二年级课堂管理小妙招
答：第一，树立的形象，也简单说是威严。第二，有很多小游戏或者，用来课堂吸引学生的。第三，适当给予学生吵闹的时间，但学会控制。第四，和打闹生好好交交心,和他们讲道理,如果是个别的,你应该单独找学生谈话,他们都年级了,应该是比较懂事的!切记不要严厉批评,更不要当着同学的面 ...
答：2、唱歌或放一段音乐 如果学生吵闹不停，可以放一段他们喜欢的音乐或与讲课内容有关的音乐，把学生的注意力集中起来。如果老师唱歌不错，也可以跟学生一起唱一首歌。旋律简单，朗朗上口的歌曲是比较理想的选择，一般不要超过60秒，一节课不超过一次。可以把这首歌固定下来，以后听到这首歌，就代表不...
答：1、首先，老师自己应该努力学习，提高自己的管理水平和管理能力。在管理和约束孩子方面有一套自己的经验和措施。2、在进行纪律管理的同时，也应该关注到每一个同学的心理状态。和学生做朋友，只有这样才能得到学生的信任，他们才会愿意听你的话。3、在管理小学二年级学生的课堂纪律的时候，可以选择一个代表。
答：1、每天强调，日日重复。把你的上课要求天天跟学生传达，甚至可以编成顺口溜！因为孩子小，这样反复的灌输，会首先占领他的主观意识：“我应该这样做！”2、还有就是教师的语言当然要精彩，符合低年级孩子的特点。课要上的生动，语言要儿童化一些。教学内容的设置：需要孩子集中注意力的时间不要连续过长。
答：管理好小学二年级的学生课堂纪律问题方法如下: 课堂纪律必须保证。 2.方法要符合低年级学生年龄特点。 3.现在不能体罚(教师法规定不允许)。 有关于课堂纪律: (1)课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序,协调学生行为,不干扰教师上课,保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范。 (2)课堂纪律的定义:就个...
答：把二年级的学生管理好的方法：预习管理；预习是课堂教学落实素质教育的关键之一，是提高学生自学能力的一个重要环节。预习分为三个层次，即读、写、练。读，就是朗读，把预习的内容从头至尾读一遍，看看自己哪些地方弄懂了，那些地方还没弄懂，在书上作上标记。写，就是书写，写写生字，或是把不懂的...
答：这样树立教师威信，有利于搞好课堂纪律。二、运用多种方法，灵活处理课堂 面对个性各异的学生，要控制好课堂纪律，轻松驾驭课堂，掌握方法好重要。在教学过程中对学生的一些分神或搞小动作的违纪行为，可以用眼神或微笑的表情示意违纪学生以制止其行为。假如只用眼神无法收到如期的效果，还可适当用一些肢体...
答：现在都禁止老师体罚学生，很多老师也因为有规定而束手束脚不敢轻易去惩罚学生，但是合理合法的惩罚能够让不听话的学生以后不再去犯错。作为老师可以用一些不违规的惩罚来惩罚学生，比如有学生做错了事情，可以惩罚学生回答问题，或者是让学生做值日，通过这样的小惩罚来惩罚学生，让他们不在课堂上捣乱。作为新...
答：才上一二年级的小学生还没有从幼儿园那种每天玩耍的状态当中调整出来 这时要多和孩子的家长沟通 让家长们和配合 在家以做游戏的方式锻炼如何坐住 比如 让孩子和家长比试谁坐住不动的时间长啊 等等 如果做的好 要给与适当的奖励 夸奖等 但也不能要求他们认真一节课 毕竟高中生也不能一节...
答：小学二年级课堂纪律如何管理？1、要纪律要求明确，纪律严明、注重引导；2、对做的好的表扬并要求其他对比、学习；3、细心、耐心。4、持之以恒。
网友评论：
刁宝18555301944：
如何管住二年级的课堂纪律 -
26716仰保
： 一年级的主要培养学生良好的行为习惯和学习习惯;二年级的小朋友在此基础上要求形成良好的学习风气;开展丰富多彩的活动,培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风.就课堂纪律上,你可以统一口令,多正...
