二年级课间十分钟看图
答：丁铃铃，丁铃铃，下课铃声响了。同学们冲出来，像放飞的小鸟一样跑向操场。宁静的操场一下子热闹起来，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，还有的拔河。看，跳绳的小女孩跳得多么轻松啊，另一个女孩正为她数数呢!再看，小朋友踢得多开心啊!毽子好像会听话一样，在空中飞舞着。课间十分钟真热闹...
答：【篇一】下课铃声响起，同学们像小鸟般飞向操场，开始了他们的课间活动。有的跳绳，有的踢毽子，原本宁静的操场瞬间变成了欢乐的海洋。看，小丽和小美挥动着大绳，小华在绳子中间轻盈地跳跃，连小刚也被吸引过来加入跳绳的行列。另一边，小松和小洋正进行着踢毽子比赛，他们挥动着手臂，右腿有力地踢着，...
答：1. 同学们像小鸟一样飞出教室，涌向操场。原本宁静的操场立刻变成了一个充满活力的海洋。2. 左边，两组同学正在乒乓球台上激战正酣。乒乓球在桌面上快速跳动，你来我往，多个回合过去了，比分依旧紧咬。3. 右边，两名男同学正在展示他们的踢毽子技巧。他们的脚法熟练，毽子在他们脚尖上跳跃，如同顽皮的...
答：【 篇一 】下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场上做运动。他们有的跳绳，有的踢毽子。安静的操场操场顿时变成了欢乐的海洋。瞧!小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳的小刚也吸引过来了。小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢!他们有节奏地摆动胳膊，右腿用力地...
答：一：明确题目：这个看图写话的题目是《快乐十分钟》二：构架：根据题目和图片的内容，合理组织思路：即什么时间？在哪个地点？有哪些小伙伴，这些人在玩什么？他们的心情是怎样的？最后结尾总结 三：例如：快乐十分钟下课铃响了，小伙伴们急忙来到操场上玩游戏。有两个人一组玩乒乓球的，还有个小评委...
答：在课间十分钟里，小朋友们在做游戏：有的在跳绳，有的在跑步，还有的在跳皮筋。希望对你有帮助
答：你看，滑滑梯多有趣啊!有的小朋友在跳跳绳，有二个在抡绳，有一个在跳。他像猴子一样敏捷他们配合的很默契。有二个小朋友在拍皮球，皮球就像被磁铁吸住一样在小朋友的手心里，翻飞起舞。有一个大姐姐在给小朋友讲故事，小朋友沉浸在故事的海洋里--- 多么丰富的课间十分钟!
答：1. 关于课间十分钟的作文（场景描写） “丁零零，丁零零……”下课 *** 又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏.这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦，我们快乐的课间十分钟！课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各...
答：1. 二年级看图写话欢乐大课间作文怎么写 “铃铃……”伴随着下课的 *** ,我们的心已飞出了窗外。随着老师的一声“下课”,我迫不及待地拿起毽子,拉上几个好伙伴,迅速跑到教室门口,展开了一场踢毽子比赛。 这一次的比赛规则和以往不一样。我们亲切地称之为“变色龙”,什么是变色龙呢?就是每次踢的数的十位...
答：叮铃铃，下课了，操场上真热闹。小朋友们都玩着自己喜欢的活动。有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！ 叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。 热门推荐：同学铃铃踢毽子 ...
网友评论：
华劳19273416961：
课间十分钟观察一位同学小练笔怎么写呢? -
16406任桦
： 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...
华劳19273416961：
二年级语文上册看图写话快乐十分钟怎么写 -
16406任桦
： 森林里的花儿绽开了笑脸,草儿忍不住从肥沃的泥土里探出了小脑袋,一屡屡阳光洒向大地,地球就像正在火炉上烤的烤鱼,被太阳烤得在锅上乱蹦乱跳.老师正组织小朋友去动物园里春游呢! 他们到了一个百花齐放,满园春色的一个花坛旁,...
华劳19273416961：
二年级语文看图写话,小红坐在屋外读书,小兔,小猫, -
16406任桦
： 放学后,小红捧着书本, 坐在草地上朗读课文.她的声 音又响亮又清脆,好听极了! 小兔、小猫、田鼠、狐狸和小 狗都来听她读书.看,草尖上 的小虫也挺着身子听得入了迷. 天上的zd小鸟也不敢叫了,怕打 扰小红读书.
华劳19273416961：
二年级课文一分钟看图写话 -
16406任桦
： 元元等了好一会儿,才走过十字路口,已经上课了,元元伤心的回到了自己的座位上.王老师看了看手表,说:“元元,你今天迟到了20分钟.”元元听了,心想:我要是早起一分钟就好了.
华劳19273416961：
小学二年级有那些看图说话的图片 -
16406任桦
： 您好!语文书上有很多插图,可以作为看图说话的图片进行练习.很多老师出考试题就喜欢从书中找一幅插图考.
华劳19273416961：
用点面结合的方法,写课间十分钟
16406任桦
： “叮铃铃――”下课铃响了,同学们像燕子一样飞出燕巢,争先恐后的奔向操场,我也不例外.西面有二年级的小同学们在那里玩“老鹰抓小鸡”的游戏,老鹰在母鸡的前面忽左忽右的蹦着,弄的老母鸡头上有星星似的,老母鸡好像在说“别转...
华劳19273416961：
课间十分钟场面描写的片段 -
16406任桦
： 教室外,走廊上,最引人注目的无疑就是那些踢毽子的同学.我可真佩服他们,居然能如此控制又小又轻的毽子.只见踢毽者一脸严肃的样子,神情紧张,两只眼睛睁得大大的,目不转睛地盯着眼前那个听话的毽球.两只手则非常自然地下垂,...
华劳19273416961：
二年级下册课间时分钟怎么写日记 -
16406任桦
： 课间十分钟 叮铃铃,叮铃铃……,下课了,同学们像小鸟一样飞出了教室来到走廊里、操场上.这时,本来冷冷清清的校园一下子热闹起来,校园顿时变成了人的海洋、欢乐的世界,到处都充满了欢声笑语.“哈哈……”咦?那边是谁在笑?原来是一位同学正在进行即兴表演,摩仿爸爸的鼾声.他捏着鼻子发出一下快、一下慢、一会儿缓和、一会儿激烈的声音.他说爸爸的鼾声就像飞机涡轮发动机发出的声音,快的时候像飞机出了故障,慢的时候就像飞机没油了,缓和的时候就是飞机飞得正起劲呢!激烈的时候像飞机的涡轮机转坏了,没声音的时候像飞机没起飞似的……,那位同学惟妙惟肖、绘声绘色地表演,逗得同学们捧腹大笑.
华劳19273416961：
抓住特点描写学生课间十分钟 -
16406任桦
： “丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室.这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来.操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语.你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一...
华劳19273416961：
课间十分钟(200字) -
16406任桦
： 课间十分钟,是同学们都很喜欢的十分钟,因为上了一节课大家都有些累了,有的人可以去上个厕所,有的也是在座位上趴着休息一会儿,有的人眼睛累了,会做一下眼保健操,而有的人会在教室跑来跑去,有的人还在讲台上问老师问题……而我,总是喜欢和同桌走出教室,趴在教室外的阳台上,或聊天,或嬉戏,或看看风景放松一下眼球.我认为那样既不打扰别人,自己又可以放松一下,何乐不为?
