五年级下册人教版科学电子书
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答:义务教育教科书(五·四学制),普通高中教科书,普通高中课程标准实验教科书等出版物的电子版(简称“人教版中小学教材电子版”),供广大师生使用。同时,我社也将“人教点读”APP等数字教学资源免费向社会开放,以方便教师进行网络教学,学生在家自主学习。
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网友评论:
项宜18582508182:
五年级下册科学书内容 -
41923淳眉
: 青岛版科学五年级下册目录 第一单元:人体内部的秘密 1.食物到哪里去了 2.我们的呼吸 3.心脏与血管 4.脑与神经 第二单元:我们怎么看到物体 5.凸透镜 6.照相机与眼睛 7.保护眼睛 8.潜望镜的秘密 9.神奇的眼睛 第三单元:生物的生长与繁衍 10.种子发芽了 11.种辣椒 12.植物的花 13.果实是怎样形成的 14.植物的分身术 15.生物繁衍新技术 第四单元:春夏星空 16.春季星空 17.夏季星空 第五单元:生活中的机械 18.斜面 19.杠杆 20.滑轮 21.齿轮 22.自行车的科学 23.未来的交通工具
项宜18582508182:
人教版五年级下册科学第一单元复习资料 -
41923淳眉
: 整理 科学知识 1.生活中的许多物体如(石块)、(铁片)在水中是沉的,(木块)、(泡沫塑料)在水中是浮的.7a686964616f31333339663432由同一种材料构成的实心物体,改变它们的(体积)、(重量),它们在水中的沉浮情况不变. ...
项宜18582508182:
小学五年级科学下册人教版教案 第一课食物到哪里去了 -
41923淳眉
:[答案] 教学目标: 1.知道人体的消化器官以及食物在人体内的主要消化过程. 2.知道如何保护人体的消化器官. 3.回顾进食过程并查阅相关资料,了解消化器官及其作用. 4.意识到形成良好的饮食习惯的重要性. 教学重点:知道食物在人体内的主要消化过程. 教...
项宜18582508182:
人教版小学五年级下册科学复习资料
41923淳眉
: 五年级《科学》第二学期总复习提纲 一、沉和浮 1、我们提水、背书包时,都会感到有一个向下的拉力,这个力叫重力. 2、热空气比冷空气轻,热空气会上浮.热水比冷气轻,热水会上浮. 3、同样质量(重量)的实心小块,体积大的容易浮,体积小的就容易沉.同样体积的实心小块,质量(重量)大的容易沉,质量(重量)小的就容易浮. 4、要改变一个物体在水中的沉浮,可以采用改变物体体积、质量的方法或借助其他物体来实现.对于铁块,我们就可以把铁块做成空心的,改变它的体积;鱼鳔最重要的功能是通过充气和放气来调节鱼的体积大小,从而调节鱼体受到的浮力大小.潜水艇在水中忽沉忽浮是靠改变潜水艇自身质量(重量)来实现的.煮熟的饺子能上浮是改变它的体积来实现的.
项宜18582508182:
人教版五年级下册科学那里可以买到
41923淳眉
: 书店
项宜18582508182:
谁有人教版小学科学教案 五年级下册生长与变化 -
41923淳眉
:[答案] 什么版本的,我这里有人教版的. 生物与环境 单元教材分析 【单元教学目标】 过程与方法 1、经历“种子发芽实验”,从提出问题、进行假设、选择控制条件、设计实验、制订实验计划、按照计划实施实验、记录实验数据、整理和分析实验数据、...
项宜18582508182:
人教版小学5年级下册科学第二单元《热》的预习准备 -
41923淳眉
: 一、了解科学概念:1、有多种方法可以产生热.2、加穿衣服会使人感觉到热,但并不是衣服给人体增加了热量.二、讨论使我们身体热起来的原因 晒太阳、温泉、烤火……(外界物质给予热量) 吃食物 (外界物质吃进身体产生热量) 跑步等运动 (血液循环加快) 加穿衣服 、盖被子 (衣服能生热;衣服不能生热,,衣服的作用是保温,阻止热量散 发,同时阻挡冷气进入.....)
项宜18582508182:
我五年级下册科学书有几个单元分别是什么 -
41923淳眉
: 第一单元是沉与浮,讲一些关于沉浮的问题,原因,第二单元是热,讲热胀冷缩,和温度变化,第三单元是讲时间,做的实验都是测时间的,第四单元是天文的,主要讲地球的运转.日心说,地心说的. 第一单元是沉与浮,讲一些关于沉浮的问题,原因,第二单元是热,讲热胀冷缩,和温度变化,第三单元是讲时间,做的实验都是测时间的,第四单元是天文的,主要讲地球的运转.日心说,地心说的.
项宜18582508182:
人教版五年级下册书
41923淳眉
: 第一单元1.《草原》2.《丝绸之路》3.《白杨》4.《把铁路修到拉萨去》《语文园地一》第二单元5.《古诗三首》6.《冬阳·童年·骆驼队》7.《祖父的园子》8.《童年的发现》9.《儿童诗两首》《词语盘点》《口语交际·习作二》《回顾·拓展...
项宜18582508182:
人教版五年级下册科学物体在水中的沉浮与什么有关? -
41923淳眉
:[答案] 重量相同的物体,比水体积大的上浮,比水体积小的下沉 同体积的物体,比水重的下沉,比水轻的上浮