二年级克与千克的认识教材
答：由“千克”转化为“克”时，在数的后面添上3个0，由“克”转化成“千克”时，把数末尾的3个0去掉。 用秤称量物体的质量时，指针指向几，就表示所称的物体有多重。教材介绍 《克和千克》是人教版义务教育教科书二年级数学（上册）第八单元的例1和例2。学生在之前已经学习过人民币单位元角分、长...
答：《克和千克》是人教版义务教育教科书二年级数学（上册）第八单元的例1和例2。此部分内容学生在之前已经接触过，如人民币单位元角分、长度单位厘米和米、时间单位时分。教材编排与二年级上册的长度单位类似。尽管学生在生活中已经对质量有了初步的认识，但由于质量单位不像长度单位那样直观，学生需要通过身...
答：2. 小学二年级《克和千克》数学教案 - 教材分析：“克和千克”是小学数学量与计量知识的一个重要内容。- 教学目标：使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克，使学生知道用秤称物体的方法，能够进行简单的计算。- 教学重点：认识质量单位克和千克，知道1千克=...
答：一、微课课程设计思路 微课课程设计思路是针对小学教学，特别是称量轻物品质量时，常用“克”作为单位，用字母“g”表示。二、质量单位转换 克和千克是常用的质量单位。1千克等于1000克，它们之间的换算比例是1000:1。当从千克转换为克时，数值后面需要添加三个零；而从克转换为千克时，需要去掉数值末尾...
答：《克和千克的认识》说课稿 一、说教材 《克和千克的认识》是人教版小学数学二年级下册的内容。这一课程旨在让学生初步认识常用的质量单位克和千克，并建立质量单位的概念。通过学习，学生应能理解克与千克的关系，并能进行简单的质量计算。此课程不仅帮助学生形成质量单位的直观认识，而且为后续学习更高级...
答：教材介绍 《克和千克》是人教版义务教育教科书二年级数学（上册）第八单元的例1和例2。学生在之前已经学习过人民币单位元角分、长度单位厘米和米、时间单位时分。这部分教材在编排上和二年级上册的长度单位基本上一致。虽然学生在生活中都接触过与质量有关的事实，已经有了初步的物体轻重的观念，但是由于...
答：《克和千克的认识》说课稿1 一、说教材 《克和千克》是小学数学二年级下册的内容。要求学生认识两个常用的质量单位克和千克,是学生对质量单位的初步尝试,也是为后面“吨”的教学奠定基础。从学生的感知规律和生活经验出发,灵活处理教材,先认识克,再认识千克,然后理解克与千克的关系及知识应用。 围绕这节课的内容...
答：1.小学二年级《克和千克》数学教案 教学目标: 1、在实际操作的活动中,初步认识质量单位克和千克, 2、初步建立克和千克的质量观念,知道1千克=1000克 3、发展学生分析、比较、抽象、概括能力,激发学生的学习兴趣。 4、培养学生观察能力、动手操作能力及合作学习的能力。 5、引导学生关心生活,在生活中学习和运用数...
答：教学重点：认识质量单位克和千克，熟练掌握1千克=1000克，运用知识解决问题。教学难点：感知1克和1千克物体的质量，掌握估计物体质量的方法。教学工具 多媒体课件，盘秤、天平、黄豆、二分硬币、水果、500克食盐等。教学过程 一、复习导入 1. 谈话导入 教师：同学们，准备好我们手中的铅笔盒和数学课本，...
答：千克和克的认识通常在人教版二年级的数学课程中引入。这一部分的教学目标是让学生掌握克和千克这两个重量单位，这是学习更高级重量单位“吨”的基础。尽管学生在生活中可能已经对重量有所接触，但对重量单位的系统学习还是新内容。由于重量单位不像长度单位那样直观和具体，学生需要通过活动来建立对重量概念...
网友评论：
龙狄13898869198：
小学数学说课稿 -
33084爱花
： 《克、千克、吨的认识》说课稿 一、说教材 (一)教材分析:“克、千克、吨的认识”是小学数学量与计量知识的一个重要内容.本节教材是学生初次学习质量单位.质量单位不像长度单位那么直观、具体,不能只靠观察得到认识.为了便于...
龙狄13898869198：
有多重克,千克的认识教学设计与评析 -
33084爱花
： 一、教学内容 第三单元“千克、克、吨” 二、教学目标 1ر结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克和克,了解1千克和1克的实际质量. 2ر掌握1千克=1000克,并能进行简单的换算. 3ر体验数学与实际生活的联系,感受数学就在身边. ...
龙狄13898869198：
小学数学说课标 -
33084爱花
： 小学数学说课标 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.20世纪中叶以来,数学自身发生了巨大的变化,特别是与计算机的结合,使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方...
龙狄13898869198：
如何解读小学数学新课标中有关教学实施建议的部分 -
33084爱花
： 《数学课程标准》在前言中,从数学教育的基础性、普及性、发展性,数学的学习内容、数学的学习方法、数学的教学方法、对学生的数学学习评价和现代信息技术对数学教育的价值这六个方面,提出了新的理念. (一)关于数学...
龙狄13898869198：
新课标(2011)版在小学数学中,图形的面积是怎样编排的 -
33084爱花
： 三年级在认识正方形边长、长方形长与宽及求周长基础上再学求面积.四年级认识三角形、平行四边形、梯形及各部分名称,并会作高,五年级学习求面积.六年级认识圆各部分名称及关系,学会求周长后接着学习求面积.
龙狄13898869198：
如何进行教学内容设计 -
33084爱花
： 教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明,反映的是教学预期;而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述
龙狄13898869198：
如何处理克 千克 吨三者的联系教案 -
33084爱花
： 第三单元 千克 克 吨教案 教学内容:有多重(认识千克、克) 教学目标:1. 结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克和克,了解1千克和1克的实际质量.2. 掌握“1千克=1000克”,并能进行简单的换算.3. 体验数学与实际生活的联系,感...
龙狄13898869198：
数学中的市斤是几年级学的? -
33084爱花
： 现在课本中不再介绍市制单位(包括市斤),有老师在学习公斤的时候顺便介绍孩子认识了解一下.千克在人教版小学数学二年级下册《克和千克》一课,其他版本也多在低年级.
龙狄13898869198：
谈谈信息技术的应用在小学数学教学中有何作用 -
33084爱花
： 随着社会、教育的不断发展,以多媒体计算机和网络为核心的信息技术日益成为拓展人类能力的创造性工具,在小学教育教学中发挥着越来越重要的作用,越来越深刻地影响和促进教育教学改革,同时也为教育教学改革提供丰富的信息化资源....
龙狄13898869198：
能帮我找的一份小学教科书中有关《克、千克、吨》的教案或课件吗??万分感谢!! -
33084爱花
： 那个有关《克、千克、吨》的教科书好像是小学四年级的第一学期的数学教科书.
