五年级第一课白鹭笔记
答：1.“鹭”字：这是一个形声字，左边是“鸟”，右边是“路”。这个字的意思是白鹭，一种水鸟。白鹭的身体修长，嘴巴长而尖，羽毛洁白如雪，非常美丽。2.“嫌”字：这个字是“兼”和“言”组成的，是一个会意字。意思是嫌弃，厌恶。课文中用“嫌”表达了有些人对白鹭的不屑和不喜欢。3.“黛”...
答：五年级上册白鹭的生字词有翩翩，婀娜，风筝等。白鹭bái lù：高大的鸟类，羽毛洁白如雪。翩翩piān piān：形容飞翔时轻盈的样子。婀娜ē nuó：形容白鹭优美的姿态。风筝fēng zhēng：用纸、竹等制成的可以飞上天空的玩具。悠然yōu rán：形容白鹭在湖泊间悠闲自得的样子。盘旋pán xuán：形容鸟类在空中...
答：AKA 咨询一个教育问题，并发表了好评 五年级上册第一课白鹭的生字组词 鹭、嫌、喙、黛、嵌、匣、嗜鹭组词：白鹭、鹭鸶、鸳鹭、鹭堠、鹭行、振鹭嫌组词：嫌疑、嫌恶、避嫌、嫌憎、嫌怨、夙嫌、猜嫌喙组词：置喙、地喙、喙突、拄喙、雁喙、群喙、注喙黛组词：黛色、眉黛、粉黛、黛绿、埽黛、描...
答：白鹭好背的方法如下：一、大声朗读、多读成诵 朗读有非常多的好处，开发右脑、改变性格、激活感知能力、提高写作能力，最主要的是有利于我们记忆课文。大声地朗读课文，多读几遍，通过这些多次地朗读，可以帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路。二、抄写课文 既然朗读不能帮助我们背诵课文，那么我们就动动...
答：五年级上册第一课白鹭的知识点 一、生字组词 宜yí（相宜、适宜、事不宜迟）鹤hè（白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜）嫌xián（嫌恶、嫌弃、讨人嫌）朱zhū（朱红、朱鹭、朱砂）嵌qiàn（镶嵌、嵌在、嵌入）框kuàng（镜框、木框、条条框框）匣xiá（匣子、镜匣、木匣）哨shào（放哨、哨兵、花花哨哨）恩ēn（...
答：五年级上册第一课色文章是《白鹭》主要内容介绍如下：一、介绍白鹭的外貌特征：白鹭体长约80到100厘米，翼展约130到150厘米全身羽毛呈纯白色，喙和腿部为黑色。，喙长而尖适合捕食鱼类和其他水生动物。二、生活环境和分布区域：白鹭主要栖息在湿地、河流、湖泊和沿海地区。在中国白鹭广泛分布于东北、华北...
答：五年级第一课白鹭怎么预习介绍如下：一、预习方法：在预习《白鹭》之前，可以了解一下作者和作品的背景。可以通过查阅相关资料，了解作者的生平经历、文学背景、创作风格。这有助于更好地理解作品的内涵和风格。阅读与理解是预习的核心，在阅读时应注重理解关键词和句子，理解作者要表达的意思。同时也要分析...
答：jiù 部 首 鸟 笔 画 17 五 行 木 繁 体 鷲 五 笔 YIDG 生词本 基本释义 详细释义 鸟类。体形大。如秃鹫、兀鹫等。喙钩曲，视力强，腿部有羽毛。嗜食动物尸体， 也捕食小动物。相关组词 兀鹫 [wù jiù]鸟类。体长0.9—1.2米。嘴端弯曲成钩状。头、颈的羽毛稀少，甚至全秃。翼长，...
答：鹭、嫌、喙、黛、嵌、匣、嗜 鹭组词：白鹭、鹭鸶、鸳鹭、鹭堠、鹭行、振鹭 嫌组词：嫌疑、嫌恶、避嫌、嫌憎、嫌怨、夙嫌、猜嫌 喙组词：置喙、地喙、喙突、拄喙、雁喙、群喙、注喙 黛组词：黛色、眉黛、粉黛、黛绿、埽黛、描黛、铅黛 嵌组词：镶嵌、嶔嵌、嵌套、崭嵌、装嵌 匣组词：匣子...
