五分之二+3表示什么
答：您好：五分之二表示（1的2/5 ）；还表示（2的1/5 ）四十七分之三吨表示（ 3吨的1/47）；还表示（ 1吨的3/47）.如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳 如果有其他问题请另发或点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢.祝学习进步!
答：五分之二乘三分之一，表示把2/5平均分成3份，其中的1份所占的大小。而三分之一乘五分之二，表示把1/3平均分成5份，其中的2份所占的大小。意义不同，只是它们的结果相同。在应用题中，两种写法在通用。比如说：一个作业本2元，3个多少钱？按规范应写成：2*3=6（元）。但学生写成：3*2=6...
答：五分之三大。分母相同时，比较分子，分子越大，分数越大。分数（来自拉丁语，“破碎”）代表整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。分数是一个整数a和一个正整数b的不等于整数的比。当在日常用语中说话时，分数描述了一定大小的部分，例如半数，八分之五，四分之三。 分子和分母也用于不...
答：表示将“五分之三”这个数分成三等份，占其中两份是多少。将“五分之三”分成三份，每份是五分之一，占两份就是五分之二。运算为：3/5×2/3=2/5
答：三分之二的分数单位最大。因为三分之二的分数单位为三分之一，五分之三的分数单位为五分之一，十分之九的分数单位为十分之一。当分子相同时，分母越小，分数越大，所以三分之一、五分之一、十分之一中，三分之一最大，即三分之二的分数单位最大。
答：可以。3×2/5既可以表示为:求3个2/5的和的简便运算，也可以表示为:求2/5的3倍是多少。还可以表示为:求3的2/5是多少。
答：5/3表示分数3分之5；也可表示5比3；还可表示5除以3。
答：五分之二的三分之一用方格图表示具体如下。解释过程：首先可以将在这张方格图中圈出15个大小相等的方格子，先画出这15个格子之中的五分之二，即15*2/5=6个格子，再在这6个格子之中画出它的三分之一，即6*1/3=2个方格子，最后得到的结果就如图所示。
答：五分之二和七分之三相比：七分之三大。2/5=14/35 3/7=15/35 分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。
答：这样子的话大家都转化为分母，相同比分子的大小四跟五之间就是20，然后20的话2×4的8，然后3×5的15，所以说的话就是3/4明显比2/5大。
网友评论：
羊庭19623344290：
五分之2+3等于多少? -
17996刘曹
： 这道题先根据题意转换成数学算式,然后根据整数和带分数的加法来算2/5+3=3.4
羊庭19623344290：
5分之2乘3可以表示(++++)个(++++)是多少,也可以表示(+++++++)的几分之几是多少?求 -
17996刘曹
：[答案] 这是读法的问题,可以理解成:5分之2乘3可以表示(3)个(5分之2)是多少,也可以表示(3)的(5分之2)是多少.
羊庭19623344290：
五分之二乘三分之一表示什么和什么 -
17996刘曹
： 五分之二乘三分之一,表示把2/5平均分成3份,其中的1份所占的大小. 而三分之一乘五分之二,表示把1/3平均分成5份,其中的2份所占的大小. 意义不同,只是它们的结果相同. 在应用题中,两种写法在通用. 比如说:一个作业本2元,3个...
羊庭19623344290：
五分之二乘以三表示什么 -
17996刘曹
： 5分之2*3表示求3个5分之2是多少. 也可以说成是求5分之2的3倍是多少. 但在说分数乘整数的意义时都是说成求3个5分之2是多少,就绝对不会被扣分的.
羊庭19623344290：
5分之2*3表示表示( ),还可以表示( ) -
17996刘曹
：[答案] 5分之2*3表示(3个2/5相加 ),还可以表示( 3的五分之二)
羊庭19623344290：
好人的话就教教我 五分之二乘三表示 三分之一乘九分之二表示 -
17996刘曹
： 2/5*3=6/5=1.2 1/3*2/9=2/27希望能帮你忙,不懂请追问,懂了请采纳,谢谢
羊庭19623344290：
五分之二乘三可以表示( )个( )是多少,也可以表示( )的()是多少? -
17996刘曹
： 可以表示3个五分之二是多少,也可以表示五分之二的3倍是多少.
羊庭19623344290：
五分之二乘三可以表示()个()是多少 也可以表示()的几分之几是多少
17996刘曹
： (3)个(五分之二)是多少,也可以表示(6)的五分之一是多少
羊庭19623344290：
5分之2*3可以表示( )个( )是多少,也可以表示( )的几分之几是多少? -
17996刘曹
：[答案] 3个2/5
羊庭19623344290：
3分之2加5分之3用分数表示·. -
17996刘曹
：[答案] 三分之二+五分之三 = 十五分之十+十五分之九=十五分之十九 手打,不懂追问,求采纳
