五下课间十分钟小练笔观察一同学
答：大家课间十分钟都会干些什么呢？我的同学有的是去上厕所,有的趴在桌子上小憩一会儿,有的出去在校园里溜达一会儿,放松一下,也有的同学之间讨论问题,也有奋笔疾书写作业的,也有跟同学们闲聊几句的。总而言之，大家都用自己的方式度过课间十分钟的。
答：铃铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下楼去,几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰!打雪仗啰!” 课间十分钟 \“铃铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下楼去,几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰!打雪仗啰!”。原来啊,昨天晚上下了一场大雪,整个校园银装素裹,一下课,同学们个个都欢呼雀跃,按耐不住心中的...
答：他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。大年初十，爸爸带我去...
答：5. 初二细节描写小段文课间十分钟200字 “丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。 这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。 你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准...
答：这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力,而且还不会跑题。 例如《课间十分钟》一文开头:下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。
答：5. 求一篇作文,以“校园生活丰富多彩”为话题 我们的校园生活丰富多彩,有精彩的课间十分钟,自编自导一些文艺节目,放风筝,玩父母小时候的一些游戏……其中给我印象最深的那是第一次去野炊。 “乒乒乓乓”、“叮叮咚咚”、“嘻嘻哈哈”,在锅碗瓢盆的交响乐中同学们高兴地扛着野炊用品向校园的一角挺进。来到那...
答：我以后再也不敢小看他了。 踢毽子作文(四): 今日教师在金笔作文举行了一场踢毽子比赛。同学们都...最终,我能连续踢五下毽子了。 啊,原先踢毽子也有那么多技巧啊。这使我明白,做事要懂得技巧,不能...我们的课间十分钟十分丰富,同学们有的跳绳,有的看书,有的踢毽子……最有去的当然是踢毽子了。 踢毽子...
答：同学们正在摩拳擦掌地练习着。随着老师的一声令下,同学们,飞快地跳着绳,有的同学还跳着花样,个个像小鸟一样摆动着绳子。半分钟过去了,有的同学的跳绳...五味杂陈,样样俱全,这就是我的校园生活。 教师点评:酸甜苦辣,五味杂陈,这就是人生。小作者的校园生活就是人生的缩影,真实、细腻、表达形象。 六年级...
答：“尊敬的老师们、同学们,大家早上好!…”随着小主持人的问候,演出终于开始了。只见一个个节目精彩纷呈、一个赛过一个,但我最喜欢的就数五年级的《溜溜...而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学在走廊里玩耍。 这次大课间活动,让我明白了一个道理:无论是学习...
答：1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场。原来安静的操场一下子变得热闹起来了。你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,接下来我们一起来看看吧。1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师...
网友评论：
宗熊17318175115：
课间十分钟观察一位同学小练笔怎么写呢? -
526桂唐
： 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...
宗熊17318175115：
初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
526桂唐
： 芳芳课间十分安静,她总是坐在座位上,有时拿着一本书在看,只有眼睛随着书上的文字在动,偶尔嘴角还会微微上扬,那应该是看到了高兴之处. 当她眉头紧锁时,应该是看到了疑惑之处.有时她会陷入沉思,眼睛里是一片黝黑的池水,装不...
宗熊17318175115：
初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他? -
526桂唐
： 叮铃铃下课铃响了,教室里就变得热闹了,只有在一个角落,唯独他一个人捧着书津津有味的读着读到感人的地方,她的眼泪情不自禁的留下来,读到搞笑的地方,便用手捂着笑起来,读到生动的地方,他那是扬起来眉毛挑起来表情很丰富,课间的一个她
宗熊17318175115：
观察课间十分钟时同学们的活动 抓住特点写一段话 -
526桂唐
： 下课铃声一响,同学们开始盯着讲台上的老师蠢蠢欲动了吗,随着老师一声“下课”令下,同学们纷纷像出林子的鸟儿,各自遨游去了,做什么事情的都有,还喜欢成群结队的去做呢
宗熊17318175115：
下课十分钟作文写同学的动作,神态,语言 -
526桂唐
： “丁零零······”快乐的下课铃打响了,同学们听憨恭封枷莩磺凤委脯莲到下课铃,都没心思上课了.老师还没公布下课,大家都急忙拥出教室,开展自己的课间活动.大家的活动丰富多彩,我们女同学都喜欢跳皮筋,可李佳源、蒲兆昆...
宗熊17318175115：
那个,请问一下,观察课间十分钟同学们的活动,抓住特点谢一段话? 这题咋写,有示范么? -
526桂唐
： 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏.你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡. 最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好四...
宗熊17318175115：
关于五年级下课十分钟场面描写的作文 -
526桂唐
： 最近,我们学校开展了大课间体育活动. 清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动.寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡.做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂...
宗熊17318175115：
课间十分钟作文200字 -
526桂唐
： 每次课间十分钟对我们来说真是“自由天堂”,没有老师的管教,简直是无法无天.下课后,我把同学们分成五三大派. 第一派是闲聊派,此派女生较多,三五成群地分布在教室的各个角落,也不知道她们在聊什么,不时地发出陈列阵阵笑声. 第二派是疯狂派,此派男生较多,有一个共同的特点是:坐不住板凳,待不住教室.只要下课铃声一响,他们的脚底就像抹了润滑油一样,迫不及待地冲出了教室.有的玩剪刀、石头、布;有的在追逐打闹;还有的在“自娱自乐”. 第三派是认真派,此派人物善于见缝插针,他们习惯利用闲暇时间做作业,简直到了忘我的境界.等到“闲聊派”和“疯狂派”恢复正常了,“认真派”的作业也写完了. 我们的课间十分钟真是多姿多彩色呀!
宗熊17318175115：
五年级上册语文第八单元作文《课间十分钟》,400字左右.急需!!!!!! -
526桂唐
： “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟! 课间十分钟,我...
宗熊17318175115：
作文 精彩的课间十分钟(200字) -
526桂唐
： “当当当……”洪亮的钟声响了起来.正在上课的老师宣布下课,值日生立即走到讲台边,向全体同学扫了一眼,响亮地喊了声:“立—正!”大家霍地起立,等老师一点头,就有秩序地走出了教室.一会儿,操场上出现了一群群同学——戴...