刁宝18555301944：
如何控制二年级课堂 -
26716仰保
： 你是教师吗?我个人认为:要知己知彼.了解你的学生最关键.不是控制课堂而是要驾驭课堂.如果你了解并理解他们,使自己成为课堂的核心,那么所有(或多数)同学围绕你活动学习,那就ok了.
刁宝18555301944：
小学2年级怎么管好课堂纪律~~?? -
26716仰保
： 可以设置一种奖票,表现好的就发,不好的就扣,学期结束换奖品.我们老师就是这样的,效果还不错.
刁宝18555301944：
怎样做好小学二年级语文课堂管理 -
26716仰保
：[答案] 从孩子的内心出发,抓住孩子的兴趣,对孩子很关心,使孩子从内心尊敬你,那么课堂管理就好了.你也可以在上课的时候为孩子讲一个故事,问孩子其中的道理,从而使课堂气氛活跃
刁宝18555301944：
小学二年级课堂纪律如何管理
26716仰保
： 小学二年级课堂纪律如何管理? 1、要纪律要求明确,纪律严明、注重引导; 2、对做的好的表扬并要求其他对比、学习; 3、细心、耐心. 4、持之以恒.
刁宝18555301944：
低年级如何进行有效的课堂管理 -
26716仰保
： 对于课堂教学而言,没有良好的纪律,教师讲得再精彩,课堂教学效果也收效甚微.但活泼好动是孩子的天性,尤其是低年级的孩子,他们天真浪漫,爱说爱动,对自己的行为约束力差,注意力容易分散,所以坐在一起往往就像一群快乐的“小鸟”在聚会一样,一旦失控就会感觉很乱、很吵.如何使这群快乐的“小鸟”在教师的带领下进行有条不紊地学习呢?这是我从事教学工作以来一直在思考的问题,特别是进入鸳鸯小学这个新环境后,我更加注意这方面的思考.下面,我重点说一说我这两个月来所做的几点较为成功的课堂纪律调控的尝试及体会,不当之处请给予指正.
刁宝18555301944：
怎样管理好二年级小学生课堂上的纪律问题?用上我所有的积分求助! -
26716仰保
： 一群活泼可爱的孩子,我们没有理由责备他们,但是我们有责任教育他们,告诉他们该怎么做,我也有过像你一样的经历. 目前,你首要解决的是课堂纪律.孩子们,你们很活泼可爱,老师很喜欢你们,可是,我们的课堂有点儿乱,聪明的你们知道今天怎么做吗?(让孩子们畅所欲言).而后,适时说:“对,老师就喜欢这样的孩子,也愿意让这样的孩子发言,看这节课你们的表现. 其次,多表扬守纪律的孩子,影响周围的孩子去学. 最后,我要告诉你,现在的孩子都是宝贝,你刚参加工作,千万不能体罚.
刁宝18555301944：
二年级课堂如何维持秩序,刚毕业的实在没经验.. -
26716仰保
： 其实这样的孩子只是想得到老师的关心,他们也想被老师关注,所以你可以去私下找他们【聊天】,用一种大朋友的身份去发现他们的喜好、特长,并让他们试着放大自己的优点,去发扬它.而且与孩子们搞好关系后,之后的上课纪律自然会好很多,听课效率也会提高,师生关系是个很重要的坎吧.
刁宝18555301944：
小学二年级怎么组织课堂纪律 发现好多孩子不爱听讲 老玩橡皮 什么的 还说话东张西望 -
26716仰保
： 4、一节课结束,不能不管,不然他们就养成习惯了.(她们是孩子,很喜欢小红花的,或者贴纸)5、设计一些小游戏,你一定要停下来,适当的玩小游戏放松一下我和你一样也在教二年级,为了吸引他们的注意,我觉得可以从以下几点下功夫,1、课件一定要有花样,有动画效果,可以奖励表现好的同学小红花,做得美美的,他们纪律乱的时候,或者没精神的时候,吸引她们.2、课堂上进行小组比赛,她们喜欢竞争的.3、有学生讲话时,以后更不听,可以有音乐,有视频
刁宝18555301944：
怎样教育小学二年级的学生?能够维持上课纪律的方法?
26716仰保
： 适时的表扬纪律好的同学,或者给纪律优秀的学生一些奖品,树立榜样.让学生有目标可追.这样可以有效的维持课堂纪律,长时间坚持,还可以形成积极向上的班风.
