二年级角的大小与什么有关
答：种类：角的大小与边的长短没有关系；角的大小决定于角的两条边张开的程度，张开的越大，角就越大，相反，张开的越小，角则越小。在动态定义中，取决于旋转的方向与角度。角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、零角这10种。以度、分、秒为单位的角的度量制称为角度...
答：【篇一】小学二年级数学《角的认识》知识点 一、认识角 1、角的特征：一个顶点，两条边（直的）2、角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。3、角的画法：（1）定顶点。（2）由这一点引一条直线。（3）画另一条边（直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角...
答：而且只能画出有限的部分（对于二年级的学生，射线的特点他们是不知道的）。由于以上原因，学生理解角的大小与什么有关，就比较困难。所以我们在教学中要着力突破这两个原因，就能起到事半功倍的作用 看了一个关于比较角的大小的教学设计，如下：做角 （1）由红角与蓝角的故事引入角的大小比较。（2...
答：1、角是由一个顶点和两条边组成的 2、角的画法：先点一个点,从这一点起,用尺子向不同的方向画两条线.3、判断直角的方法：用三角板上的直角判断一个角是否为直角应：顶点对顶点,三角板的一条直角边对角的一边,再看另一边是否能对上.4、角的大小与角的两边长短无关,与角的开口大小有关.综合...
答：角 1、角的动态定义：一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做角。所旋转射线的端点叫做角的顶点，开始位置的射线叫做角的始边，终止位置的射线叫做角的终边。 2、角的种类：角的大小与边的长短没有关系；角的大小决定于角的两条边张开的程度，张开的越大，角就...
答：3、使用角度度量工具 在解决一些问题时，二年级学生可以使用角度度量工具，如量角器或角尺，来测量角的大小。这可以帮助他们更准确地回答问题，特别是当问题涉及具体的角度度量时。4、找到角的特征 当解决问题时，学生应该尝试找出角的特征。这包括确定角的位置、大小和与其他角的关系。有时候，问题中的...
答：6. 角是由一个顶点和两条边组成。锐角小于直角，钝角大于直角。记住锐角、直角和钝角的大小关系。7. 使用三角板可以画出直角，并标记直角符号。8. 所有直角大小相等。可以通过三角板的直角来判断其他角是否为直角。9. 角的大小与边的长短无关，而与两边叉开的大小有关。10. 三角板上有三个角，其中...
答：不会，放大镜可以放大物品，但是不能放大角度。为看清楚微小的物体或物体的细节，需要把物体移近眼睛，这样可以增大视角，使在视网膜上形成一个较大的实像。但当物体离眼的距离太近时，反而无法看清楚。不但应使物体对眼有足够大的张角，而且还应取合适的距离。凸透镜是一个最简单的放大镜，是帮助眼睛...
答：苏教版二年级数学《角的认识》教案设计1 教学内容: 苏教版二下84-85页的内容。 教学目标: 1、结合生活情境发现角、知道角,能够识记角各部分的名称,初步认识角。 2、让学生动手画角、做角,加深对角的认识,并能比较角的大小,经历“感知—表象—抽象概括”的过程。 3、在认识角的过程中,体会数学与生活的...
答：需要我们解题的步骤也变得多了一点，只要细心，一定可以解决的。第二个要学习新的长度单位，米和厘米，以及初级几何部分，角和直角 ，刚刚接触这些单位长度可能有点难，但是结合生活中的一些事物，孩子们生活中就能见到的，也能有乐趣的学习和理解。还有我们提到初级的乘法，这个阶段的难点就是背诵乘法口诀...
网友评论：
盖达18362167786：
小学二年级数学题,角是有大小的,角的大小和边的( )有关,和边的(小学二年级数学题,角是有大小的,角的大小和边的( )有关,和边的( )无关 -
65756薛莎
：[答案] 角是有大小的,角的大小和边的( 开口大小)有关,和边的(长短 )无关
盖达18362167786：
角的大小与______有关. -
65756薛莎
：[答案] 角的大小与两边张口的大小有关; 故答案为:两边张口的大小.
盖达18362167786：
小学数学1对1:角的大小与什么有关(小学二年级 -
65756薛莎
： 角的大小与边的长短无关,与角叉开的大小有关.
盖达18362167786：
角的大小跟什么有关 -
65756薛莎
：[答案] 角的大小和角的两边叉开的大小有关,角的大小与两边张口的大小有关,张口越大,角越大;张口越小,角越小.和两边的长短无关.
盖达18362167786：
小学二年级数学角的大小与所画出的角的两边的()无关,与角的张口的()有关'角的两边张口越大,角就大 -
65756薛莎
： 小学二年级数学角的大小与所画出的角的两边的(长短)无关,与角的张口的(大小)有关'角的两边张口越大,角就大
盖达18362167786：
角的大小与角两条边的长短______,与两条边______有关,______越大,角度______. -
65756薛莎
：[答案] 角的大小与角两条边的长短无关,与两条边叉开的大小有关,的越大,角度越大; 故答案为:无关,叉开大小,两边叉开,越大.
盖达18362167786：
角的大小与什么有关,与什么无关 -
65756薛莎
：[答案] 角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大, 角越大;角的大小与角的两边的长短无关.
盖达18362167786：
角的大小与什么有关 -
65756薛莎
： 角的大小与角的两条边张开的程度有关,与边的长短无关.角的大小决定于角的两条边张开的程度,张开的越大,角就越大,相反,张开的越小,角则越小.
盖达18362167786：
学过哪几种角?角的大小与什么有关系?与什么没有关系? -
65756薛莎
：[答案] 锐角,钝角,直角,平角,周角 小学就这么五种 直角=90°,锐角小于90° 90°<钝角<180° 平角=180° 周角=360° 角的大小与角的两边叉开大小有关,与角的两边长短无关.
盖达18362167786：
角的大小和两条边______没关系,角的大小和两条边______有关. -
65756薛莎
：[答案] 角八大小和两条边长短没关系,角八大小和两条边叉开大小有关. 故答案为:长短,叉开大小.
