二年级下册村居的课文解读
答：全诗原文 村居 作者：高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。注释：村居：在乡村里居住时见到的景象。拂堤杨柳：杨柳枝...
答：《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的`“乐春图”.全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。【译文】农历二月...
答：村居古诗原文如下：原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上...
答：古诗原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。翻译：春天的二月，小草渐渐发芽生长，黄莺在空中自由飞翔。杨柳的枝条轻拂堤岸，仿佛陶醉在春天的烟雾之中。村里的儿童早早地放学归来，趁着春风放起了风筝。第一段：原文简述 《村居》是清代诗人高鼎所作的一首描绘春天乡...
答：二年级下册语文第一课《古诗二首》，具体解释如下：《村居》这首诗充满了生活情趣，朗读时语气应当轻松愉快，语速较快，表达出对优美的环境和快乐的儿童生活的赞美。“忙趁东风放纸鸢”要读得欢快活泼，突出儿童生活情趣，读到“放纸鸢”时可加上动作。《咏柳》这首诗诗人是借柳树来赞美春天和大自然的...
答：1、《村居》古诗的译文：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。2、《村居》高鼎〔清代〕草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。3、赏析：这首描绘春天风光的小诗，是...
答：《村居》原文 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《村居》翻译 农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般的凝集着。杨柳似乎为这浓丽的`景色所陶醉了。村里的孩子...
答：⑴清平乐（yuè）：词牌名。村居：题目 ⑵茅檐：茅屋的屋檐。⑶吴音：吴地的方言。作者当时住在江西东部的上饶，这一带古时是吴国的领土，所以称这一带的方言为吴音。相媚好：这里指互相逗趣，取乐。⑷翁媪（ǎo）：老公公、老婆婆。⑸锄豆：锄掉豆田里的草。⑹织：编织，指编织鸡笼。⑺无赖：“指...
答：村居原文： 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村居翻译及注释 翻译 农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸著堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集著。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色...
答：译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。《清平乐·村居》原文：宋代：辛弃疾 茅檐低小，溪上青青...
网友评论：
程婉17589912593：
小学二年级语文下册第一课,古诗二诗,村居翻译古诗 -
56491郗底
： 《村居》是由清代诗人高鼎晚年所写的一首七言绝句.全诗翻译:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸.在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着.杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中.村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天.简析:这首诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景.
程婉17589912593：
三年级下册语文书的古诗村居的意思 -
56491郗底
： 农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉.村里的孩子们早早就放学回家了.他们趁着春风劲吹的时机,把风筝放上蓝天.
程婉17589912593：
小学一年级语文下册第4课村居是什么意思村居这一课题是什么意思 -
56491郗底
：[答案] 在乡村里居住时见到的景象
程婉17589912593：
二年级下册语文书中学过的一首词 -
56491郗底
： 村居 (清代•高鼎) 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 咏柳 (唐朝•贺知章) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 所见 (清代•袁枚 ) 牧童骑黄牛,歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立. 小池 (宋朝•杨万里 ) 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔. 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头.不好意思,人教版的并没有词,你可以去找找其他版本的〜
程婉17589912593：
人教版小学语文五年级下册古诗词三首分别描写了什么? -
56491郗底
： 《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词,描写的是古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性.牧童:牧童一诗,向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图.我们看到了牧童生活的恬静与闲适.透过诗,我们也看...
程婉17589912593：
五年级下册语文古诗 -
56491郗底
： 五年级下册语文课文的古诗文有:《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐·村居》 1、《牧童》 作者:吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声. 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明. 《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句,收录于 《全唐诗》...
程婉17589912593：
清平乐·村居是几年级的课文 -
56491郗底
： 语文版初中八年级下册 苏教版国标本五年级上册 长春版教材三年级下册
程婉17589912593：
二年级下册语文古诗两首宿新市徐公店表达了作者怎样的感情 -
56491郗底
： 这首诗运用白描手法,平易自然,形象鲜明.杨万里为官清廉,曾遭奸相嫉恨,被罢官后长期村居,对农村生活十分熟悉,描写自然真切感人,别有风趣.表达儿童快乐、天真;表达诗人对田野、自然、孩童的喜爱与喜悦之情.宿新市徐公店 作者:杨万里 (宋代) 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.
程婉17589912593：
语文人教版五年级下册第五课<<古诗词三首>>的意思 要《清平乐·村居》的
56491郗底
： 一所低小的茅草房屋,紧靠着潺潺流淌的小溪,溪边长满了碧绿的青草.听见茅草屋里有人操着柔媚的南方口音在互相说话取笑,还带着几分醉意.是谁呢?原来是一对白发夫妻.老夫妻的大儿子在小溪东边的豆地里锄草,二儿子正在编织鸡笼.最讨人喜欢的是那调皮可爱的小儿子,他正趴在溪边剥莲蓬
程婉17589912593：
一年级语文下册课文古诗 -
56491郗底
： 一年级的古诗有以下几首:《鹅》、《村居》、《所见》、《静夜思》《画鸡》应该是这几首.
