二年级线段图并解答
答：例题出示后，让学生默读题，理解题意，接着教师设疑：“这道题和前面学习的应用题，数量关系有所不同，该怎样解答呢？”教师设疑引起学生积极思考。这时，教师可引导学生试着分析解答，根据学生分析，教师同时用线段图表示数量关系。并边画线段图边分析。（1）做完纸花还有多少张？（30－11＝19（张）...
答：第四步是根据数量关系或线段图找出直接条件和间接条件然后列式，最后写上答句。每一道题目如果都用这几步去做，过不了多久，你的孩子的应用题一定会学好，这是我在教学过程中的经验，因为我的学生通过这些步骤的练习，二年级的学生对于两步计算的应用题的正确率都能达到90%以上了。
答：然后依托画图法，再理解假设法中求鸡：（8×4－26）÷（4－2）=3（只），为什么除以（4－2）的差就容易多了。我也曾把这道题用画图法叫我读二年级的儿子来做，他居然也非常容易理解，而且很感兴趣，画得得心应手，并且很快地解答出来。画了几次以后，他居然也能感悟出通过算式来计算了。
答：1、提问题或填条件编题，这两种形式的编题比较简单，只要指导学生弄清应用题的结构，熟悉已知条件和问题，弄清已知数和未知数之间的关系，学生就能完成任务。2、看图（实物图、线段图、示意图等）编题，引导学生先找出已知条件，要求的问题，然后用一段话有条有理地叙述出来，比提问题或填条件略难一点...
答：第四步是根据数量关系或线段图找出直接条件和间接条件然后列式，最后写上答句。每一道题目如果都用这几步去做，过不了多久，你的孩子的应用题一定会学好，这是我在教学过程中的经验，因为我的学生通过这些步骤的练习，二年级的学生对于两步计算的应用题的正确率都能达到90%以上了。
答：二、新课学习：1、欣赏乐曲《大海摇篮》{引导学生认真听乐曲，分辨歌曲唱出的内容，并采用图谱（线段图）表示的方法。（1）初听前谈谈“海”等有关常识；（2）完整地聆听全曲，要求听出歌曲所唱内容，提示学生可用自己认可的图形表示所听到的音乐形象。（3）复听时可自编动作或利用身边的物品制造声响...
答：观察自己的校园里有什么建筑,并记住他们的位置方向,制作一张平面示意图。板书设计辨认方向西北东北西南东南【篇二】小学二年级下册数学教学设计教学内容:解决问题(人教版二年级数学下册第53、54页的内容)教材分析:“解决问题”是人教版二年级数学下册第五单元“混合运算”中的内容。本单元学生将系统学习整数四则混合...
答：《求比一个数多或少几的数是多少的实际问题》是苏教版二年级下学期内容，本节课的目标是使学生联系加、减法运算的意义以及自身的生活经验，探索并理解“求比一个数多（少）几的数是多少”的简单实际问题中的数量关系，并能运用加减法运算正确进行解答。与一年级学习的“求相差数问题”有一定的联系与...
答：3.小学二年级音乐课件 教学内容: 1、欣赏乐曲《大海摇篮》 2、学唱歌曲《大海》 3、表演歌曲《大海》 教学目标: 1、通过欣赏乐曲《大海摇篮》,引导学生练习用简单的图形谱(线段图)表现音乐的形象。 2、听唱法学习歌曲《大海》,完整地聆听录音范唱,并通过提示分辨歌曲描绘的“海”的形象。并能有感情地演唱歌曲...
网友评论：
潘海18460594894：
根据线段图编一道应用题并解答. -
66771宗贪
：[答案]分析: 由图可知:总长度是单位“1”,总长度分成了两部分,一部分是总长度的25,另一部分是30米,问题是求总长度,由此编题解答. 题目:一根绳子,用去了全长的25后还剩下30米,求这根绳子的总长度.30÷(1-25),=30÷35,=50(米);答:这个...
潘海18460594894：
根据线段图编一道应用题,并解答. -
66771宗贪
：[答案] 可编应用题:某班共有女生20人,占全班人数的 2 5,求全班有多少人. 20÷ 2 5=50(人) 答:全班共有50人.
潘海18460594894：
(画出线段图并解答)鸭有18只,鸡的只数是鸭的3倍,鸡和鸭一共有多少只? -
66771宗贪
：[答案] 作图如下: 18*3+18 =54+18 =72(只) 答:鸡和鸭一共有72只.
潘海18460594894：
根据线段图列出算式并解答. -
66771宗贪
：[答案] (1)45-20+45 =25+45 =70(人) 答:全班共有70人. (2)15*(4-1) =15*3 =45(个) 答:足球比篮球多45个.
潘海18460594894：
根据线段图列方程并求解. -
66771宗贪
：[答案] (1)桃树有x棵,梨树有3x棵x+3x=200 4x=200 x=503x=3*50=150答:桃树有50棵,梨树有150棵.(3)3x+14*2=64 3x+28=64 &nbs...
潘海18460594894：
根据线段图篇一道应用题,并解答.一条线段图 分为6个段,书上把5段画出来标上了60,下面画个波浪打了个? -
66771宗贪
：[答案] 把一条绳子平均分成6份,其中的5份共长为60m,求这条绳子共多长? (60/5)*6=72
潘海18460594894：
请你用线段图表示下面各数量关系.标出单位“1”,并写出等量关系式. (1)鸡的只数是鸭的35. (2)桃树棵数是柳树的74. -
66771宗贪
：[答案] 画线段图如下: 等量关系式:(1)鸭的只数* 3 5=鸡的只数; (2)柳树的棵数* 7 4=桃树的棵数.
潘海18460594894：
看线段图编两道应用题并解答. -
66771宗贪
：[答案] (1)图书馆有漫画书1276本,比故事书多418本,故事书有多少本? 1276-418=858(本). 答:故事书有858本. (2)图书馆有漫画书1276本,比故事书多418本,故事书和漫画书共有多少本? 1276+(1276-418) =1276+858 =21345(本). 答:两种...
潘海18460594894：
看线段图的规律,说出下列各图有多少条线段.图(1)中有______条线段;图(2)中有______条线段. -
66771宗贪
：[答案] (1)5*4÷2=10(条); (2)7*6÷2=21(条) 故答案为:10,21.
潘海18460594894：
小学数学画线段图解决问题的三种思路是指哪三种? -
66771宗贪
：[答案] 先给你说一下画线段图解决问题的四个步骤: 1、读题,明确题意. 2、分析,理清关系. 3、绘图,直观体现关系. 4、看图,列式解决问题. 再说画线段图解决问题的三种思路: 说明:绘制线段图解决的问题一般是行程问题与工程问题以及一些复合分...
