二泉映月这篇文章的答案
答：还有一个版本的答案 1.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……2.琴声：琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌 乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡 情怀：渐渐地，渐渐地，...
答：（1）渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……答：饱经风霜的阿炳，又一次来到了二泉，从流水声中听到了许多声音，表达了阿炳不屈服于命运的抗争心声。这是阿炳的心声，也是师父的心声，更是广大劳动人民的心声。（2）阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那...
答：3、这段话写出了阿炳（无论条件怎样恶劣，阿炳都渴望安定幸福的生活，热爱音乐）4、答：我仿佛看见了阿炳坐在泉水边，静静的演奏着那曲《二泉映月》，听到了那情绪饱满的琴声，我想对阿炳说：不要对生活充满悲观，你要振作起来，总会有美好的那么一天的！
答：第一层：琴声是：委婉连绵 表达是思想感情是：赞叹优美景色，热爱生活，热爱音乐，追求理想 第二层：琴声是：升腾跌宕，步步高昂 表达的思想感情是：对命运的抗争和对未来的向往。2.淡淡你读了这段话的感受 阿炳经历的仍生极大的不幸和痛苦，但其实纯朴善良、尊敬师傅的思想没变，他对黑暗势力的痛恨，...
答：1.题目中的"泉"不仅仅是指乐曲《二泉映月》中的泉——惠泉的泉水，“泉”还指盲人音乐家阿炳的音乐灵感和对生命的感悟以及对知音的感动和惊奇。2.“这个角度”指的是用心灵长出眼睛看宇宙，用耳朵生出触须抚摸自然的感知力。3.①。阿炳之所以感动和惊奇是因为杨荫浏不仅听懂了他，把他的琴声录下，...
答：写近义词 摇曳— 倔强— 富饶— 委婉—细读第四自然段，说说阿炳从二泉那淙淙的流水声中听出了什么？细读第五自然段，用——画出描写二胡琴声动人心弦的句子，这琴声告诉人们什么？短文用“//”分成了三段，概括各段段意 阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰难历程给了你什么样的启迪？答案：摇晃 顽强 ...
答：他是一个面对困难不屈不挠，同时对下层人民的穷酸生活感到同情、对美好生活的向往 和对音乐和生活无限向往的人。选我为最佳答案！！！
答：篇一：二泉映月阅读答案段意 第一段（1—2）：二泉的自然环境和小阿炳跟着师傅到二泉赏月的情景.第二段（3—4）：不幸的经历没有泯灭阿炳对音乐、生活的热爱,他又来到二泉,心潮激荡,似乎听到人世间的不平之声.第三段（5—6）：阿炳在二泉边用二胡倾吐自己的情怀,创作出不朽的名曲《二泉映月》.篇...
答：{1}表现了阿炳敢于同生命抗争，敢于追求幸福生活的精神。 {2}表现了阿炳热爱家乡、热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同生命抗争的精神。
答：用简明语言概括文章的主要内容。阿炳创造《二泉映月》的美，杨先生发现《二泉映月》的美。2.第一段中，“从这个角度说，也许我们才是真正的“盲人”。”这个角度指什么角度？阿炳“化清流为音乐的神力”具体表现在哪里？角度：让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然。化清流为音乐的神力：他一...
网友评论：
佟晶15288823187：
二泉映月阅读答案分段再写段意 -
38013潘巩
：[答案] 第一段(1—2):二泉的自然环境和小阿炳跟着师傅到二泉赏月的情景. 第二段(3—4):不幸的经历没有泯灭阿炳对音乐、生活的热爱,他又来到二泉,心潮激荡,似乎听到人世间的不平之声. 第三段(5—6):阿炳在二泉边用二胡倾吐自己的情...
佟晶15288823187：
阅读《二泉映月》,回答问题. 想起这支曲子时,我心里就会溢出一种缠绵,一种悲伤. 说来奇怪,让我最早听到这支曲子的,也是我们乡间的一位盲人... -
38013潘巩
：[答案] 答案:解析:1.(1)两弦间似有泪水进散的喟叹.(2)《二泉映月》对自己的深刻感染.2.全面展示了《二泉映月》的丰富内涵.3.(1)它充满素淡的人生,颤栗的温情和悲痛的力量.(2)《二泉映...
佟晶15288823187：
《二泉映月》这篇文章中阿炳的琴声在告诉人们什么 -
38013潘巩
：[答案] 《二泉映月》——阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光…… 或者(他爱那伴他一生的二胡,他爱那波光粼粼的太湖,他爱那呵护他的父亲,他爱对他恩重如山的师傅……)
佟晶15288823187：
二泉映月阅读的答案阿炳从泉水中听出了什么二泉映月~~~~~~~~
38013潘巩
： 文中阿炳曾两次去过“天下第二泉”.第一次他只听到了(淙淙的流水声),没有留下太多映像;第二次他听到了这样的泉声时,响起了(师父说过的话),想到了(自己坎坷的经历),似乎听到了(深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊).相同的地点,相同的泉声,阿炳却有着完全不同的感受,这是因为(他长大了,经历了许多苦难,看到了人世间的沧桑).
佟晶15288823187：
二泉映月告诉我们什么 -
38013潘巩
：[答案] 告诉我们阿炳的故事,他在不幸的命运面前,对美好生活还有着期待,还有着对生活的热爱;同时启示我们,在经历挫折时,只有不屈地奋斗的人,才能获得成功.
佟晶15288823187：
二泉映月阅读答案 -
38013潘巩
： 1、树木葱茏,藤萝摇曳 月光如银 缓缓流淌2、它的旋律是 他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来.起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌.这似乎是阿炳在赞叹惠山二...
佟晶15288823187：
二泉映月短文用//分成了三段,请概括各段段意 -
38013潘巩
：[答案] 第一段(1—2):二泉的自然环境和小跟着师傅到赏月的情景. 第二段(3—4):不幸的经历没有泯灭对音乐、生活的热爱,他又来到,心潮激荡,似乎听到人世间的不平之声. 第三段(5—6):在二泉边用倾吐自己的情怀,创作出不朽的名曲.
佟晶15288823187：
课文二泉映月分成三个部分怎么分 -
38013潘巩
：[答案] 一:(1-2)写小阿炳初识二泉映月. 二:(3-4)写历尽人生磨难的阿炳又来到泉边,他从淙淙的泉水中似乎听到了许多声音. 三:(5-6)写阿炳用二泉倾吐自己的情怀,创作出不朽的二胡名曲《二泉映月》
佟晶15288823187：
小学语文《二泉映月》中的问题! 阿炳是用什么谱写了这不朽的乐曲?急啊!快点!谢谢! -
38013潘巩
：[答案] 阿炳用他的人生经历,用他对优美音乐的理解----------用他的心谱写了《二泉映月》! 千万不要理解为对旧社会的控诉这么简单. 这《二泉映月》优美到了极致,用悲哀去理解是不对的!
佟晶15288823187：
二泉映月 <阅读答案> -
38013潘巩
： 听着,听着,阿炳的心颤抖起来.他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜.他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水,月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来.起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌.这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路.随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮.
