五年级数学组集体备课
答：五、保障措施 1、各教研组、备课组认真研究,确立该学科高效课堂结构。可以一种,也可分年级不同,各教研组、备课组将确立计划或实施情况交教研处。 2、实施随堂听课制。校长、学校中层以上干部、年级组长,教研组长随堂听课,并进行点评。试行“一谈二警三停”制度。一谈,对第一次课堂教学不合格者,校长和分管教学的...
答：各年级组继续定期进行集体备课,互相交流教学经验,探讨教学方法、磋商解决教学中遇到的问题,做出详细、具体的记录。老师们能自觉的将教学中的故事、反思撰写成文字并传至网上。本组早就进行了关于“网络数学课研究”的教改课题研究,这学期该课题经专家论证后被定为株洲市十一五规划课题之一,并开始立项研究。组内还进行...
答：(一)加强集体备课,落实“化、最有效”的教学设计。 坚持集体备课制度是我们组一贯的做法,为使每一位英语教师都能养成自觉积极备课的习惯,我们从学科的客观实际出发,着手加强了同组备课,要求同年级教师齐心协力,共商教材教法。备课时要充分挖掘每一位教师的潜力,充分挖掘教材的内涵,对教材进行恰当的调整和重组;要做到...
答：1.根据学校教导处安排,继续推行一周一课听评课活动,加强本学科组各位教师之间的业务交流和学习,加强集体备课、加强了集体研究,明确教材如何处理,哪些内容需要拓展延伸,哪一部分又可以简略等等,解决教师对教材使用中的困惑。通过听评课及集体备课等教研活动,是每一位教师对教材每一章、每一节都进行了分析,使教师之间更...
答：为了让每一个学生都能得到充分的发展,我们数学教研组本学期开展了以“分层施教,促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的研究的校本教研。在明确主题后,我们全体数学教师进行了相关理论培训,在教研活动前,我们进行了多次集体备课,共同研讨,形成共案。 最后推选了孙玉琴老师执教。刚才我们一起观摩了《整十数...
答：为了让“减负增效”真正落到实处,提高课堂效率,学校要加强集体备课的力度。语文组要经常就教学重难点的把握、教学方法的使用、教学环节的安排、课堂作业的布置等问题进行深入的交流和探讨,达成共识。集体备课这种方式便于集中教师们的集体智慧,也便于缺乏教学经验的新教师及早进入轨道,对提高课堂效率和减轻学生负担非常有...
答：目前,各备课组都积累了一定的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,不但本年级使用,还传给下一年级使用,做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了数学教研组整体教学教研水平。 三、做好常规检查,强化教学管理 在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导...
答：要求年级组长组织全组教师开展集体备课活动,事先将单元分解成若干个小板块交给教师钻研,对教材进行深入的解读后在集体备课时进行交流。让全组教师对本单元课程内容、教学中易出现的问题及教学方法的先择等做到心中有数后再个性设计教案,杜绝不备课进课堂的现象,使教师备课进一步规范。在抓好教案规范化管理的基础上,积极...
答：链接: https://pan.baidu.com/s/1h7sbICGoPmIuoqU4emmp3w 提取码: vxn2 希望可以帮到您和您的宝宝。《洪恩宝宝学数学》是一套体系比较完整、内容比较全面的幼儿数学教育产品。它围绕数学教育知识点构建教学体系，充分展示了数学教育独有的风格，同时考虑到幼儿的年龄特点，大量选用了幼儿熟悉的生活...
答：做到了无备课不进课堂。其二,注重了课堂教学的研究,突出了学生的主体地位和教师的主导作用,把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重,培养了学生能力。自己所担任的 五年级数学 科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。 3、重视对特殊生的培养 为发展学生特长,自己把...
网友评论：
艾祁15289072248：
如何进行小学数学集体备课 -
27938桓苑
： 根据校历的安排,每个年级组先把教学进度做出来 组长根据教学进度把课程分派到每位任课教师,做到公平,公正,公开 每位教师都要完成自己的任务(包括,说课稿,电子教案,课件) 在小组备课汇报时,把自己备的课,与同事交流,进行完善.打印出来,每位教师人手一份 因为教师是分开备课,互不重复,这样每位教师的工作量都减小了,一个星期只备一节,或两节课就行了.效果非常好 记住了,要提前一周进行啊
艾祁15289072248：
如何数学搞好集体备课 -
27938桓苑
： 时间:2012-12-14 15:02:27 作者:谭立志 来源:恩施市 阅读:次恩施市施州民族小学 谭立志 “一枝独秀不是春,百花齐放春满院”.这不正是开展集体备课的真实写照吗?我校虽然教学任务紧,活动多,但是集体备课这一教研活动丝毫没有...
艾祁15289072248：
如何基于集体备课提高课堂教学有效性 -
27938桓苑
： 教师集体备课,是教师继续教育,实现专业成长的一种重要形式,是提高课堂教学有效性的重要途径,是教育教学实践的需要.目前,小学数学教师的备课活动,流于形式,费时低效,不但不能成为教师的有益活动,反而成为负担,那么怎样改...
艾祁15289072248：
如何真正发挥集体备课的作用,体现其实效性 -
27938桓苑
： 集体备课是教师校本教研、合作研讨的一种有效形式,它要求同学科或相关学科的教师为实现相同的教学目标和完成共同的教学任务,通过集体讨论、共同研究、合作攻关、智慧碰撞等形式制定出教学预案.集体备课的过程其实就是教师自我矫...
艾祁15289072248：
数学组集体研究怎么备课,写教案,布置作业等问题总结 -
27938桓苑
： 备课是课堂教学的前期工作,是教师从事教学的基本功,备好课是上好一堂课的前提,备课不等于写教案 .所谓有效备课,我想就是备课时候备的东西能用上,不至于让备课与上课脱节.那么,备课就等于写教案吗?备课,到底备什么呢?特级...
艾祁15289072248：
小学五年级数学该如何备课? -
27938桓苑
： 如果你是数学教师,那么你因该从学生的角度来看待问题 问题与教学方法要能引起学生兴趣,向我四年级的数学老师学习吧,对学生和善,讲解题目能使学生感到数学的快乐,呵呵 出的题也要符合学生标准,当然少不了一堂课里面的强化题
艾祁15289072248：
小学5年级数学教学案例 -
27938桓苑
： 第二单元 图形的面积(一) 目标: 1、探索平行四边形、三角形、梯形的面积公式,会用面积公式熟练进行有关面积的计算,并能运用面积公式解决有关的实际问题. 2、学会画高,掌握转化方法探索图形面积. 3、培养学生探究、合作、交流...
艾祁15289072248：
五年级数学期中考试后反思 -
27938桓苑
： 时光流逝,一学期过去了,可以说紧张忙碌而又收获多多.我们五年级全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的同时,落实新课标的新理念、新思...
艾祁15289072248：
五年级数学上册备案怎么写 -
27938桓苑
： 总的来说要备全册、备单元、然后再备课时,每课时要根据大纲要求,结合课程标准制定出教学目标、教学重难点、教具准备(多媒体资料),教学过程可分为四步: 一、创设情境 生成问题 二、探索交流 解决问题 三、巩固应用 内化提高 四、归纳小结 反思提升
艾祁15289072248：
如何教好五年级学生的数学 -
27938桓苑
： 首先,作为一名教师,要有爱学生的心,才能上好课.其次,要多钻研教材,每一节课的重点、难点,及这节内容在整个单元里的地位.再次,要多与学生交流,找到课堂上的不足,再次帮学生解决疑难,注意,不是难题.第四,要多听老教师的课,从他们那里吸取好的教法.最后,祝你成功.
