展顺序,这样的文章很多 2.时间顺序 如:巴金的《鸟的天堂》3.地点变换 如《金色的脚印》4.倒叙 如《十六年前的回忆》 5.插叙 如 契科夫的《凡卡》
阚卸18983993265：
《穷人》这篇课文是按照什么的顺序记叙的 -
22996涂晶
：[答案] 课文按照事情发展的顺序可以分为三段. 第一段(1、2自然段)讲述了在海上起风暴的夜晚,桑娜焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来. 第二段(3—11自然段)讲述了桑娜看望生病的西蒙,发现西蒙死了,便把西蒙的孩子抱回自己的家. 第三段(12—...
阚卸18983993265：
《景阳冈》一文按事情发展的顺序把课文分为四个部分,即:(喝酒)——( )——( )——( ). -
22996涂晶
：[答案] 喝酒,上冈,打虎,下冈四部分.
阚卸18983993265：
草船借箭是按什么顺序写的 -
22996涂晶
：[答案] 按照事情发展的顺序,课文先写了草船借箭的原因; 接着写了诸葛亮做草船借箭的准备; 然后重点写了草船借箭的经过; 最后写了事情的结果——箭如期如数交付周瑜,周瑜自叹弗如.
阚卸18983993265：
《草船借箭》,按照课文内容填空课文是按照事情发展顺序写的,先写了(),接着写了( ),着重写了(),最后写了(). 快啊! -
22996涂晶
：[答案] 课文是按照事情发展顺序写的,先写了(周瑜让诸葛亮造箭),接着写了(诸葛亮准备造箭),着重写了(诸葛亮借箭),最后写了(诸葛亮借箭成功).
阚卸18983993265：
按事情的发展顺序,把课文分为五部分,请把各部分的主要内容补充完整. 第一部分(第 1 自然段)主要写: 在解放隆化的战斗中, - _________________... -
22996涂晶
：[答案] 答案:解析: 按事情的发展顺序,把课文分为五部分,请把各部分的主要内容补充完整. 第一部分主要写: 在解放隆化的战斗中,敌军的一座暗堡封锁了我军前进的道路. 第二部分主要写: 董存瑞请战得...
阚卸18983993265：
落花生一文按事情 发展的顺序写了什么什么什么重点写了什么. -
22996涂晶
： 这篇课文是按事情发展顺序,可以分成三段来理解,第一段(第1自然段),先写种花生、收花生;第二段(第2自然段),写母亲提议过一个收获节,并为过收获节做了准备;第三段(第3自然段到最后),写父亲和我们边吃花生边议论花生,爸爸赞扬花生的高尚品格,使我们对普普通通的花生产生了敬佩之心.借物喻人,表现了花生虽然普普通通,但是却表达了花生默默无闻,无私奉献的高尚品质.(本作者自己写滴哦)
阚卸18983993265：
《石榴》这篇文章作者按什么思路写的 -
22996涂晶
：[答案] 《石榴》这课按时间的推移,描写了石榴的生长过程.课文从第二小节开始,先简单介绍石榴在春天抽枝长叶,用“到了夏天”,过渡到夏天,描写石榴花.再到夏末,花落结果.最后由“石榴一天天长大,一天天成熟”过渡到石榴在秋天成熟以及成熟...
阚卸18983993265：
这篇课文篇幅较长,按照事情发展顺序可以分为四部分: 第一部分(开头到“大伙都叫他'老班长'”),讲故事发生的时间、地点、当时的情况,介绍了... -
22996涂晶
：[答案]解析: 第二部分:讲青稞面吃完了,老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃,而他自己没吃过一点儿鱼. 第四部分:讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来
阚卸18983993265：
谁知道童年的发现那篇课文的顺序和主要内容? -
22996涂晶
：[答案] 课文是以倒叙的形式写的,按事情发展的顺序,共分三部分.第一部分(第1、2自然段)概述了作者童年时的发现.第二部分(第3—13自然段)重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程.第三部分(第14—19自然段)写“我”的发现在几...
