五年级太阳听课心得体会
答：胡适在不经意间这样说过，科学的根本精神在于求真理。这句话像一张鼓满风的帆，时时为我加油鼓劲。一般来说，在这种不可避免的冲突下，我们必须解决这个问题。要想清楚，课文太阳表达的感情，到底是一种怎么样的存在。我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。我认为，我们一般认为，...
答：五年级第6课的话，太阳子除了温度面积之后，还告诉我们要怎样的保护地球上面的一些生物，不然的话造成了这样的是不太好。
答：1、“其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”这里用具体的数字说明太阳离我们很远，这种说明方法叫列数字。同时列举了步行和坐飞机的例子告诉我们太阳离我们很远，这种说明方法叫举例子。2、“我们看到太阳，...
答：太阳 有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，...
答：五年级上册第十六课太阳全文中心句是没有太阳，就没有这个美丽可爱的世界。根据查询相关公开信息，《太阳》课文采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、...
答：带来光明和温暖。根据查询五年级上册课本信息得知，该课本第16课太阳的作用是给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。太阳(Sun)是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的...
答：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射...
答：1、列数字的说明方法：例如：太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年就是坐飞机，也要飞二十几年。这些具体的数字，说明了太阳离我们很远这一特点。2、作比较的说明方法：例如：我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个...
答：语文五年级上册人教版第16课太阳，开头引用的是“后羿射日”的传说。以传说开头，增强了文章的趣味性，能引起读者的阅读兴趣。
答：介绍太阳的传说，更能引起阅读的兴趣，开启人的想象
网友评论：
邓义15863411438：
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