五年级下册数学听课记录完整40篇
答：教师小学数学的听课记录 篇1 科目:数学 年级:五年级 授课者:张尊敬 课题:方程 教学过程 一、导入 老师:我们去菜市场买东西用什么称呢? 学生:秤、电子秤 老师:那你见过这样的秤吗?出示天平 二、 介绍天平 它有两个托盘,中间有刻度,两天刻度相等,中间刻度为0.这就是天平。 三、 探究新知,观看课件 (...
答：倍数与因数听课记录如下：一、课程导入：教师简要介绍倍数与因数的概念，并举例说明。通过实际问题引导学生思考倍数与因数的关系，激发学生的学习兴趣。二、知识讲解：1、倍数的定义：一个数A是另一个数B的倍数，当且仅当存在一个整数n，使得A=n×B。2、因数的定义：一个数A是另一个数B的因数，当...
答：听课记录就是把听的课提纲或一些值得推敲或者经典的地方记下来。旁边应该有自己的评价。如果只是为了应付的话,借上主讲人的备课本抄就行了。 本回答由提问者推荐 举报| 评论(1) 38 5 allrightatll 采纳率:15% 擅长: 其他编程语言 数学 网络连接 为您推荐: 小学数学听课记录20篇 小学数学上册听课记录 小学...
答：从字面理解的话，大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。
答：参考：先写五年级下册有几个单元，多少页。再写你预习了哪些内容，感觉这些内容是难还是容易，对你来说哪些内容与生活联系密切，哪些内容你最感兴趣，开学后怎样才能学好数学。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。...
答：认真做好听课记录是听课者基本素质的体现,它反映了听课者的品德、态度、能力、水平等各个方面的基本素质。 篇一《美丽的小兴安岭》 10月21日上午,高新区教研室在付山小学举行语文教学研讨会。听了两节语文课,分别是付山小学邢慧清老师指教的三年级语文《美丽的小兴安岭》和宝鑫小学宋杰老师指教的五年级语文《我的...
答：我们把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,下面我给大家带来关于小学五年级数学教学总结,方便大家学习。 小学五年级数学教学总结1 本年度我担任五年级(2)班的数学教学工作。一个学期来本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神,从各...
答：7、在呼教师的带领下搞好校本教材的编著工作,做到分工协作,共同受益,把它做为学生学习数学的辅助教材,提高学生的数学学习兴趣。 小学数学教研活动记录 篇5 一、指导思想 本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习,进一步转变教育观念,更新教学方式,提高自身的教育科研本事,提高课堂教学水平,促...
答：苏教版五年级数学教学工作总结 篇1 数学计划总结-苏教版小学五年级数学下册 教学工作总结 一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。从总体上看,我能认真执行学校教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。为了克服不足,总结经验...
答：以下是 整理的《小学一年级上册数学听课记录范文5篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级上册数学听课记录范文 一、情景引入 小朋友,你最喜欢看哪些动画片?(蓝猫、天线宝宝) 我也很喜欢看蓝猫。电视里每天晚上几点钟播放?(8点)8时在钟面上怎么表示呢? 二、认识钟面 这是一个钟面,哪根针是时针,哪根针是...
网友评论：
薛泼14799147060：
怎么写小学数学听课笔记 -
63050尚宋
： 1、在听懂的基础上记下老师讲的要点内容以及易错点; 2、记下典型例题,主要记解题思路,若没能记下,课下参考别人的笔记; 3、可上课简记老师讲的内容,课下整理; 4,定期梳理所学内容,分类归纳总结;另外记下自己薄弱地方,加以注意; 5、纠错笔记也要准备.
薛泼14799147060：
如何写小学数学听课记录? -
63050尚宋
： 就是在听课的过程中记下他上课的几个步骤. 例如: 一、 复习.【是通过列式还是提问复习,把式子或者问题写出来.】二、 新授.【一般是新授课,授课的过程通过什么方式的,写在下面】三、操练.【方式...】四、校对练习答案.【请学生校对还是自行校对】五、巩固.【方式...】六、布置作业. 这是把听课的过程记录下来, 另一边是记录你在听课过程中,觉得那一部分做得计较好或者需要改进的,则在那一部分过程傍边写下 你的感想或者建议.
薛泼14799147060：
小学六年级数学的听课记录怎么写啊? -
63050尚宋
： 不管是那个年级的听课记录都应该包含:教师的教学内容(也叫做教师行为),相应的还应该有学生的行为,还可以记录教师的板书设计.当然还可以有你的建议或意见;如果有评课的环节,还应该有说评课的内容.
薛泼14799147060：
小学六年级下学期数学课听课记录 -
63050尚宋
： 人教版六年级下册第一单元到第三单元的听课记录
薛泼14799147060：
学校举行一项数学讲座,整个教室里坐满了人,其中两人中有一个六年级学生,四人中有一个五年级学生,七人 -
63050尚宋
：[答案] 设六年级有X人,五年级有Y人 则有2X=4Y=X+Y+6 所以六年级有12人,五年级有6人 ,总共有24人
薛泼14799147060：
五年级下册数学明明和丽丽星期四在游泳池相遇,她们下次相遇是星期几?明明每4天来游一次,丽丽每6天来游一次 -
63050尚宋
：[答案] 4和6的最小公倍数是12,所以应是星期二
薛泼14799147060：
人教版五年级下册数学第四单元问题(约分)(1)把一张长36厘米、宽24厘米的长方形纸裁成同样大的正方形,使纸没有剩余,最少可以裁多少个正方形?... -
63050尚宋
：[答案] (1) 36和24的最大公约数是12 所以长分成3份 宽分成2份 最少可以裁3*2=6个正方形; (2) 96和72的最大公约数是24 所以红花4朵 白花3朵 一束最少7朵; (3) 36/42=6/7.
薛泼14799147060：
学校举行一项数学讲座整个教室坐满了听众其中两人中有一个六年级学生四人中有一个五年级学生还有6位老师 -
63050尚宋
：[答案] 两人中有一个六年级学生,说明六年级占总人数的1/2. 四人中有一个五年级学生,说明五年级占总人数的1/4. 题目又说了还有6位老师,可列算式6/(1-1/2+1/4). 得出总人数24人,六年级学生24/2=12人,五年级学生24/4=6人.
薛泼14799147060：
鲁教版五年级下册数学20页第4题操场的面积?一个运动场,两端是半圆形,中间是长方形.半圆的半径是32米,长方形的长是100米.面积是多少平方米/ -
63050尚宋
：[答案] 32x32x3.14=3215.36平方米32x2x100=6400平方米3215.36+6400=9615.36平方米
薛泼14799147060：
五年级下册数学课堂第36页『1』求出下列各组数的最小公倍数12和20 15和12 32和30 8,16和20『2』写出下列各组两个分数中分母的最小公倍数四分之三和... -
63050尚宋
：[答案] 『1』求出下列各组数的最小公倍数 12和20 最小公倍数=60 15和12 最小公倍数=60 32和30 最小公倍数=480 8,16和20 最小公倍数=80 『2』写出下列各组两个分数中分母的最小公倍数 四分之三和十分之七 分母的最小公倍数=20 七分之六和十一分之...
