五年级第16课预习笔记
答：五年级语文上册第16课太阳生字注音组词如下：摄：shè（摄影、摄取、摄氏度、摄影）氏：shì（姓氏、氏族、和氏璧、神农氏、太史氏、摄氏度）殖：zhí（殖民、养殖、繁殖、生殖、殖民主义）粮：liáng（粮食、粮店、杂粮、干粮、弹尽粮绝）炭：tàn（煤炭、竹炭、木炭、挖炭、炭火、雪中送炭）区：qū（...
答：五年级上册第16课太阳课堂笔记段落大意及分段 第一部分(1-3):介绍了太阳远、大、热的特点。 第二部分(4-8):说明了太阳和人类的密切关系。
答：一、生字 咆，哮，疯，狞，淌，肆，揪，豹，瞪，呻，膛，馋，祭，奠。二、近义词 咆哮——怒吼，惊慌——惶恐，拥戴——拥护，放肆——放纵。三、反义词 黎明——黄昏，惊慌——镇静，沙哑——清脆，放肆——约束。四、多音字 1、当 [ dāng，dàng ]2、折 [ zhé，zhē，shé ]3、哄 [ ...
答：生字；咆，哮，疯，狞，淌，肆，揪，豹，瞪，呻，膛，馋，祭，奠。近义词；咆哮--怒吼 惊慌--惶恐 拥戴--拥护 放肆--放从 反义词；黎明--黄昏 惊慌--镇静 沙哑--清脆 放肆--约束 很荣幸回答您的问题，以上是我的回答，谢谢
答：五年级下册语文第16课生字组词如下：丧（sànɡ）（丧气）（沮丧）。瞪（dènɡ）（瞪眼）（目瞪口呆）。耀（yào）（耀眼）（闪耀）。讥（jī）（讥讽）（讥笑）。讽（fěnɡ）（讽刺）（讽喻）。蔑（miè）（轻蔑）（蔑视）。锣（luó）（锣鼓）（敲锣）。赢（yínɡ）（赢了）（赢家）。田...
答：今天这节课，让我们共同学习一篇人与鸟和睦相处的赞歌──著名作家冯骥才先生的《珍珠鸟》。二、明确要求，初读课文１、师：请学生默读“阅读提示”。２、师归纳、梳理阅读要求：出示大屏幕： ⑴用比较快的速度默读课文。 ⑵画出珍珠鸟在作者照料与呵护下发生变化的语句。⑶说说你对“信赖，往往创造出...
答：五年级下册语文16 课《桥》的主要内容：本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是...
答：世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
答：人教版五年级上册16课是《珍珠鸟》《珍珠鸟》一文中的生字以及组词如下：鸟巢（cháo）雏鸟（chú）呷嘴（xiā）垂蔓（màn）瞅见（chǒu）眼睑（jiǎn）眸子（móu）胸脯（pú）流泻（xiè）
答：ning二声 狞（狞笑）（狰狞） tang三声 淌（淌水）（淌汗） si四声 肆（放肆）（肆行）jiu一声 揪（揪住）（揪心） bao四声 豹（豹子）（云豹） deng四声 瞪（瞪眼）（瞪着）shen一声 呻（呻吟）（无病呻吟） tang二声 膛（炉膛）（枪膛） chan一声 搀（搀扶）（搀和）...
网友评论：
卫律18311868421：
五年级上册16课珍珠鸟预习 -
42824於律
： 1、学习生字新词.理清文章脉络,能连贯地说出课文的主要内容. 2、能正确流利地朗读课文.3、品味文章的语言,学习文章细致生动的描写.教学重难点1、认识珍珠鸟与“我”从害怕到亲近、信赖的过程,并感受作者的写法.2、理解...
卫律18311868421：
人教版五年级上册语文第16课略读课文珍珠鸟的主要内容 -
42824於律
： 主要写了由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱,最后到与人融为一体的经过.从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌,并由衷地发出了“信赖,往往创造出美好的境界”的感慨.
卫律18311868421：
五年级上册语文课本第十六课《珍珠鸟》讲述的主要内容是什么? -
42824於律
： 主要讲作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱,让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后到与人融为一体的经过.从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌,并由衷地发出了“信赖,往往创造出美好的境界”的感慨.〔内容〕 真好!朋友送我一...
卫律18311868421：
五年级下册语文第16课的生字和近反义词多音字 -
42824於律
：[答案] 生字;咆,哮,疯,狞,淌,肆,揪,豹,瞪,呻,膛,馋,祭,奠. 近义词;咆哮--怒吼 惊慌--惶恐 拥戴--拥护 放肆--放从 反义词;黎明--黄昏 惊慌--镇静 沙哑--清脆 放肆--约束 很荣幸回答您的问题,以上是我的回答,
卫律18311868421：
五年级语文上册第16课怎么预习 -
42824於律
： 要把多音字、同音字、形近字写出来,好词好句找出来
卫律18311868421：
五年级上册语文16课的第一件事是什么 -
42824於律
： 五年级上册语文16课《珍珠鸟》第一件事就是:作为同学要预习全文;作为老师首先要进行备课(备好教案),以便在课堂上组织学生进行交流、授课.
卫律18311868421：
五年级上册语文第十六课珍珠鸟最后一句话的理解信赖往往创造� -
42824於律
：[答案] 人与动物之间只有相互信任,才会有基本的交流与依赖,才会创造奇迹.
卫律18311868421：
语文书五年级上册十六课的主要内容是什么? -
42824於律
： 主要内容是:这篇文章生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料,精心呵护下,由害怕人到亲近人的变化过程.告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界.说明人和动物是完全能够和谐相处的
卫律18311868421：
五年级上册语文十六课“信赖,往往创造出美好的境界”的理解和启示 -
42824於律
：[答案] 人鸟相亲相依的情景,是信赖创造的创造的美好境界.这种信赖是无价的,也是最感人的.
卫律18311868421：
小学五年级语文第十六课《桥》 -
42824於律
： 体会到老汉的无私无畏、不徇私情,舍己为人.他爱群众胜过爱儿子,爱儿子胜过爱自己.老汉的这一“揪”丝毫没有犹豫,说明他在这生死攸关的时刻,心里只有群众,没有儿子;这用力一“推”,推出了一个父亲对儿子深深的爱!把生的希望留给了小伙子.
