二年级上册语文14课我要的是葫芦
答：二年级语文上册我要的是葫芦的主人公是大海。要的是葫芦，是人教版小学二年级语文上册第14课的课文，课文中的主人公是叫大海，讲述的是：大海一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎，最终葫芦被蚜虫蛀了，大海的愿望也落空了。
答：事物与事物之间关系密切。细节同结果一样重要，不可为追求结果而不在乎细节。其启发我们，不能固执的只注重结果，过程一样重要，没有好的过程，结果自然不会好。《我要的是葫芦》这篇课文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他想要...
答：二年级上册14课我要的是葫芦生字组词如下：棵 kē(一棵树)(几棵)(一颗)(棵杆)。谢 xiè(谢谢)(花开花谢)(感谢)(道谢)(谢绝)(谢辞)(凋谢)(谢意)。想 xiǎng(想象)(想到)(猜想)(想念)(构想)(想法)。盯 dīng(盯着)(盯住)(盯梢)(盯人)(盯防)(盯视)。言 yán(发言)(言语)(名言)(...
答：人教版语文二年级上册第14课《我要的是葫芦》教学建议 一、识字写字 1、生字的出示与感知：⑴出示课题，认识“葫、芦”二字，告诉学生“芦”在“葫芦”一词中读轻声。⑵观察课文插图，认识“藤”字。⑶观察课文插图中的人物，出示“哇”...
答：《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册（包括2017版）第14课的课文。文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。课文由陆洋朗读；在2017版中，课文改由陈亮、左小群、杨海波朗读。1. 学习目标认识“葫、芦...
答：1、《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的课文 ，这个短文故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。事物与事物之间关系密切，如果只顾葫芦不管叶子，最后葫芦也长不成，所以我们在做事情的时候，不能为了追求结果而不在乎细节。我们都知道，植物的生长都是要经历...
答：《我要的是葫芦》为人教版小学二年级语文上册第14课的课文。从文中第三、四自然段可以看出原因：一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢...
答：《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的课文，文学体裁是一篇记叙文。我要的是葫芦课文的道理《我要的是葫芦》讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。这篇文章告诉我们，做事要注意事物之间的联系，...
答：他常常都去观察它，怕 它又生“病”了。 有一天，他看见叶子上爬 着一些蚜虫，他连忙去打药，蚜虫都死光 了，小葫芦慢慢地长大了。 一个邻居看见了，笑了笑说：“你今年 的葫芦长得真好啊！已经赛过大南瓜了。”《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册(包括2017版 )第14课的课文 。文章...
答：没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。我要的是葫芦课文赏析 《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的课文，文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。故事告诉我...
网友评论：
乌坚15099692744：
《我要的是葫芦》一文中,你明白了一个什么道理?
58933巴阳
： 《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的课文.文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎.最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了.这个故事让我们明白了一个道理:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节. 植物生长所必需的五大要素是:阳光、温度、水分、空气、养料,它们是植物的生命线.
乌坚15099692744：
我要的是葫芦,一文中,那个人没有得到葫芦,原因是. -
58933巴阳
： 原因是:那个人忽视了蚜虫、叶子和葫芦之间的密切联系,不听邻居的劝告,导致葫芦都落了的结果,最后没有得到葫芦. 《我要的是葫芦》为人教版小学二年级语文上册第14课的课文. 从文中第三、四自然段可以看出原因: 一个邻居看见了...
乌坚15099692744：
我要的是葫芦课文中的哪句话写出了哪个人非常喜欢小葫芦? -
58933巴阳
： 这句话是:他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢 原文:从前,有个人种了一棵葫芦.细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花.花谢以后,藤上挂了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦哇...
乌坚15099692744：
二年级语文练习册上册我要的是葫芦答案 -
58933巴阳
：[答案] 1 认一认,写一写. 2 拼一拼,写一写. 每天 奇怪 治虫 牵挂 细长 一棵树 慢跑 自言自语 3 加上偏旁组成新字,再组词. (治)(治虫) 台 (挂)(挂上) (抬)(抬水) (蛙)(青蛙) 圭 (哇)(好哇) (海)(大海) (洼)(水洼) ...
乌坚15099692744：
小学二年级语文第14课问到:生活中有什么不方便的东西,可用 什么方法来解决?老师,是要做实验吗?我 -
58933巴阳
： 家中开门的钥匙太多,小孩很容易弄丢,如果可以识别家人的指纹,那就方便多
乌坚15099692744：
二年级语文书上册13课14课道理是什么 -
58933巴阳
： 四年级上册13,15,课道理
乌坚15099692744：
小学二年级上册语文课本的课文内容 -
58933巴阳
：[答案] 二年级上册目录 第一组 识字1 1 秋天的图画 2 黄山奇石 3 植物妈妈有办法 4 古诗两首 语文园地一 第二组 识字2 5 一株紫丁香 6 我选我 7 一分钟 8 难忘的一天 语文园地二 口语交际:我的想法 第三组 识字3 9 欢庆 10 北京 11 我们成功了 12 看雪 语文...
乌坚15099692744：
小学二年级上册语文第十三课文内容是什么 -
58933巴阳
： 《坐井观天》课文 青蛙坐在井里.小鸟飞来,落在井沿上.青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝.” 青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 小鸟说:“你弄错了.天无边无际,大得很哪!” 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天.我不会弄错的.” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了.不信,你跳出井口来看一看吧.”
乌坚15099692744：
小学语文二年级上册第四课是什么文章? -
58933巴阳
： 是诗歌1 苏轼 2 杜牧
乌坚15099692744：
二年级语文课本14课我是什么中的一个词“红纱”指的是什么?
58933巴阳
： 指的是我与你的是
