二鹊救友朗读节奏划分
答：节奏应划分为：鹊/徊翔其上。先解析句意，再划分朗读节奏，注意应符合古人朗读习惯。句意为一只喜鹊在巢上来回地飞。根据句意，节奏应划分为：鹊/徊翔其上。《二鹊救友》是出自《虞初新志》的一篇文章，主要讲述两只喜鹊救助朋友的寓言故事。
答：1、解释下列句中被加上了括号的词.(1)(昔)有一人:以前,从前(2)有一老人来(语)之:告诉(3)(汝)莫愁:你(4)即用(其)语:代词,代老人2、翻译下列句子.(注意翻译句子后要添加句子的主语)(1)既不得出,其人以为忧.翻译:因为骆驼的头出不来,这个人就为此事发愁.(2)即用其语,以刀斩头.翻译:这个人听了...
答：2..用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(1分) 水迸儿得活。 3..翻译下列句子。(4分) ⑴一儿登瓮,足跌没水中 ⑵自非亭午夜分,不见曦月。 4..司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的精神?(3分) 【答案】 1.(1)①这;②离开,跑开;③获得,得到;④在。 (2)D 2.水迸/儿得活。 3....
答：(4分)①为谕德时( ) ②尝微行 ()③宗道方自酒肆来( ) ④故就酒家饮( )(2)下列句中加点词的意义和例句相同的一项是( )(2分)例句:然则公当得罪A.杂然相许 B.吴广以为然C.然往来视之 D.然后知生于忧患9.请用“/”划分下面句子的朗读节奏(停两处)。 (2分)即上怪公来迟10.请用现代汉语翻译下面...
网友评论：
从段17060912871：
现代诗歌朗读节奏如何划分? -
54962满竿
：[答案] 一是主要按词的意义和语法来分,二是有少量诗句朗读停顿与语法、内容停顿不一样,这时候要适当照顾到朗读停顿.三是尽量划成二字音步和三字音步的基本音步.从这三个原则,可以推导出一些具体规定,如:虚词(如“不但”、“那”、“所”...
从段17060912871：
文言文划分节奏的口诀 -
54962满竿
： 1. 文言文节奏的划分方法文言文语句节奏的划分:一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿.二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读.三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“...
从段17060912871：
文言文节奏的划分方法? -
54962满竿
：[答案] 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动词—补语...
从段17060912871：
钻木取火文言文朗读节奏划分
54962满竿
： 燧人钻木取火遂明国①/不识/四时昼夜,有/火树/名遂木,屈盘/万顷②.后世/有圣人... 钻木取火文言文朗读节奏划分 原文:太古之初,人吮/露精,食/草木实,山居/则/食鸟...
从段17060912871：
李清照的声声慢整首词的停顿,重音等等,一些朗诵时需要注意的地方 -
54962满竿
： 1ر学生朗读上阕,划分停顿、重音,体会诗歌的感情. (1)“寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚.” 朗读提示:“寻寻觅觅”即寻觅又寻觅.写词人孤独寂寞,渴望找到一种精神寄托.“戚”即忧愁悲伤.两个“戚”字叠用,表明忧愁悲伤...
从段17060912871：
古文《二鹊救友》 -
54962满竿
： 可选两个:未几,无何,俄而,少顷,既而
从段17060912871：
王戎不取道旁李的停顿? -
54962满竿
： 王戎不取道旁李的停顿: 王戎\七岁,尝\与诸小儿游,看\道旁李树\多子\折枝,诸儿\竞走取之,唯\戎不动.人问之,答曰“树在道旁\而多子,此必\苦李.”取之\信然.
