五年级下册《摔跤》课文

  • 摔跤课文原文
    答:原文:“ 要不——摔跤。”    “是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”    小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,...
  • 摔跤课文主要内容 摔跤这篇文章的主要内容
    答:《摔跤》的主要内容:全文记述了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景,小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他处处想使巧招,最后反而被胖墩儿摔了个仰面朝天。《摔跤》选自徐光耀的《小兵张嘎》,全文表现了小嘎子顽皮机敏、争强好胜的性格特点。《摔跤》课文节选 “是吗?”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步,...
  • 摔跤课文主要内容
    答:1、摔跤的主要内容全文记述了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景,小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他处处想使巧招,最后反而被胖墩儿摔了个仰面朝天摔跤选自徐光耀的小兵张嘎,全文表现了小嘎子顽皮机敏争强好。2、小嘎子和胖墩儿比赛摔跤主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景先是由小嘎子提议摔跤,在...
  • 摔跤课文主要内容 摔跤课文的概括
    答:1、描述了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。2、本文通过动作描写和心理描写刻画了一个活蹦乱跳、争强好胜、富于心计的小嘎子和敦厚老实、以实力取胜的胖墩儿,尤其对小嘎子动作的描写特别细腻生动。
  • 摔跤这篇课文摔跤了几个回合?
    答:课文中一共有三个回合。《摔跤》是《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的简称,课文主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天,反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。
  • 摔跤选自哪篇文章
    答:《摔跤》选自《小兵张嘎》,作者是徐光耀,选入人教版部编本五年级下册语文课文课本中。小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长等人的引导下,成为一位名副其实的八路军战士的过程。具体叙述的是抗日战争时期,冀中白洋淀地区一个名叫张嘎的十二三岁的男孩子,在严酷的战争环境中、在革命队伍的培养下...
  • 《摔跤》分段概括段意。
    答:(1)记人的课文.阅读这类课文要抓住:课文写的谁?在什么地方?做了什么事?然后概括主要内容.(2)叙事的课文.阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果 ( 3)写景的课文.阅读这类课文要抓住:写的是什么景物?它有什么特点?按什么顺序写的?然后再进行概括.(4)状物...
  • 课文摔跤的所感是什么?
    答:课文《摔跤》所感:总的来说,我觉得嘎子很机灵,聪明,但是性子太急,鲁莽,沉不住气,从而导致他输给了胖墩儿。虽是如此,我还是很喜欢小嘎子,因为其聪明机智大大盖过了他的鲁莽,很吸引我,同时胖墩儿的沉稳之气真是嘎子所缺少的,也是我们所必须的,我们应该集合嘎子的机智聪明和胖墩儿的沉稳...
  • 课文题目《摔跤》揭晓了什么?
    答:课文题目揭晓了故事的主题。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天,反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。
  • 一叉一搂是什么意思?
    答:一叉一搂,读音yī chā yī lǒu。人教课标版小学语文五年级下册《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》一文中,有“一叉一搂”这个词语,说的是以上身和手交错和搂抱的方式进行的摔跤方式,更讲究的是凭力气。其中“叉”有四种读音:(1)chā,交错,如叉腰。(2)chá,挡住,堵塞住,互相卡住,如一辆车...

  • 网友评论:

    五威19249162747: 五下13课人物描写一组主要内容
    64072咎迫 : 1、《摔跤》片段主要写了小嘎子和小胖墩进行摔跤比赛的情形,表现出小嘎子机灵的特点.2、《他像一棵挺脱的树》片段主要写初入行的年轻后生祥子的外貌,该片段侧...

    五威19249162747: 五年级下册第13课的摔跤的感受? -
    64072咎迫 : 《摔跤》中的小嘎子给我们留下了顽皮、机智,争强好胜的印象.从他选择摔跤的方式和摔跤时的动作,可以看着出:他从不蛮干、硬斗,处处可见他的机灵、敏捷、有智谋.另外,从他时时想把对手打败,这一点又不难看出他争强好胜的一面.

    五威19249162747: 小学五年级语文书上的小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的主要内容是什么
    64072咎迫 : 第一回合,小嘎子被胖墩儿摔了个迎面朝天,再来一局. 第二回合开始了,小嘎子吸取了上次的教训,知道对手小胖墩儿四肢发达,只有利用自己手疾眼快,机智灵敏的优势;来战胜胖墩儿. 小嘎子和胖墩儿都握紧拳头,虎视眈眈地猫着腰望着对方,小嘎子伸出一只胳膊,假装要出击,小胖墩儿迅速往前一步,伸出胳膊,上前抵挡.小嘎子却乘势低下身子,用头去撞胖墩儿的肚子.胖墩儿不由自主地向后退了三四步,非常恼怒,便迅速向前去钩小嘎子的腿.可小嘎子转身一跳,让胖墩钩了个空.胖墩儿有些沉不住气了,他抬起脚,直接去踢小嘎子.小嘎子灵机一动,一边用右脚去钩胖墩儿的腿,一边却把左脚往左一伸,胖墩儿没料到小嘎子使用这一招,刚好被绊倒,咕咚一声,小胖墩儿摔了个四脚朝天!

    五威19249162747: 五年级下册22课课文 -
    64072咎迫 : 22 人物描写一组 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 “要不――摔跤.” “是吗?”小胖墩儿跳起来了.立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,*着腰说,“来吧,是一*一搂的,还是随便摔?” 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,...

    五威19249162747: 五年级语文下册第22课主要内容和段意 -
    64072咎迫 : 这篇课文由3个独立的片段组成.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》《临死前的严监生》《凤辣子”初见林黛玉》这3个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象,每一个片段,作家描写人物的方法,侧重点也不尽相同,可以说这3个片...

    五威19249162747: 小学语文五年级下册第七单元课文中描写人物语言的句子和神态的句子,想想 -
    64072咎迫 : 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》语言:“要不——摔跤.” “是吗?”小胖墩跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说:“ 来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?” 神态:神态:可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓...

    五威19249162747: 五年级下册语文22课课文主要内容急 -
    64072咎迫 :[答案] 1.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景.放映了小嘎子顽皮、机灵、富于心计、争强好胜的个性特点. 2.《临死前的严监生》记述了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸出两根手指不肯断气,直到赵氏挑掉了一茎,...

    五威19249162747: 在《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中,小胖墩儿是个什么样的人?小学五年级下册语文第七单元的《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中,小胖墩儿是个什么样的人? -
    64072咎迫 :[答案] 自信,爽快,沉稳,好强,憨厚老实.

    五威19249162747: 五年级下册语文22课中小嘎子和胖墩儿比赛摔跤续写急,是五年级下册语文22课中小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的续写 -
    64072咎迫 :[答案] 第一回合,小嘎子被胖墩儿摔了个仰面朝天,他不服,就要来个三局两胜定输赢.比赛开始了,小嘎子吸取了上次的教训,知道对手膀大腰粗有一身牛劲,光是推拉拽顶是起不了什么作用的.于是,就决定利用自己眼疾手快、机智灵敏的...

    五威19249162747: 五年级下册语文22课中小嘎子和胖墩儿比赛摔跤续写快急 -
    64072咎迫 :[答案] 自从嘎子与胖墩儿摔跤输了以后,就一直闷闷不乐的.不过,没几天他就一改闷闷不乐的面貌,天天缠着大人跟他比摔跤.瞧,他的动作表情里透着一股必胜的劲儿呢.这段时间,嘎子的实力非同小可了,于是他又去找胖墩儿比赛.胖墩儿...

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