五年级下册第17课跳水预习
答：五年级17课《跳水》生字组词如下：1、艘：sōu（一艘、一艘船）2、航：háng（航天员、民航、续航）3、肆：sì（酒肆、肆意、大肆挥霍）4、帽：mào（螺丝帽、遮阳帽、衣帽间）5、桅：wéi（桅杆、船桅、桅灯）6、撕：sī（撕咬、撕票、撕心裂肺）7、逗：dòu（撩逗、逗趣、哄逗）8、唬：hǔ（...
答：17课跳水生字组词如下：五年级课文《跳水》生字组词有艘：游艘、客艘、海艘；航：航空、航班、远航；肆：放肆、肆虐、肆无忌惮等。作者介绍：1、列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰：1828年9月9日－1910年11月20日，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜...
答：1、瞄：瞄准，一般指关注的方面或领域，如瞄准国际市场开发产品等等。2、帽：草帽，草帽一般是指用水草、席草、麦秸、竹篾或棕绳等物编织的帽子，帽檐比较宽。可用来遮雨，遮阳并且休息时将衣物放于帽中，以防沾尘土。3、桅：桅杆，桅杆是指船上悬挂帆和旗帜、装设天线、支撑观测台的高的柱杆，木质...
答：猴 拼 音 hóu 部 首 犭 笔 画 12 五 行 木 繁 体 猴 五 笔 QTWD 生词本 基本释义 详细释义 1.哺乳动物，种类很多，外形略像人，身上有毛，多为灰色或褐色，有尾巴，行动灵活，好群居，口腔有储存食物的颊囊，吃果实、野菜、鸟卵和昆虫等。通称猴子。2.乖巧；机灵（多指孩子）：这孩子多...
答：第一课时 一、从"人物” 入手.整体感知故事内容 1.揭题导人。2.学习字词。(1)一艘往回航行的帆船。提示:这是故事发生的地点。“艘” 和“航”是生字,注意“舟”字作为偏旁后书写的变化。(2)桅杆、横木、船舱。提示:在“帆船”的图片上相应标出“桅杆、横木、船舱”(3)更加放肆、撕咬帽子、逗...
答：课文《跳水》分为三个部分，分别是：第一部分：（第1自然段）写人们拿猴子取乐，猴子放肆起来这是故事的起因。第二部分：（第2～4自然段）写猴子挑逗孩子，孩子走上最高的横木，遇到了生命危险。第三部分：（第5，6自然段）写船长命令孩子跳海，孩子跳海后水手们把他救了上来。
答：五年级下册第17课跳水出现了3个人物，有船长，船长儿子，水手。这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。故事蕴涵着这样的...
答：组词如下：1、瞄准：关注并针对某个特定的方向或目标，例如在军事行动中精确瞄准目标。2、草帽：由水草、席草、麦秸、竹篾或棕绳等材料编织而成的帽子，具有宽大的帽檐，可用于遮雨、遮阳，也可作为临时容器使用。3、桅杆：船上悬挂帆布、旗帜，安装天线，或支撑观测台的高大柱状结构，通常由木质、金属制...
答：起因：猴子上桅杆 经过：孩子恼恨猴子而爬上桅杆 高潮：就要摔下来，父亲要对他射击 结局：跳进海里
答：《跳水》是部编版五年级下册第六单元第17课。本文是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇小说。主要讲了一艘往回航行的帆船上，水手拿猴子取乐，猴子逗孩子，孩子追猴子遇险，船长逼孩子跳水，孩子得救的故事。导入环节，我以题目为切入点。跳水本是一项体育运动，但是本文所讲的跳水，却是一件惊心动魄的事件。
网友评论：
匡食13820097289：
什么是导学案 -
60554宿柔
： 导学案是完整的方法,导学案不等于预习案,但是可以包括预习案.导学案不要求全部在课前完成.预习案是指导学生课前学习的方案. 导学案的设计质量的高低决定了学生的学习质量,因此,编写导学案的第一...
匡食13820097289：
聚焦人物表现,推测思维过程——五下17课《跳水》 -
60554宿柔
： 教学目标: 1.正确认读“肆、撕、龇＂等7个生字;学写“艘、帽、咧”等14个生字;通过观察图片、联系课文内容等方法来理解“桅杆、放肆”等词语的意思. 2.了解故事内容,并根据起因、经过和结果讲讲这个故事. 3.正确、流利地朗读故...
匡食13820097289：
五年级语文第8课跳水的中心思想 -
60554宿柔
： 遇事要沉着冷静、临危不惧、果断处理,尤其遇到紧急情况要善于急中生智,像船长一样,用智慧和镇定自若巧妙地解决问题.
匡食13820097289：
坚果零食栗子代理什么牌子赚钱?
60554宿柔
： 加宝食品熟板栗仁入口绵密又细腻,粉粉糯糯,回味无穷.烟台加宝食品分别在1999年和2004年通过ISO9001质量体系认证和ISO22000质量管理体系认证,通过了日本日生协、美国FDA的严格检查.目前公司生产加工各类产品5000余吨,销量收入近亿元.产品全部出口到日本、韩国、美国、法国、澳大利亚等国家,受到客户的信任和好评.
匡食13820097289：
五年级下册22课跳水的扩写 -
60554宿柔
： 《跳水》续写示例 :40秒钟——大家已经觉得时间太长了.等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板.这时大家的心都绷得紧紧的,船长紧紧地握着手,样子十分紧张,水手们个个都吓呆了,都不知所措,心里十分惭愧,...
匡食13820097289：
四年级下册语文第八单元跳水的主要内容 -
60554宿柔
：[答案] 一个小孩子和身为船长的爸爸一起出海,在甲板上由于顽皮的猴子拿了他的帽子,他就一直追到桅杆顶上,不敢下来.关键时候老爸举枪逼着孩子往海里跳,从而避免了摔死在甲板上的悲剧的发生
匡食13820097289：
四年级下册语文第八单元跳水的主要内容 -
60554宿柔
： 一个小孩子和身为船长的爸爸一起出海,在甲板上由于顽皮的猴子拿了他的帽子,他就一直追到桅杆顶上,不敢下来.关键时候老爸举枪逼着孩子往海里跳,从而避免了摔死在甲板上的悲剧的发生
匡食13820097289：
语文五年级下册 预习17 -
60554宿柔
：[答案] 你好!预习分为六大部分,其中第一部分是包括(音序、部首、读音、笔画、字义、组词)第二大部分为解词,第三部分为主要内容.第四部分为自提问题,第五部分为解答课后问题(其中一问)第六部分为作者资料.以上是根据我写预习本的经验,...
匡食13820097289：
五年级下册语文《跳水》多次水手的笑有什么作用? -
60554宿柔
： 水手们一次次的大笑,伤害了孩子的自尊心,纵容了猴子,导致孩子情绪变化越来越强烈,并且失去理智走上横木.水手是贯穿全文的线索,推动着情节向前发展.
