五年级数学实践作业图
答：2、数学 1. 三年级学生根据本学期所学数学知识，任选一个单元或几个单元制作手抄报；2. 四年级学生根据本学期所学数学知识，任选一个单元制作一张思维导图；3. 五年级学生根据本学期所学数学知识，完成单元笔记（提倡自制成册）3、英语 1. 三年级创意作业：创意字母由我“绘”，以我们所学的字母为...
答：作业:用扑克牌(用1至9的扑克而且不能重复)与家长一起算“二十四点”。例3:北师大五年级上册《小数除法》 课标要求:能进行简单的小数除法运算,发展运算能力。 作业:填一填,圈一圈,算一算。图片 例4:北师大五年级下册《长方体的认识》 课标要求:通过观察、操作,认识长方体、正方体,认识长方体、正方体的展开...
答：这个实践作业的设计既与学生的生活紧密联系,又以数学知识为内容,以问题解决为主线,帮助学生经历问题解决的过程,将本节课的目标落到实处。 四、 说教学反思 折线统计图是在学生学习了条形统计图并初步掌握了统计知识的基础上进行教学的。条形统计图侧重于几个具体数量的多少和比较,而折线统计图则能直观地看出某一...
答：今天，我完成了一项实践作业一日历。我知道做日历是寒假作业，当时我没有做，但是我觉得没做作业还是要补的。所以一回家我把大部分的作业都做完了，剩下时间我都在做日历和小部分的作业。在做日历的过程中，我懂得了：2005-5-30年是平年，今年二月有二十八天，一月的大写是"壹月"二月是"贰月"三月...
答：二分之N倍的N+1
答：1、上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的? 2.上面哪幅图是对称的?先让学生边观察讨论,再...五、布置作业:教材第9页第5题。 板书设计: 欣赏和设计图案1 图案2图案3 图案4对称、平移和旋转...2、在探索活动中,感受数学的奥妙;在运用规律中,体验数学的价值。教学重、难点:是3的倍数的数的特征...
答： 目的：可向学生推荐一些适合学生年龄段的有关数学方面的书籍；写一些数学日记、读书笔记。六、预习作业 完成《五年级上册数学预习记录》上的作业。七、附作业要求 1、以上五项实践性作业，认真完成。2、字迹整洁，书写美观、漂亮，也可用彩笔等适当装饰。3、所有数学实践性...
答：五、安排作业：教材第9页第5题。板书设计：欣赏和设计 图案1 图案2 图案3 图案4 对称、平移和旋转知识有广泛的应用。篇二 教学目标 1.通过收集图案，小组交流，感受图案的美，并为自身以后创作图案提供借鉴。2.通过欣赏图案，发展同学的审美意识和空间观念。3.自身经历创作实践的整个过程，感受创作的...
答：小学五年级是一个转折期，要想提高孩子的数学成绩，需要多方共同努力，具体方法如下：一、对学生的要求：课前认真预习。上课时专心致志，积极举手发言。课后认真完成作业，复习功课。遇到问题勇于发问。多涉猎有趣的数学问题。寻找志同道合的同伴。二、对家长的要求：关心孩子完成作业的情况。积极与老师...
答：5的倍数: 15、30、50、65,,, 个位上是0或5的数 (偶数)是2的倍数: 个位上是0、2、4、6、8的数 (奇数)不是2的倍数 个位上是1、3、5、7、9的数 2的 倍数 5的倍数 作业纸: 在5的倍数中画“ ”篇三 教学目标: 探索2、5倍数的特征,初步理解奇数、偶数的概念。 教学重点: 发现2、5倍数的特征...
网友评论：
粱怀17034551376：
五年级下册数学暑假作业第三页解决问题第4小题:1 如右图,靠墙边用篱笆围了一个花坛,围花坛的篱笆长46米求这个花坛的面积.(一条线是20米,横着的) -
7456陈秆
：[答案] 46-20=26(米) 26*20÷2=520÷2=260(平方米) 答:花坛的面积是260平方米. 是不是5年级暑假作业数学那本里面的?是不是第三页的? 我想是的吧! 应该是对的. 我,可是自己做的. 啊,又废话了.对不起了!
粱怀17034551376：
五年级下数学暑假作业62页第六题1、21、一幅长36厘米,宽24厘米的图,要把它作为拼图,要求每块拼图都是正方形,每块拼图的边长最长是多少厘米?... -
7456陈秆
：[答案] 第1题 这一题可以用公因数来解答 36和24的最小公因数是6 第一题的答案就是6厘米了 第2题 -第1问 四十分之三十=四分之三 答案就是四分之三了 -第2问 三十分之四十=三分之四=一又三分之一 答案就是一又三分之一
粱怀17034551376：
五年级数学图形题 -
7456陈秆
：[答案] 红心村挖一个圆柱形水池,底面积直径为4米,水池深2米.在水池的底面和四周涂上水泥,涂水泥的面积是多少平方米? 底面直径是4米,半径为: 4÷2=2(米) 底面积为: 3.14*2*2=12.56(平方米) 侧面积为: 2*3.14*2*2=25.12(平方米) 涂水...
粱怀17034551376：
小学五年级数学作业
7456陈秆
： 你先画一个圈,代表老师 然后引出一条线在这线的另一端画一个圈代表学生1 然后在老师和学生1引出线,在线另一端画圈分别代表学生3学生4 然后一直画 直到画完学生19 然后数出 老师——学生1——反正就是最早通知的 发现有5条线 即7.5分钟
粱怀17034551376：
五年级的数学的几何小实践的平行四边形的面积怎么求 -
7456陈秆
：[答案] 长*宽=平行四边形的面积
粱怀17034551376：
五年级数学 培优作业,求图中阴影部分的面积.(单位:cm)
7456陈秆
： 阴影面积=8*4*1/2=16平方厘米 不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!
粱怀17034551376：
5年级数学作业
7456陈秆
： (1)想象一下他的侧面展开图,会发现它是一个由长为底面正方形的周长即:20*4 宽为铁盒的高:30 组成的长方形.. 所以面积为20*4*30=2400 (2)先求出一个牙膏盒的体积:15*3*3=135, 再求纸箱的体积:30*30*60=54000 大的除以小的: 54000÷135=400 (3)先求底面:165*75=12375 两个长和深组成的侧面:165*2.5*2=825 两个宽和深组成的侧面:75*2.5*2=375 一共面积:825+375=1200
粱怀17034551376：
数学作业五年级
7456陈秆
： 5分之3用小数表示是0.6,用百分数表是是60% . 5(1)班有男生30人,女生24人,男生比女生多6人,多25%. 小兰和小丽步行上学,小兰每分钟60m,小丽每分钟行48m.小兰每分钟不小丽快25%,小丽每分钟不小兰慢20%. 一项工程10天完成,3天完成全部工程的30%,还剩全部工程的70%.
粱怀17034551376：
五年级下册数学暑假作业本第65页第三题“生活实践”怎么做? -
7456陈秆
：[答案] 老师一般不查,我那时就没写,看你那么认真,真是好学生
粱怀17034551376：
求高手指点:人教版小学五年级数学暑假作业动手拼正方形,第44页《数学多棱镜》 -
7456陈秆
：[答案] 用四个三角形,以斜边为正方形边长,拼出一个中空的大正方形,把第五个三角形按题目示意图剪好,拼成一个小正方形,放到中空处.
