二年级数学观察图形
答：说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级上册第五单元的观察物体及对称图形。这些内容是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用。教材是从学生已有生活经验出发以及已学习了位置及左右等知识的基础上,借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学...
答：（三角形，长方形，三角形）看成一个组合，按这个规律填下去就可以了。也就是，再填一组，三角形，长方形，三角形。
答：二年级认识图形写从正面看，而不是写从前面看，主要是涉及到三视图:从正面、从侧面（左右）从上面
答：算平角的话，图1有6个，不算只有5个 算平角的话，图2有8个，不算只有4个
答：空间想象感，有点先天培养因素，这点是从小到大受到的教育，包括观察等，可以从现在开始培养，想短时间内学会观察并且准的话最好先用实体，让他知道立体图形真正的样子，各个方向具体什么样，接下来就是纸上作业，学会立体图形的作画，引导式让孩子学会用虚线实线画出简易立体图形，开始只需要这些，培养...
答：师：孩子们，通过这节课的学习，我们知道从不同位置观察物体，结果可能不同。板书设计： 从不同位置观察物体结果可能不同 《观察物体》教案(二) 教学目标 1、知识技能：通过实际操作初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的，学会根据看到的形状正确判断观察者的位置。2、数学思考：学生通过...
答：一般是按照长方形，正方形，或者是圆，三角形，按照这样的规律来分类。
答：我22年我去，二年级数学我学二年级数学我能我学二年级数学，我能从不同角度识别图形，并能用加法来解决简单学二年级数学，我能从不同角度识别图形，并能用加法来解决简单的问题
网友评论：
广柴19118335996：
两个同学从不同角度观察一个长方体看到的形状可能是一样也可能是不一样对吗? -
54349羿茅
： 这句话是正确的,因为长方体有6个面,如果两个同学从不同的角度观察长方体,那么看到的形状有可能是一样的,有可能是不一样的,比如观看长方体的上面和下面,看到的形状是一样的.如果看的是长方体的上面和侧面,那么看到的形状是...
广柴19118335996：
二年级数学仔细观察下面立方图 分别涂一涂从各面看到的图形 -
54349羿茅
：[答案] 搭积木比赛 \r\n教学目标 \r\n1、通过搭积木比赛的游戏,从三个不同的位置观察由5个小正方体搭成的立体图形,能正确辨认和画出相应的图形,发展空间观念.\r\n2、能按照指定的从两个不同位置看到的图形,用5个小正方体搭...
广柴19118335996：
小学二年级数学有哪些内容 -
54349羿茅
： 人教版小学二年级数学 上册目录1.长度单位统一长度单位认识厘米 用厘米量认识米 用米量认识线段画线段长度单位的合理选用 2.100以内的加法和减法(二)(1)加法100以内的数的加法(不进位)两位数加两位数(进位加)两位...
广柴19118335996：
数形结合是一种重要的数学思想,认真观察图形,然后完成下列问题:(1)计算:1+3+5+7+9=______2;(2)计算:1+3+5+7+9+11=______2;(3)根据你发现的... -
54349羿茅
：[答案] (1)1+3+5+7+9=52; (2)1+3+5+7+9+11=62; (3)1+3+5+…+(2n-1)=n2. 故答案为:5;6.
广柴19118335996：
小学二年级数学图形题目 -
54349羿茅
： 首先声明:一下个数的角不算大于180度的. 第一个:8,4第二个:6,2第三个:6,1第四个:4个.第五个10个角,5个锐角,5个钝角 不明白可以再问哈~~
广柴19118335996：
观察下面两个图形,并回答问题: (1)从数学的角度描述图形1与图形2的一个相同特征: -
54349羿茅
： (1)都是平面图形或都是封闭图形或都是轴对称图形(2)图1是由曲线围成的,图2是由线段围成的或图1有无数条对称轴,图2只有1条对称轴.(答案不唯一)
广柴19118335996：
小学二年级数学图形题(图一和图二分别有几个角?) -
54349羿茅
：[答案] 算平角的话,图1有6个,不算只有5个 算平角的话,图2有8个,不算只有4个
广柴19118335996：
数学二年级上册观察物体怎样观察左右 -
54349羿茅
：[答案] 是通过学生的直接感官来观察的,训练学生的空间思维和空间想象能力! 图中人物的背对学生,看到的跟学生看的相同,面对学生跟学生看到的相反.只要抓住这一点来引导学生就不会错!
广柴19118335996：
小学二年级数学认识图形,大部分学生不会怎么办? -
54349羿茅
： 大部分都不会的话,你要反思一下自己的教学设计是否合乎实际,教学方法是否恰当.不要看那些公开课的教案,那是骗人的,表演的给人看的,真正能让学生学好的,还是以前的那种教学方法最好.多向老教师请教吧.
广柴19118335996：
小学数学二年级下:《对称图形》教学设计 -
54349羿茅
： ·小学数学二上:《复习观察物体、对称》教案 小学数学二上:《复习观察物体、对称》教案 教学目标: 1、通过复习,加深学生对轴对称和镜面对称现象的认识. 2、进一步让学生辨认从不同位置观察到的简单物体的图像. 3、切实让学生掌...
