二年级课文小毛虫我明白了什么
答：《小毛虫》课文道理 1、万物都有其生长规律，自然界的一切事物都是按自然规律发展的。2、每个人都有自己该做的事情，不要羡慕别人，也不要去干涉别人，努力做好自己的事情就可以了。
答：小毛虫文章中的道理：一、要有顽强的毅力，乐观的精神这篇文章讲述了小毛虫成为花蝴蝶的历程虽然艰辛,但是它不悲观失望,也不羡慕别人,而是在孤独之中默默地吐丝结茧,以自己顽强的毅力去面对严峻的考验。二、要有坚强、执着、不怕苦的精神小毛虫是普通的,小毛虫是平凡的,它的力量是有限的,它费九牛二...
答：《小毛虫》这篇课文属于部编版二年级语文下册，课文讲述的是一只既不会唱，又不会跳，更不会飞的小毛虫变成一只色彩斑斓的花蝴蝶搜经验的故事。这个故事让我们明白：万事万物都有自己的发展规律，只要沉得住气，时辰到了，自然就会有收获的。其实，每个人也像一条小小的毛虫，学习的过程，也相当于一个...
答：《小毛虫》统编版二年级下册第22课的课文，主要写了一条可怜而又笨拙的小毛虫尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶的故事。
答：1. 《小毛虫》这篇课文属于部编版二年级语文下册，它讲述了一只腊梅既不会唱，又不会跳，更不会飞的小毛虫变成一只色彩斑斓的花蝴蝶的过程。这个故事向我们传达了这样的道理：万事万物都有自己的发展规律，只要耐心等待，时辰到了，自然就会有收获。2. 实际上，每个人也像一条小小的毛虫，在学习的...
答：《小毛虫》这篇课文的内容讲的是，有一只小毛虫它成天趴在叶子上面，并不是自己不愿意活动，只是因为自己挪动身体的速度实在是太慢了。看着周围其他的一些小昆虫们，它们有跑的，有飞的，还有跳的，每一个都比自己要灵活许多。小毛虫虽然非常羡慕，但是它知道每个人都有自己需要做的事情，自己的当务...
答：《小毛虫》这篇课文讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的过程。文章通过小毛虫的蜕变过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。每个人都有该做的事情，一切事物都将按自己的规律发展。
答：二年级课文小毛虫写出了小毛虫虚心好学，不怕困难，勇往直前的特点。这篇课文告诉我们，做人也要虚怀若谷。做人更应该勇敢。要勇于面对困难，也要虚心向他人学习，不要骄傲。骄傲使人落后，虚心使人进步。我们应该学习这种虚心向上的精神。
答：要有坚强、执着、不怕苦的精神。要有主见、细心和耐心。起初笨拙又可怜的小毛虫引起了大家的同情，可是随着深入了解课文，就是这样可怜的小毛虫它并不悲观，而是积极向上地生活着，最后竟然变成了一只美丽的蝴蝶，在小毛虫破茧成蝶的这个过程中，它到底经历了什么呢？细品文字，找到它所经历的磨难，那就...
答：课文描写的是一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞，生机勃勃。只有它，既不会唱，也不会跑，更不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力才挪动了一点点，当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。这只可怜的小毛虫最后...
网友评论：
阮知18881665671：
小毛虫这篇文章给我们的启发是什么 -
11531包詹
：[答案] 每个人都应该做好自己该做的事,不能对别人的成就而不工作,想毛虫一样,不管别人怎么嘲笑自己,都不放弃,这样的品质值得我们学习.
阮知18881665671：
从《小毛虫》中,哪些词句可以看出小毛虫很灵活?从文中找出小毛虫变化的原因.读完短文,你是不是开始喜欢或者更喜欢小毛虫了?从文中你明白了什么道... -
11531包詹
：[答案] 第一个我不知道 课文从一开始用对比的手法写出了小毛虫的貌不惊人及行动的迟缓ث到小毛虫并不因此而悲观失望ة而是尽心竭力地做自己该做的事情ث最后一节作者用欣喜的 笔调写了小毛虫终于变成了一只美丽的蝴蝶. 是的,我明白了自然界的一切...
阮知18881665671：
小毛虫课文讲述了一只小什么到什么的过程,让我们明白什么什么什么? -
11531包詹
： 《小毛虫》这篇课文讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的过程.文章通过小毛虫的蜕变过程,告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望,要乐观、充满信心.每个人都有该做的事情,一切事物都将按自己的规律发展.
阮知18881665671：
万事万物都有自己的规律,小毛虫中,听到一个声音在回答,你耐心等他以后会明白的小毛虫以后会明白什么呢 -
11531包詹
： 小毛虫会明白,万事万物都有自己的规律,要按规律来进行,所以他不一定,一直都是那条小毛虫. 出处:小学二年级下册课文:意大利的艺术家达芬奇《小毛虫》. 《小毛虫》内容简介: 文章描写了一只小昆虫从结茧到破茧羽化的变化过程...
阮知18881665671：
哪里可以找到小学语文二年级《小毛虫》课件 -
11531包詹
： 操作步骤同第一小节) (这一步的学习可谓是水到渠成了,通过反复诵读第六小节,完成对这节内容的理解与积累,了解了小毛虫居然变得那么灵巧轻盈,自然就慢慢地喜欢它了.) 四、那么笨拙的小毛虫怎么会变得这么灵巧呢?学习三、四...
阮知18881665671：
三年级下册我变成了小毛虫作文 -
11531包詹
： 很久很久以前,有一只毛毛虫趴在树叶上,用新奇的目光观察着周围的一切,在温暖的阳光下,各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱又是跳……到处生机勃勃.只有它,可怜的毛毛虫,被抛弃一旁,既不会跑也不会飞,没有谁来同它玩...
阮知18881665671：
作文我懂得了什么二百字 -
11531包詹
： 我懂得了珍惜 世界上有许多东西,别看它经常没用,不在乎它,其实,只有失去了才懂得珍惜.生活中的一草一木一物,都在,可它走了之后,才发现没有了它生活多么难受,多么痛苦. 记得小时侯,外公经常给我买这买那,都是一些书之类...
阮知18881665671：
课时训练二年级下册我是一只小虫子第五题回忆课文,小虫子的生活有意思吗?说说你的看法. -
11531包詹
： 人如飞虫堕网内,虫儿飞,美丽的蝴蝶,老虎杠子虫子,我不是蜈蚣我不会武功,我只想要我的靖哥哥!井底之蛙安知化蝶虫的志向.梁祝,以上切题思路仅供参考!
阮知18881665671：
二年级语文下册—欢乐的泼水节的课文内容 -
11531包詹
： 西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节. 这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上.大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣.开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我的衣领里灌,我端盆向你身上泼.老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花.清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢! 地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点.大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去.
阮知18881665671：
二年级课文岩石书这篇课文,岩石书中有什么树叶还有什么 -
11531包詹
： 岩石书有树叶,贝壳,鱼化石,还有密林、小花、小草和小昆虫.这些书会告诉我们,哪里有煤矿,哪里有铁矿,哪里有金矿.......
