五年级下册制作小船的视频
答：五年级科学手工课造小船，简易点的，可以直接用卡纸折叠，粘贴上风帆就行，正规点的可以用泡沫板粘贴，插上一根吸管，用纸或者布做一个风帆，浮力好，重心稳定；豪华点的，可以到淘宝网站购买航海模具，自己动手组装，带动力的。
答：造船需要考虑的因素有 制作费用与船的性能。其中船的性能还包括 船的大小、形状等具体因素。制作之前我们需要和小伙伴进行分工，然后将材料分装，按照设计图纸制作。如果在制作中发现需要改进设计，可以在设计图和经费预算上做出调制。一是让螺旋桨只在空气或只在水中，二是加船舵，三是重新设计制作小船。
答：给小船装上船舵这属于五年级科学内容，给小船装上船舵，可以控制小船的行驶方向。小学科学注重学生学习兴趣的培养和维持，从小培养孩子的好奇心。从观察入手,注重科学知识的学习,重视学生的思维发展。在实践中学习科学知识,体会科学原理,锻炼动手能力,更有利于培养学生的科学素养。
答：五年级下册英语单词表 2008-6-11 19:18 提问者: MeiBiWuSi | 浏览次数:16874次要人教版的,只要第1-2单元就可以~~加意思.第一个是单词意思是生活我来帮他解答 输入内容已经达到长度限制还能输入 9999 字插入图片删除图片插入地图删除地图插入视频视频地图不登录也可以回答...
答：O(∩_∩)O谢谢!~~... 必须是人教版五年级下册科学的重点知识,否则是没有用的。O(∩_∩)O谢谢!~~ 展开 我来答 ...4、建议有兴致的同学课外去制作简易潜水艇1-3、橡皮泥在水中的沉浮教学目标 1、改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。2、钢铁制造的船能够...
答：第3课《橡皮泥在水中的沉浮》:研究轻重不变的情况下,体积与沉浮的关系:物体在水中的沉浮,与物体排开的水量有关。第4课《造一艘小船》:为《浮力》一课作准备,体会水对物体会产生浮力作用。重点探究活动是“哪艘船装载的货物多”,把物体的体积与沉浮的关系进一步进行强化。第5课《浮力》和第6课《下沉的物体会...
答：答案：不可以。解释：在这个课文中，“拥”字是指小艇在水中行驶时受到的水流阻力，因为水的阻力使得小艇在水中行驶时速度变慢。如果将“拥”字换成“走”，就不符合语境了，因为小艇在水中行驶时不只是“走”，还要克服水流的阻力。解答方式：在回答这个问题时，应该注意到“拥”和“走”在语义上并...
答：五年级下册科学... 五年级下册科学 展开 我来答 1个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大...5、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。 6、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能
答：五年级下册科学课时安排表 单元 课题 周次 课时 备注 第一单元 沉和浮 1 物体在水中是沉还是浮 1 1 2 沉浮与什么因素有关 2 1 3橡皮泥在水中的沉浮 2 1 4 造一艘小船 3 1 5浮力 3 1 6 下沉的物体会受到水的浮力吗 4 1 7 马铃薯在液体中的沉浮 4 1 8 探索马铃薯沉浮的原因 5 1 ...
答：1：过桥问题 2：和倍问题 3：奇数与偶数 4：称球问题 5：抽屉原理 6：鸡兔同笼问题 延展阅读 例题鸡兔同笼，头共46，足共128，鸡兔各几只？ 分析：如果 46只都是兔，一共应有 4×46=184只脚，这和已知的128只脚相比多了184-128=56只脚.如果用一只鸡来置换一只兔，就要减少4-2=2（只...
网友评论：
干邦17349179642：
我是一名五年级小学生,科学老师让我们做一艘小船,要求使做的小船载重量最大,坐船的材料随意! -
57932缑柏
： 用密度比小水的材料坐船,船才会浮起来 木头最好 做船的时候要主要船与水的接触面要尽可能大,因为这样浮力就会越大 不用木头可以随便用比水密度小的材料 泡沫板、塑料垫、只要与水的接触面足够大就可以
干邦17349179642：
小学五年级科学下册第一单元第四课小船该怎么造 -
57932缑柏
： 就是把橡皮泥捏成船形,放入水中就可以了;注意:橡皮泥先不要打湿,否则立不起来.
