二年级音乐课《猜谜谣》

  • 小学音乐教案资源开放与利用怎么写
    答:教学目标: 1.能用自然、活泼的声音演唱歌曲《猜谜谣》。 2.能勇敢地担任领唱,与同学合作演唱歌曲。教学过程 1.导入 教师可用猜谜导入新课 2.初听歌曲 (1)教师范唱或播放录音,请学生聆听歌曲唱到了哪些动物? (2)复听歌曲,熟悉歌词。3.学唱歌谱 (1)模唱歌曲的第一、第二乐句曲谱。两个...
  • 新课标二年级音乐教案
    答:新课标二年级音乐教案1 目的要求: 一、通过听《在钟表店里》、《调皮的小闹钟》,长《时间像小马车》、《这是什么》,感受音乐所描绘钟表的形象,体验轻松愉快的音乐情绪,认识时间的宝贵,懂得珍惜时间。 二、主动参与为歌曲伴奏,即兴编创动作,探索生活中的各种音响,编创节奏等音乐时间活动 教学时数:2课时 教学...
  • 大江南北猜谜调音乐教案
    答:5、欢乐的音乐课很快就结束了,今天老师带着大家唱了山东的《猜谜谣》,欣赏了黄梅戏《对花》,学跳了彝族舞蹈,欣赏几首有趣猜谜调,了解了各民族的歌曲特点。中国是一个多民族的国家,各地都有不同风格的猜谜调,如,浙江民歌《对鸟》、广西民歌《刘三姐》,东北民歌《正对花》等等。希望大家都能热...
  • 大江南北打一动物
    答:所以,大江南北打一动物是:马。
  • 三年级上册音乐猜谜谣是什么版本的
    答:《猜谜谣》三年级上册音乐 是湘教版
  • 如何在小学音乐教学中培养学生的“问题意识”
    答:如我在教授二年级《夏天的雷雨》一课时,以猜谜谣的形式出现,当老师唱到“天空中一闪闪什么光发亮?”时,学生有猜星星、月亮、太阳、萤火虫的,就是不猜“闪电”。下一句“天空中轰隆隆什么声音响?”有猜放鞭炮、打雷、敲鼓的,我都一一给予肯定。当唱到后面“天空中哗啦啦什么落下来?”时,学生...
  • 大班语言词语游戏《巧嘴巴》的教案是什么?
    答:1、用自已创作的节奏和不同的速度念出独特的“绕口令”。2、能在老师的协助下创编和扮演乐曲的动作。课时布置: 唱 听 动 拓展 第一课时 我家小院嘴巴多 我的发明 第二课时 数鸭子 鸭子拌嘴 第三课时 猜谜谣 蝈蝈和蛐蛐 第四课时 唱大戏 综合扮演:第一课时 :教学内容:1、动:我的发明:用...
  • 大江南北猜一动物?
    答:5、欢乐的音乐课很快就结束了,今天老师带着大家唱了山东的《猜谜谣》,欣赏了黄梅戏《对花》,学跳了彝族舞蹈,欣赏几首有趣猜谜调,了解了各民族的歌曲特点。中国是一个多民族的国家,各地都有不同风格的猜谜调,如,浙江民歌《对鸟》、广西民歌《刘三姐》,东北民歌《正对花》等等。希望大家都能...

  • 网友评论:

    昌该19355808481: 小学二年级音乐下册歌曲有哪些? -
    16206滕妹 : 人民音乐出版社的音乐教材,二年级下册有如下歌曲: 第一课 :嘀哩嘀哩、春晓、大树妈妈、郊游.第二课:儿童团放哨歌,中国少年先锋队队歌,共产儿童团歌,卖报歌,第三课:玩具交响曲,出发,打花巴掌,蜗牛与黄鹂鸟.第四课:加夫特圆舞曲,霍拉舞曲,假如幸福的话拍拍手吧,哈利罗;第五课:狮王进行曲,老虎磨牙,两只老虎,猫虎歌;第六课:太阳出来喜洋洋,拾稻穗的小姑娘,小鱼篓,采山;第七课:单簧管波尔卡,青蛙音乐会,音乐小屋,萧;第七课:天鹅,月亮河边的孩子,小小摇篮曲,月光光;第九课:蜜蜂,蝴蝶,小蜜蜂,小乌鸦爱妈妈;第十课:新疆好,新疆舞曲,新疆是个好地方,我爱雪莲花;第十一课:赶海的小姑娘,潜海姑娘,拾贝壳,小海螺.

    昌该19355808481: 如何上好一节音乐课 -
    16206滕妹 : 音乐课作为一种审美教育课,应该是给学生更多的乐趣和更多的美的享受,那么作为一名音乐教师,如何才能上好一节音乐课呢? 一、教师在课前应做好各项准备 1、要热爱学生 爱学生是教师教育学生的起点和基础.从某种意义上说,一个不...

    昌该19355808481: 进行曲风歌曲一般在节奏上是怎样的 - 上学吧普法考试
    16206滕妹 : 如何在小学音乐学科中渗透礼仪教育 教育家陶行知先生曾说:天天是育人之时,处处是育人之地,人人是育人之人.现在的教学学科可以说是:科科能育人,课课能育人.新的教育理念倡导,在教给学生知识的同时,首先要教会学生怎样做人,...

    昌该19355808481: 如何运用信息技术在小学音乐教学中解决重难点 -
    16206滕妹 : 《义务教育音乐课程标准》中明确提出:“以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景,教师应努力掌握现代信息技术,利用其视听结合、声像一体、形象性...

    昌该19355808481: 如何培养小学音乐课堂中的创造性思维 -
    16206滕妹 : 1 营造和谐的课堂, 创设美的学习氛围《学记》中说“: 学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.”因此,和谐的课堂对学生的创造性思维的培养是十分重要的.创造性思维的培养需要...

    昌该19355808481: 人教版六年级语文上册第8单元试卷 -
    16206滕妹 :[答案] 我只有复习材料: 第八单元复习 1、 看拼音写词(读读写写 读读记记) 2、 把四字词补充(读读写写 读读记记 日积月累)... 感受朋友间相互理解和欣赏的真挚友情. 2、《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感...

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