二年级玲玲的画课后题
答：在这儿画点什么，不是很好吗？”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”在第二天的评奖会上铃铃的画得了第一名。
答：玲玲画了一幅画,名叫我家的一角,画得什么如下：写字技巧：二年级上册语文《玲玲的画》课后练习中，“生”的笔顺是：撇、横、横、竖、横。撇画短斜，三横平行、均匀，中横短，底横长，竖画正直，居中。原文：玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间...
答：二年级语文上册《玲玲的画》教案 篇1 学习目标 ①会认“玲”等8个生字,会写“叭”等9个字。 ②正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。 ③懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。 教学重难点 识记生字,正确书写生字。有感情地朗读课文。 教学过程 一、读一读,巩固所学知识...
答：2.回到家里，可叫爸爸妈妈讲一个类似的故事，或自己通过阅读书刊再找一个开动脑筋、变坏事为好事的`小故事，然后抽时间讲给班上的同学听。学情分析 很多事情，有时并不像我们想象的那么糟糕。看，玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间得画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她...
答：下面是 无 整理分享的部编本小学二年级语文下册课件:《玲玲的画》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 1.会认8个生字,会写9个生字,借助拼音读准字音,自主识记,交流方法,游戏巩固并正确读写生字。 2.通过正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。 3.自读自悟,合作学习,懂得生活中...
答：二年级语文下册第25课《玲玲的画》课文原文 玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾以下就去睡。”就在这时候，水彩笔啪的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了...
答：与“讲故事”有关的语文要素，在前面已有了一些安排，如二年级上册《小蝌蚪找妈妈》，引导学生借助图片讲讲“小蝌蚪找妈妈”的故事。《曹冲称象》引导学生借助课后题的排序，说说曹冲称象的过程。《玲玲的画》引导学生用上“得意、伤心、满意”三个词语讲故事。《狐假虎威》引导学生借助词语分角色演故事...
答：从课后题可以看出，《曹冲称象》在画出文中提到的两种称象办法的基础上，要求学生先借助关键词句排序，再说说曹冲称象的过程；《玲玲的画》要求学生以人物的情绪变化为脉络，用上“得意、伤心、满意”三个关键词语讲讲这个故事；《一封信》要求学生把第二封信的内容从课文中圈画出来，再整理成完整的一封...
答：在低年级课文教学当中是先读文还是先识字?可以让孩子先读文,大胆地让他们去试一试,让他们在浪里去扑腾扑腾,如果遇到不会的,让孩子去想办法不断地问,到三年级他才能真正地学会自主识字。在整个复述的过程当,记住故事比懂得道理更重要。那怎么让孩子去记住故事?当我们发现课后题的词,对学生复述故事有难度的时候,我...
答：二年级上册语文《玲玲的画》教学反思 篇1 《玲玲的画》文章语言朴实,故事情节简单,学生一读便明了。在这一课的教学中,我以识字、识词为主。反思整个教学过程,有收获,亦有遗憾。 根据二年级阅读教学的目标,字词教学是重中之重。教学中,我分四步落实。首先是初读课文,让学生借助拼音整体认读;然后跳出语境识字,...
网友评论：
慕帝18295779222：
胖怎么组词怎么造句二年级下册练习册玲玲的画第八题 -
32404鱼俊
： 组词:肥胖 造句:吃太多的零食会让人变肥胖.
慕帝18295779222：
小学二年级下册语文玲玲的画课文中讲的玲玲的事,你是否也遇到过呢?记下来吧.帮忙写几句吧 -
32404鱼俊
： 也不要伤心.爸爸安慰她说:玲玲画了一幅画要参加比赛,你想一想,这两件坏事是不是都变成好事了?遇到坏事的时候不要着急,你可以想怎么玩就怎么玩了,坏事往往能变成好事今天在语文课上我们学了一篇课文,房间里变得比以前还漂亮...
慕帝18295779222：
《玲玲的画》这篇课文告诉人们什么 -
32404鱼俊
： 《玲玲的画》这篇课文告诉人们,好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.”相关内容如下: 就在这时候,水彩笔“叭”的一声掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来. “怎么了,孩子?”爸爸放下报...
慕帝18295779222：
二年级下册语文书玲玲的画想到了什么谚语? -
32404鱼俊
： 今天在语文课上我们学了一篇课文,名字叫《玲玲的画》,课文讲的是:玲玲画了一幅画要参加比赛,画完以后她很满意,但是收彩笔的时候一不小心,水彩笔掉到了画上,把画弄脏了,玲玲哭了起来.爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱们可以在这儿画点儿什么?”于是,玲玲拿起画笔,在弄脏的地方画了一只小花狗,这幅画显得更和谐了.第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖.这篇课文告诉我们一个道理:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事.
慕帝18295779222：
玲玲的画主要讲述的是 -
32404鱼俊
： 《玲玲的画》是人教版小学语文二年级下册第七单元第25课的课文,这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了. 但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨. 生活就是这样,只要善于思考,劣势也可能转化为优势. 学习这篇课文,我们也要指导学生在朗读中体会一下玲玲情感的变化──满意、着急和战胜困难后的喜悦;品味、思索爸爸简短的话语中蕴含的深刻道理.课文由晓澄朗读 2017年,本文入选人教版新版二年级上册语文教材,改版后为第三单元第5课的课文,并改由梓君、杨海波、左小群为课文录音
慕帝18295779222：
小学二年级课文:听了玲玲爸爸的话,你想说先什么呢 -
32404鱼俊
： 好多事情并不像我们想象的那么糟.只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事,你要知道塞翁失马焉知非福.《玲玲的画》课文原文阅读 玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》.着幅画明天就要参加评奖了. “玲玲,时间不早了,快去睡吧...
慕帝18295779222：
二年级下册语文25课怎么夸玲玲 -
32404鱼俊
： 真是个好孩子... 第25课《玲玲的画》课文原文 “六一”儿童节快到了,商场里的玩具柜台前挤满了人,都是父母带着孩子来买玩具的.柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,他就跟过去,目不转睛地盯着柜台上的跑动的小汽车,眼里闪着兴奋的光芒.他是多么喜欢小汽车啊! 售货员阿姨问他:“谁带你来的?” “妈妈.” 阿姨看看他身后并没有大人,又问:“你妈妈在哪儿?” “在那儿!”孩子用手指向药品柜台.
慕帝18295779222：
玲玲有13朵花,丽丽有11朵花,丽丽再给玲玲几朵花,玲玲的花就是丽丽的2倍【注意;这是二年级的题】.急 -
32404鱼俊
： (13+11)=24 24÷2=12 所以给:13-12=1 请点击“采纳为答案”
慕帝18295779222：
如果小力的画片给小丽4张两人的就同样多.如果小丽的画片给小林4张两人的就同样多.问小林比小力少多少张小学二年级 -
32404鱼俊
：[答案] 16张 设小林为X张 小丽为Y张 小力为Z张 X+4=Y-4 Y+4=Z-4 X=Y-8 Z=Y+8 故Z-X=(Y+8) - (Y-8)=16张
慕帝18295779222：
二年级语文下册二十五课的名言警句 -
32404鱼俊
： 二年级语文下册二十五课《玲玲的画》中的名言警句:①一个能思考的人,才是一个力量无边的人.――巴尔扎克②要学会思考,不要一碰到问难就向别人伸手.――爱因斯坦③好多事情并不像我们想的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事