干邦17349179642：
五年级下册科学说,坐小船实验,怎么做? -
57932缑柏
： 可以用不同重量的小物品代替人,在大水盆中实验,
干邦17349179642：
如何做一艘电动小船 -
57932缑柏
： 用塑料瓶的瓶底部分设计制作一个装电动机和电池盒的支架.将电动机的轴从瓶底小孔穿出,再用塑料片、螺钉固定.把一端有铜笔尖的圆珠笔芯插在电动机轴上.在支架内装电池盒用螺钉固定,用导线接上电动机,装上电池,电动机能转动用泡沫塑料块设计制作一个船体,根据支架大小、安装位置,把船体挖空一部分把支架装到船体挖去泡沫塑料的位置,让电动机轴上加装的圆珠笔芯从船体尾部孔中穿出,调整好轴的位置,使之能转动自如,将支架固定,再装上螺旋桨.对船体可做装饰实验 把小船组装好,放到水里能平稳航行.如不能正常航行,需根据存在的问题调试.
干邦17349179642：
我是一名五年级小学生,科学老师让我们做一艘小船,要求使做的小船载重量大,而且用动力行驶
57932缑柏
： 1 动力当然要用螺旋桨. 2 载重量大,就要求浮力大,船体宽大,有助于提高浮力,而且船的高度必须高,但不能超过船长的1/2 .
干邦17349179642：
五年级下册语文第五单元口语交际的剧本 草船借箭 -
57932缑柏
： Q版 草船借箭 (剧本) 第一幕 地点:周瑜大营 人物:周瑜、诸葛亮 周瑜(轻蔑地):诸葛亮,水战急需弓箭,本都督限你10天造10万支箭. 诸葛亮(气愤):竟对本相公如此无礼,你小子欠揍呀?10天,你想打败仗啊!3天就够了! 周瑜(...
干邦17349179642：
五年级科学实验,造小船(船身宽10厘米以下,长10厘米以下)的材?
57932缑柏
： 可以用泡沫塑料做;也可以用纸做后用双面胶加固,横竖交错地粘,封住所有缝隙,最后再用衣服上的毛覆盖在船的表面.(最后一部可以省略,不过省略了之后容易粘手)(最好做到长宽接近,船壁一定要高但不能太高,防止翻船)(船底面积越大装的东西越多)可以了吗?
干邦17349179642：
五年级下册作文 科学实验一做泥船 -
57932缑柏
： 中午,我和妈妈做亲子小实验:橡皮泥船放硬币.首先我准备了要用的材料:橡皮泥、装了水的脸盆、硬币.接着我用橡皮泥捏了一个船的造型,就迫不及待地把橡皮泥船放到了水中,一开始还有点不稳,过了一会儿,船渐渐静止了.我们的实验开始了,我和妈妈坐在椅子上,妈妈把一枚一角的硬币放入橡皮泥船中,然后我们目不转睛地盯着橡皮泥船,船没什么反应,我们又放第二枚,这下,船往下沉了点,等稳了,我又连续放了两枚,呀!船沉了.然后我们又做了第二次、第三次,一连做了5次.真是一次比一次有进步,8枚、10枚、11枚,连隔壁的小妹妹也来为我们喝彩了.今天,太有意思了!以后,我要和妈妈多做做小实验,快乐也会多多!
干邦17349179642：
五年级下册26课《威尼斯的小艇》 -
57932缑柏
： 3、行动轻快灵活.4、船内舒适自在.因为能给人留下好的印象,速度快,船内还舒适.
干邦17349179642：
五年级第一单元沉与浮,要求自己做小船,用泡沫做 -
57932缑柏
： 呃,这个,你就用薄的泡沫板做成体积比较大的,排水量比较多的就行了.
