二年级葡萄沟课后作业

  • 语文葡萄沟课后作业
    答:1.到了(),葡萄()挂在()底下,有()的、()的、()的、()的'、()的,(),美丽极了。2.葡萄沟的五月有(),七八月有()、()、(),到九十月份,人们最喜爱的()成熟了。五、读一读、想一想、回答问题 葡萄沟(节选)葡萄种在山坡上。茂密的枝叶(向像)四面展开,就(向像)搭起了一个个绿...
  • 葡萄沟的作业是啥啊?
    答:沟gōu(山沟、水沟、葡萄沟)、产chǎn(出产、生产、产地)、梨lí(香梨、甜梨、梨树)、搭dā(搭起、搭建、搭理)、淡dàn(淡水、淡绿、淡红)、够gòu(能够、足够、不够)、好hào(好学、好客、好奇)、干gān(干净、干涉、晒干)、留liú(留着、保留、留下)、分fèn(分量、水分、...
  • 《葡萄沟》教案设计
    答:1、教材分析 课文围绕“葡萄沟真是个好地方”,用生动形象的语句描写了葡萄沟的葡萄品种多、产量高、颜色鲜、味道甜,制成的葡萄干非常有名。 2、教学目标 我认真钻研新课标和教材后,为《葡萄沟》第二课时设定了三个教学目标:①正确、流利,有感情地朗读课文。②读悟结合,体会到葡萄沟真是个好地方。③情境中激...
  • 二年级下册语文葡萄沟教案
    答:二年级下册语文葡萄沟教案1 课文特点 这篇课文介绍俺这国新疆吐鲁番的葡萄沟,那里盛产葡萄,表达了作者热情赞美葡萄沟的思想感情。 教学目标 1、使同学知道俺国新疆吐鲁番怎样的好地方,激发他们的思想感情。 2、学习理解自然段,抓住自然段的主要内容。 3、训练同学有感情地朗读课文,背诵第二自然段。 教学重点 第...
  • 《葡萄沟》阅读题目及答案 “ 如果你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔老乡一...
    答:《葡萄沟》是一篇课文,作者是权宽浮。本文形象地介绍了葡萄沟的风土人情。分别入选:语文A版第四册、北师大版语文三年级上册第四单元塞北江南课文、人教课标本二年级下册第10课(由晓澄朗读)、人教部编版二年级上册第11课(由左小群朗读。)课文描述的是新疆的葡萄沟风景区。葡萄沟,位于新疆吐鲁番市区...
  • 小学语文《葡萄沟》说课稿
    答:(葡萄沟,位于新疆吐鲁番市东北角,是火焰山西侧的一个峡谷。两山夹峙,中间是草木芳菲的沟壑,宛如一道绿色的画廊。吐鲁番人在谷底筑了鹅卵石和水泥板砌成的河渠,长流不息的河水浇灌着整个葡萄沟。) (二)自读课文,学习生字 我让孩子们自读课文,并找出生字。虽然学习生字是低年级的教学重难点,二年级学生已经掌握了...
  • 葡萄沟教案内容 葡萄沟教案可借鉴内容
    答:(1)教师引读句子:五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了九十月份,人们最喜欢的葡萄成熟了。(2)学生多种形式练习朗读,体会人们对葡萄的喜爱之情。7、练习 在括号里填上合适的词:()的枝叶()的葡萄()的凉棚 ()的老乡()的葡萄干 ()的沙果 8、作业 回家向爸爸妈妈介绍葡萄...
  • 小学二年级《葡萄沟》教学设计及反思
    答:《葡萄沟》一课写的是新疆吐鲁番风景秀丽、瓜果飘香,为学生们展示了与维吾尔族人们息息相关的葡萄沟这一地方的特色,让学生通过反复朗读,感受祖国山河的秀美,民族风情的淳朴。通过学生对课文的朗读,自己感悟,内化为自己的独特的爱国情结。 【设计理念】 二年级学生感性认识较强,可以采取挖掘情感因素,采用演示、看图、...
  • 《葡萄沟》第二课时优秀教学设计
    答:【1】《葡萄沟》第二课时优秀教学设计 【教学模式】1、名称:尝试发现。2、主要流程:主动尝试——多种比较——求异发现——巩固深化。3、操作要点:⑴引导学生将观察与表达相结合,读写结合,引导学生主动尝试学习,尝试作业,学懂课文。⑵引导学生进行多种比较...
  • 小学二年级《葡萄沟》课文
    答:《葡萄沟》一文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。本课重点围绕葡萄沟真是个好地方而展开,使学生通过理解语言文字,对那里产生喜爱之情。下面是我为大家整理的小学二年级《葡萄沟》课文,仅供参考,欢迎大家阅读。《葡萄沟》课文 新疆...

