二年级羿射九日课文笔记
答:第一句“一一口气射下了九个太阳”,突显了羿的神力,同时也使故事更加具有神奇的色彩。第二句写出了羿射日的决心。第三句通过将太阳拟人化写,他慌慌张张害怕的躲起来的神情既凸显对羿射日神力的畏惧,同时也符合自然规律,大自然只有一个太阳,如果最后一个太阳没有躲起来被射掉,则不符合实际。] 天上没有了太阳...
答:羿射九日是二年级的课文。《羿射九日》是二年级语文下册部编教材第八单元第二十五课。这是一个古老的神话故事,讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦难,羿为了帮助人们脱离苦海,历尽艰辛射下九个太阳的故事,充满了神奇的想象。全文7个自然段,脉络清晰,故事性强,按照事情发展顺序可分为...
答:【篇一】小学二年级语文《羿射九日》原文 很久很久以前,在世界最东边的海上,生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳。每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值日...
答:天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。【批注:一口气说明后羿做事干脆利落,在射下这么多太阳的时候,后羿的内心发现了微妙的变化,想到了如果人间没有太阳的话,那万物就没有生机了。从这里可以看...
答:课文中有“觉”这个字的。该字位于课文第二自然段第一句:可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现在天空中。
答:部编版二年级语文(下)课文。《羿射九日》是一篇神话故事,故事内容精练,结构紧接,讲述羿射九日的经过,语言简单生动,易于理解,多处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了羿高大英勇的形象,赞美了他为人民除害的大无畏精神,表达了上古时期人类征服自然的美好愿望。易错字:弓:第三笔是竖折...
答:体现了主人公不畏艰辛,长途跋涉,战胜了一切困难,终于到达到了目的地,实现了自己的愿望。出处:人教版部编本第四册第25课课文《羿射九日》《羿射九日》是一则古老而又脍炙人口的神话,讲述了古时候十个太阳给人类带来灾难,神箭手羿历经艰辛射下九个太阳,让大地重新恢复生机的故事。
答:课前准备:课件 课时安排:1课时 【教学过程】一、导入。1.动画片《女娲补天》片段,这是我们二年级时学过的一篇神话故事,神话故事给你什么样的感觉?你喜欢神话故事吗?2.今天我们就再来学习一篇神话故事[出示课题:羿射九日]二、初读课文。1.自己轻声读课文,注意把字音读准。边读边标出自然段。2...
答:1.教学重点是了解课文内容。 2.能够讲述羿射九日的故事。 课前准备:课件 课时安排:1课时 【教学过程】 一、导入。 1.动画片《女娲补天》片段,这是我们学过的一篇神话故事,神话故事给你什么样的感觉?你喜欢神话故事吗? 2.今天我们就再来学习一篇神话故事[出示课题:羿射九日] 二、初读课文。 1.自己轻声读课...
答:《羿射九日》的故事反映了上古时代人类与自然斗争和征服自然的美好愿望,塑造了一位大无畏的英雄。同时也饱含着“除恶扬善”“为民造福”的人文精神。这也是优秀神话故事长远流传的魅力之所在。课文共5个自然段。第1、2自然段讲故事的起因。第1自然段先介绍东方上帝帝俊的妻子羲和生育了10个儿子名叫“...
网友评论:
贺荣18882551402:
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北京有始祖鸟的专卖么?在哪?具体位置
40103邓婕
: 三夫户外是唯一代理.
贺荣18882551402:
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40103邓婕
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贺荣18882551402:
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40103邓婕
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贺荣18882551402:
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: 1.首先想要学好语文,要做到:多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒! 2.复习语文要有计划! 比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划.如果提前完成预定计划,但也不要心急,应该再多看...
贺荣18882551402:
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40103邓婕
: 读书笔记示范前言:1. 这只是我自己的读书笔记,做分享之用途.2. 彩色标签is 必须的,我使用的原则是“所标注的东西给我带来什么样的心情就用哪种颜色”,例如粉红色是抒情段落;深蓝色的观点;绿色的是举例或令人感觉新鲜的材料;...