五年级上册15课课文

  • 《落花生》一文按照什么顺序写的?
    答:《落花生》(作者许地山),课文通过谈论花生的好处,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,告诉我们要做有用的人。小学语文五年级上册第15课,人教版。
  • 五年级上册15课落花生课文
    答:我们屋后有半亩隙地。母亲说:“让它荒芜著怪可惜,既然你们那么爱吃落花生,就辟来做花生园罢。”我们几姐弟和几个小丫头都很喜欢--买种的买种,动土 的动土,灌园的灌园;过不了几个月,居然有收获了!妈妈说:“今晚我们可以作一个收获节,也请你们爹爹来尝尝我们的新花生,如何?”我们都答...
  • 五年级上册语文15课小岛主要内容。是什么?
    答:《小岛》讲述的是一位将军在视察自己管辖的小岛驻军时的所见所闻、所作所为,反映了小岛战士虽然生活艰苦,但他们具有热爱海岛,热爱祖国的赤子之心,表现了将军关心战士疾苦,与士兵平等的高尚品质。课文中心思想:战士们为保卫祖国人民的安全,日夜坚守在小小的小岛上。战士们不怕苦,不怕累的精神,他们...
  • 五年级上册15课落花生的主要内容
    答:落花生 主要内容:我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。在过收获节的时候,父亲和我们边吃花生边议花生。情节:花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮...
  • 五年级上册,15课《落花生》,默读课文第十自然段,再说说花生最可贵的是...
    答:必须挖出来才知道。一、《落花生》这篇课文主要讲述了作者家后园有半亩空地,然后一家人在空地上种花生收花生的经过。二、通过说花生的好处,揭示了花生默默奉献、不图虚名的品格。三、这篇课文告诉我们要做有用的人,不能做对别人没有好处的人,表达了作者想要扎扎实实做人的思想感情。
  • 五年级上15课小岛课文最后一个自然段有什么含义?
    答:《小岛》课文最后一段写的内容是:他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。这个军礼表现了将军对战士们的无限的感激和深深的敬意。具体说来,就是将军对守岛战士的默默付出与无私奉献表现出了无限的感激,对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度以及热爱海岛、热爱祖国的情怀...
  • 五年级上册语文15课课文
    答:母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
  • 语文五年级上册第15课主要讲了什么内容
    答:课文《落花生》 作者是许地山 本文按照事情先后顺序写了种花生、收花生、尝花生、议花生,四不分内容.真实记录作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育.主要讲花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,面对别人没有好处的人”的道理 ...
  • 五年级上册15课小岛缩写啊啊啊?在线求学霸
    答:将军去一座荒凉的岛上视察,上岛时很快就发现了问题,意外看见了一片绿油油的菜地。队长解释说岛上没有蔬菜,这是大家从家乡背土和种子过来种的一点青菜,很是难得。晚饭的时候,他们把唯一的一碗青菜给了将军,将军生气他们不该搞特殊,但同时心里又很是感动。于是他把手中的菜倒进汤里,这样一勺一...
  • 金色的鱼钩是苏教版课文还是人教版课文
    答:《金色的鱼钩》选自冀教版五年级上册15课;人教版课标本第十册课文。这篇课文叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品格

  • 网友评论:

    经廖15921553979: 五年级上册语文第十五课紫桑葚 那堆“紫桑葚”是怎么来的,留给谁的?“更加鲜亮”有什么深刻含义? -
    32794佟谈 :[答案] 解放战争时期,中国人民解放军华东野战军第九总督司令员徐世友在激烈的孟良崮战役中,喂养人民群众家的蚕宝宝的故事.

    经廖15921553979: 五年级上册语文书15课课文 -
    32794佟谈 :[答案] 我的是人教版的 15.落花生 我们家的后园有半亩空地.母亲说:“让它荒怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧.”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了. 母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们...

    经廖15921553979: 五年级人教版语文第15课《落花生》的父亲说的话的理解. -
    32794佟谈 :[答案] 父亲的意思是做人不要做只是外表美而内在不美的人.要如落花生一样,做人朴实无华,不图虚名,要默默奉献,要做个对社会有贡献的人.

    经廖15921553979: 五年级上册15课落花生的主要内容 -
    32794佟谈 : 落花生 主要内容: 我们种花生、收花生.然后母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备.在过收获节的时候,父亲和我们边吃花生边议花生.情节: 花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来有没有果实,必须挖起来才知道.启示: 人,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人. 所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用. 我们要像花生那样,有着朴实无华、默默无闻、无私奉献、不图名利、不张扬的精神.很高兴为您解答,希望对您有所帮助.满意烦请采纳,谢谢O(∩_∩)O

    经廖15921553979: 五年级上册15课 落花生 作者在听了父亲对花生品格的议论之后受到的感悟是: -
    32794佟谈 :[答案] 人,要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.

    经廖15921553979: 五年级上册15课落花生课文 -
    32794佟谈 : 15.落花生我们家的后园有半亩空地.母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧.”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了.母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的...

    经廖15921553979: 五年级(上册)语文中的第15课<<落花生>>的大致意思是什么? -
    32794佟谈 : 《落花生》,是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育.课文着重讲了一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做...

    经廖15921553979: 小学五年级上学期15课为什么叫落花生 -
    32794佟谈 :[答案] 因为本文主要以落花生为线索,谈论花生的好处,来告诉我们做人道理,借物喻人

    经廖15921553979: 语文5年级上册第15课《落花生》中的爱慕在文中是什么意思? -
    32794佟谈 :[答案] 喜欢 喜爱

    经廖15921553979: 五年级上册语文书15课为绕落花生讲了什么内容 -
    32794佟谈 : 课文围绕落花生写了(种花生)、(尝花生)、(议花生)这几方面的内容.重点写了(议花生)这一内容.从文中我们知道了落花生的特点是(不张扬、不浮夸、很有用),并懂得(人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人).

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