  • 网友评论:

    佘翰19638513407: 按照二年级下册的<<葡萄沟>>写一篇日记 平山 -
    3126符肃 : 那儿真是一个好地方——葡萄沟那儿真是一个好地方——葡萄沟 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里每月各有不同水果:五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了九十月,人们最喜欢的葡萄成熟了.葡萄种在山坡的梯田上.茂密的枝叶向周围舒展开,像一个个帐棚.到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在树叶下面,有红的、白的、紫的……五光十色,看了就让人直流口水.要是这时你去葡萄沟,热情好客的维吾尔老乡总会摘下最甜的葡萄,让你吃个够.葡萄沟真是个好地方!

    佘翰19638513407: 读完葡萄沟课文我要提一个问题 -
    3126符肃 : 阅读并回答问题. 葡萄沟 (节选) 葡萄种在山坡上.茂密的枝叶 (向 像)四面展开,就 (向 像)搭起了一个个绿色的凉棚.到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.要是这...

    佘翰19638513407: 读第l自然段,从中可以看出葡萄沟的葡萄是什么样子. -
    3126符肃 : 喜欢葡萄沟这个地方,因为那里盛产水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人们热情好客. 《葡萄沟》是二年级上册第三组的一篇课文, 本课是一篇充满浓郁风土人情的文章,课文“以葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文,主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品 葡萄沟,葡萄 喜欢葡萄沟这个地方,因为那里盛产水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人们热情好客. 《葡萄沟》是二年级上册第三组的一篇课文, 本课是一篇充满浓郁风土人情的文章,课文“以葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文,主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品

    佘翰19638513407: 小学二年级语文第十课葡萄沟是什么样子
    3126符肃 : 小学二年级语文第十课所讲到的葡萄沟在新疆吐鲁番东北角,是火焰山西侧的一个峡谷,是个盛产水果的地方.葡萄沟以葡萄多而得名,葡萄沟约七八千米长,是名符其实的“葡萄王国”,葡萄园连绵不绝,屋前屋后、渠旁路边皆种满葡萄,葡萄沟出产的葡萄皮薄、多汁、味甜.葡萄沟较高的坡地上建有一种特殊的房屋,它的四壁布满气孔的阴房,用以制作葡萄干.

    佘翰19638513407: 二年级下册第10课葡萄沟,葡萄沟的葡萄有什么特点 -
    3126符肃 : 葡萄的多和美,葡萄的颜色特别多,葡萄很大

    佘翰19638513407: 阅读并回答问题. 葡萄沟 (节选)   葡萄种在山坡上.茂密的枝叶 (向  像)四面展开,就 (向  像)搭起了一个个绿色的凉棚.到了秋季,... -
    3126符肃 :[答案] 1.gōu hào fèn 2.像 向 3.不行.因为,而且也写出了葡萄富有光泽,非常美丽.同时,也说明葡萄成熟了,获得了丰收. 4.1 颜色多 2 颜色鲜、味道甜 5.提示:第2 自然段第四句.

    佘翰19638513407: 二年级语文 葡萄沟 想想看如何和维吾尔老乡对话 -
    3126符肃 : 当你来到了美丽的葡萄沟,看到一串串晶莹剔透的葡萄,你不由得说:“真美啊!”热情好客的维吾尔族老乡连忙摘下一大串葡萄,说:“远方的客人,请您尝一尝,它可甜了.”

    佘翰19638513407: 二年级下册语文书《葡萄沟》中以什么为主线贯穿全文 -
    3126符肃 : 当然是以葡萄了.《葡萄沟》原文:新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟.那里盛产水果.五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了.葡萄种在山坡上.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的...

    佘翰19638513407: 按课文内容填空.葡萄沟的五月有(        ),七八月有(        )、(        )、(         ),到了九十月份,人们最喜爱的... -
    3126符肃 :[答案] 杏子 香梨蜜桃沙果葡萄

    佘翰19638513407: 二年级葡萄沟中,写葡萄长得好看的词? -
    3126符肃 : 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚.到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了. 成串的葡萄挂在架子上,这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名.

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