二年级下册第二课找春天

  • 你知道二年级课文《找春天》是一篇什么样的文章?
    答:二年级课文《找春天》是一篇非常温馨感人的故事,它讲述了小燕子和小麻雀为了找到春天而努力不懈的故事。读完这篇课文,我感觉很温暖,因为小燕子和小麻雀不畏艰辛,不放弃希望,最终找到了春天,这给了我很大的启示。我从中学到了坚持不懈的重要性,只要我们不放弃,就一定会有收获。同时,我也认识到了...
  • 小学二年级下册语文《找春天》教案
    答:小学二年级下册语文《找春天》教案 教学目标 1、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。3、体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。教学重点 ...
  • 二找春天一共有几个自然段?
    答:找春天一课共有8个自然段。1、春天来了!春天来了!2、我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。3、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。4、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?5、早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?6、树木吐出点点...
  • 二年级下册语文 春天来了那一课,把春天比作什么?_?
    答:二年级下册语文《 找春天》那一课,把春天比作“小姑娘”。课文理解:“小姑娘”的特点是比较害羞,所以课文用“遮遮掩掩和躲躲藏藏”来贴切的形容她。另外,我们也可以从“遮遮掩掩和躲躲藏藏”这两个形容词感觉到,此时春天的象征可能还不是很明显,所以需要小朋友仔细的去寻找、去发现。于是,小...
  • 二年级下册语文找春天教案及教学反思
    答:《找春天》是鲁教版小学语文第四册第一单元主题《春天的发现》下的第一篇课文。至于语文教师要如何去讲解好这篇课文呢?以下是由我收集整理的鲁教版二年级下册语文《找春天》教案,欢迎阅读! 二年级下册语文找春天原文 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞...
  • 小学二年级语文《找春天》教案
    答:以下是我为大家收集的小学二年级语文《找春天》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学二年级语文《找春天》教案1 教学目标 1、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。 2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味...
  • 二年级找春天生字组词
    答:2018年,本文入选部编版(人教新版)二年级下册语文教科书 ,改版后为第一组第2课的课文 ,并改由左小群为本文录音 。春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找,也许能在操场边发现刚探出头的小草;我们到野外去找一找,也许能...
  • 二年级下册语文书找春天生字组词
    答:二年级下册语文书找春天生字组词有脱(脱离),袄(棉袄)等。找春天生字组词:1、脱:(逃脱),(脱离),(脱险),(摆脱),(脱口而出),(脱颖而出)。2、袄:(棉袄),(夹袄),(皮袄),(荆钗布袄)。3、寻:(寻找),(寻常),(寻思),(寻人),(寻春),(耐人寻味)。...
  • 二年级下册语文找春天里的看、听、闻、触、荡、摇、叫、笑好在哪里...
    答:去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?此文出自人民教育出版社二年级下册语文《找春天》...
  • 二年级语文《找春天》教案
    答:在朱自清的笔下春天是个刚落地的娃娃,春天是个花枝招展的小姑娘,找来《春》读一读。第二课时 一、精读课文,想象文章画面 二、有感情地朗读课文,背诵课文 三、指导书写剩下的六个生字,完成课后田字格的练写 四、完成课后练习 五、布置语文实践活动 唱春天的歌,画春天的画,作春天的诗,写春天的...

  • 网友评论:

    尹凝15377654002: 二年级课文《找春天》中写了哪些景物各有什么特点 -
    25454弓玉 :[答案] 小朋友脱掉了棉袄 小草 小草发芽了 野花 野花开始开花了 树木 树木开始发芽了 小溪 小溪的冰融化了

    尹凝15377654002: 二年级《找春天》这篇课文讲了个什么道理 -
    25454弓玉 :[答案] 二年级《找春天》这篇课文: 我们要拥有一双发现美和探寻美的眼睛,也许春天就在自己的心里.

    尹凝15377654002: 二年级写话 找春天 -
    25454弓玉 : 1、找春天 春天来了,大地苏醒了. 春天在地面上,小草发芽了,变得绿油油的. 春天在树梢上,树梢上长出了娇小嫩绿的叶子,像一颗颗绿宝石,在阳光下发亮. 春天在花园里,桃花开了,远远望去,像一片灿烂的朝霞.树下的野花也开了...

    尹凝15377654002: 二年级课文找春天作者在课文中表达了对青春的一一一之情 -
    25454弓玉 :[答案] 喜爱之情和赞美之情

    尹凝15377654002: 联系课文找春天和本文,想一想春天来了,还会有哪些变化 -
    25454弓玉 : 春天来到了公园里.小草探出了头,嫩嫩的,绿绿的,好像给大地铺上了一床绿色的地毯.柳树发芽了,在春风中甩着绿色的长辫子.桃花开了,有大红的,有粉红色的,像一张张美丽的笑脸.迎春花也开了,黄黄的花朵点缀色着绿色的枝叶....

    尹凝15377654002: 二年级下册找春天好词好句好段 -
    25454弓玉 : 春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天. 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏.我们仔细地找啊,找啊. 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她.她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

    尹凝15377654002: 《找春天》一文通过对孩子们什么的过程的叙述,歌颂了什么,启发孩子们什么 -
    25454弓玉 : 用适度有效的表扬进行评价,让课堂充满热烈.所谓“有效”,就是表扬要适得其所,要关注学生的需要与状态,使表扬真正起到激励与促进的作用.该表扬时,慷慨真诚;不该表扬时,守口如瓶.所谓“适度”,就是要掌握表扬的分寸,不任...

    尹凝15377654002: 读完小学二年级语文下册的课文《找春天》这篇课文后,我想到了什么也?
    25454弓玉 : 春笋从土里探出头来,那是春天的小手吧泉水从泉眼里冒了出来,那是春天的音符吧小雨从天上落下来,那是春天的信号!

    尹凝15377654002: 二年级下册语文找春天的读后感 -
    25454弓玉 : 二年级课文《找春天》是一篇非常温馨感人的故事,它讲述了小燕子和小麻雀为了找到春天而努力不懈的故事.读完这篇课文,我感觉很温暖,因为小燕子和小麻雀不畏艰辛,不放弃希望,最终找到了春天,这给了我很大的启示.我从中学到了...

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