网友评论：
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五年级读书笔记《白鹭》的探讨主题怎么写? -
36952牟要
： 《白鹭》的探讨主题 好词、好段、好句、读后感 《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文.此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求.全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情.
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歌曲五年级上册第一课课文白鹭总分总结构作文300字 -
36952牟要
： 《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文.生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱.全文语言朴实流畅,优美如诗.尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷.整篇文章条理清楚、语言生动流畅.全文看似状物,读来却优美如诗.白鹭给人最深的印象就是一个字——美!它的颜色美,形体美,觅食、栖息、低飞的画面更美!它给大自然增添了活力,给人留下无限的遐想,无穷的乐趣.
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读了白鹭一篇课文后的感受80字 -
36952牟要
： 读了白鹭一篇课文后的感受80字 答:感受-----《白鹭》一文给人以美不胜收的感觉.1.内容美.文章采取动静结合的笔法,突出体现了白鹭自身形象之美和所在画面之美2.形式美.全篇语言清丽秀美,笔法婉曲含蓄,展示了名家笔力,堪为短文典范.资料:《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文.此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求.全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情
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白鹭说明文介绍? -
36952牟要
： 部编语文五年级上册《白鹭》的说明文: 白鹭是一种常见的鸟,在世界各地均有分布,俄罗斯、中国、日本、菲律宾等国家的白鹭数量相对较多.在我国,许多省份都有白鹭的栖息地. 白鹭是中型涉禽,体长52~68厘米,比朱鹭和苍鹭要小.白鹭体型修长,富有美感,其中细嘴,脚较长,全身呈流线型结构. 白鹭的美还在于它的颜色,嘴是黑色,脚是青色,其余全是白色.颜色的搭配恰到好处,令人赏心悦目.
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白鹭一课的近义词反义词多音字有哪些? -
36952牟要
： 1、多音字 好:hǎo(好像),hào(好学); 难:nán(困难),nàn(灾难). 2、近义词 精巧——精美,配合——协作,适宜——适合; 孤独——孤单,恩惠——恩典,铿锵——高亢. 3、反义词 精巧——粗劣,配合一干扰,生硬——自然...
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五年级课文白鹭全文翻译是什么? -
36952牟要
： 白鹭鸶全文: 白鹭下秋水,孤飞如坠霜. 心闲且未去,独立沙洲傍. 白鹭鸶全文翻译: 一只孤独的白鹭鹚,欲下到秋天寒冷的河水中捕鱼喝水,像一片飘飞的霜雪. 一副悠闲自在的样子,似乎还不想急著离开.独立在沙滩的边缘. 白鹭鸶字...
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五年级上册语文书1课《白鹭》主要写了哪三幅图? -
36952牟要
： 第6自然段:清田独钓图.第7自然段:清晨放哨图.第8自然段:黄昏低飞图.生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱.
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人教版语文五年级上册第一课白鹭课后题怎么写? -
36952牟要
： 这篇课文是郭沫若写的一篇散文.课文采用总分总的结构,从白鹭的外形特征和优雅的姿态两方面描写白鹭.重点句,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛着一忽则嫌黑.这句话用了一串生动形象的排比.以对账的手法写出...
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什么是清水田? 参见五年级上学期部编版( 人民教育出版社)语文课本第一课 -
36952牟要
： 清水田是水质清澈的田埂.出自五年级上学期部编版( 人民教育出版社)语文课本第一课,是由郭沫若创作的《白鹭》中的散文.原文是在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面.田的大小好像是有心人为白...
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白鹭一课作者除了生动的描写了白鹭的外形特点还描绘了什么什么什么三福优美的? -
36952牟要
： 白鹭一课的作者生动的描写了白鹭的(颜色)(身段)的外形特点.还描绘了白鹭(觅食)(栖息)(飞行)等三幅优美的画面.
