五年级数学精品教案
答：《商的近似数》教案(一) 教学目标 1 知识与技能: 通过具体实例体会求商的近似数的必要性,感受取商的近似数是实际应用的需要。 2过程与方法: 掌握用“四舍五入”法截取商的近似数的一般方法。 3 情感态度与价值观: 在解决相关实际问题时能根据实际情况合理取商的近似数,培养学生探索数学问题的兴趣和解决实际问...
答：五年级下册数学第二单元因数与倍数教案(一) 教学目标: 1、学生掌握找一个数的因数,倍数的方法; 2、学生能了解一个数的因数是有限的,倍数是无限的; 3、能熟练地找一个数的因数和倍数; 4、培养学生的观察能力。 教学重点:掌握找一个数的因数和倍数的方法。 教学难点:能熟练地找一个数的因数和倍数。 教学...
答：五年级下册数学《打电话》教案【二】 教学内容:人教版五年级下册第132-133页“打电话” 教学目标 利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法;进一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用。 教学准备 多媒体、卡片、主题图 教学流程: 一、提出问题 (板书课题)(谈话引入...
答：教学内容:苏教版九义六年制小学数学第十册《分数的意义》 教学目的: 1、让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、折一折、涂一涂等体验中理解单位”1”,感受什么是分数,进而理解分数的意义,培养学生实际操作能力和抽象概括能力。 2、让学生在轻松和谐的氛围中主动参与、积极合作、充分体验,感受数学与生活...
答：《解决问题》教案(一) 教学目标 知识与技能: 1、使学生能够运用小数乘法进行估算。 2、能应用小数乘法的相关知识解决日常生活中的实际问题。 3、掌握一些解决问题的途径和方法。 过程与方法 : 1、经历用不同的方法解决问题的过程,提高分析、综合和判断的能力。 情感态度与价值观 : 1、让学生体会到数学与实际问题...
答：义务教育课程标准小学数学五年级下册第二章《因数和倍数》第1节例1(教材第13页)及练习二的第2题,第四题的前部分。 教材分析: 本节教学是在学生学习掌握了因数和倍数两个概念的基础上,在教师的引导下,让学生运用乘法算式及除法中的整除自主尝试、探究“求一个数的因数”的方法。同时,通过多种形式的训练,使学生...
答：人教版五年级上册数学《方程的意义》教案 我来答 1个回答 #热议# 阳了后,如何辨别是轻症还是重症?进击的宋苗同学 2023-01-11 · TA获得超过2517个赞 知道小有建树答主 回答量:135 采纳率:71% 帮助的人:32.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 《方程的意义》教案(一) 教学目标 ...
答：五年级数学教案设计着重于帮助学生理解和掌握抽象概念，如分数与除法的关系，循环小数，以及分数加法的简便运算。以下是改写后的文章内容：在数学教学中，五年级的学生需要面对精确的数学语言，如"开放"和"域"，它们在数学中有特定含义。以下是针对这几个主题的教案设计：1. **分数与除法的关系 - 教学...
答：关于北师大五年级下册课本,北师大五年级下册教案这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、北师版五年级数学下册全册教案 一、分数加减法 折纸 教学目标: 1.学生通过直观的操作活动理解异分母分数加减法的算理,并能正确学会计算异分母分数的加减法。2、 2.通过自主探索、渗透转化的...
答：《分数的基本性质》教案(一) 教学目标 1.理解和掌握分数的基本性质,知道分数的基本性质与整数除法中商不变的性质之间的联系。 2.能运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。 3.培养学生观察、比较、抽象概括的逻辑思维能力,渗透“事物之间是相互联系的”辩证唯物主义观点。 教学重难点 理解分数...
网友评论：
萧劳13183717168：
新人教版五年级数学上册教案求一个数的百分之几是多少 -
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：[答案] 您好,很高兴为您 百分之几的意思是: 一个数乘以两位,小数就是求这个数的百分之几. 祝你生活愉快,学习进步! 如果你对这个答案有什么疑问,请追问 如果满意记得采纳哦,谢谢~~~
萧劳13183717168：
五年级数学上册第三单元分饼教案 -
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：[答案] 新世纪(版)数学教材分析(五年级上册)新世纪(版)小学数学教材编写组本册教材是根据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本理念和要求编写的,体现了新世纪(版)《义务教育课程标准实验...
萧劳13183717168：
小学5年级数学教学案例 -
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： 第二单元 图形的面积(一) 目标: 1、探索平行四边形、三角形、梯形的面积公式,会用面积公式熟练进行有关面积的计算,并能运用面积公式解决有关的实际问题. 2、学会画高,掌握转化方法探索图形面积. 3、培养学生探究、合作、交流...
萧劳13183717168：
五年级数学下册数学广角《找次品》教学设计10怎么找 -
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：[答案] 步骤1.把物体分三堆(不能被3整除的话就两堆相等,另堆差一)把数量相等的两堆称重,第一种结果:如果相等,那么次品在第三堆,那么把第三堆进行步骤1.第二种结果:如果不相等,那么次品在第一堆或者第二堆,那么将其中一...
萧劳13183717168：
新北师大版五年级数学上册第二单元轴对称和平移教案 -
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：[答案] 第二单元轴对称和平移 教学目标2、轴对称图形. 3、能积极地参与数学学习活动,增加学习数学的求知欲.4、懂得用图形来描述现实世界中的某些现象,感受数学与日常生活原密切联系.单元重点:能正确判断轴对称图形,并能在方...
萧劳13183717168：
求一小学5年级小数乘法的教案 -
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：[答案]小数乘以整数的意义同整数乘法的意义完全相同,都是求几个相同加数的和的简便运算.一个数乘以小数的意义是求一个数... 但新就新在要结合实际无原则要取近似值,使学生找到数学知识和生活实际的紧密联系,也培养学生具体问题具体分析的能力...
萧劳13183717168：
五年级数学第四稍复杂解方程的教案哪有 -
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：[答案] 解简易方程 第一课时 方程的意义 教学内容:数学书P53-54及“做一做”,练习十一1-3题. 教学目标: 1、初步理解方程的意义,会判断一个式子是否是方程. 2、会按要求用方程表示出数量关系. 3、培养学生观察、比较、分析概括的能力. 教学重难...
萧劳13183717168：
五年级下册数学三单元长方体,正方体的体积计算教案怎样写 -
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：[答案] 长方体的体积是=长X宽X高 正方体的体积是=边长的立方(因为正方体长宽高都相等,它是特殊的长方体)
萧劳13183717168：
苏教版小学五年级下册数学教案王大婶卖了一筐鸡蛋.第一天卖了36个,第二天卖了剩下的一半,这时还剩下30个,这筐鸡蛋原有多少个?怎样考虑的? -
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：[答案] 第二天卖之前有 30*2=60(个) 这筐鸡蛋原有 36+60=96(个)
萧劳13183717168：
北师大版五年级数学上册说课稿 -
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：[答案] 你好,我在网上帮你找到的,希望能对你有帮助,谢谢. 北师大版小学数学五年级上《三角形的面积》说课稿 《三角形的面积》这节课是北师大版小学五年级上册第二单元空间与图形领域中探索规则图形面积中的内容.在学习本课...
