五年级22课《手指》生字
答：[凝(凝视) 疑(怀疑)] [播(广播) 番(三番五次)] [萎(枯萎) 委(委员)] [映(反映) 秧(秧苗)] [锻(锻炼) 缎(绸缎)] [座(座位) 坐(坐下) 挫(抑扬顿挫)] [俊(俊俏) 骏(骏马) 峻(严峻)] [姿(姿势) 资(资本)] [涕(鼻涕) 梯(梯子)] [纽(纽带) 扭(扭动)] [尊(尊重) 遵守(遵守)] ...
答：五、结束语与作业布置 这节课,我们了解了北京春节的习俗,了解了课文的写作顺序,理解了不懂的地方,练习了难读的语句。这篇课文中有很多生字新词,下课后请同学们认真抄写,准备在下节课听写。 第二课时 一、听写新词,对照课文,检查改错 初旬、蒜瓣、翡翠、色味双美、饺子、杂拌儿、榛子、栗子、鞭炮、风筝、截然、寺...
答：丰子恺先生写的散文《手指》,这篇文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 为了突破难点,帮助...
答：跤拼音jiāo，摔跤、跌跤、滑跤、栽跤。搂拼音lǒu，搂抱、搂着、楼带、搂搜。仗拼音zhàng，打仗、对仗、仗义、硬仗。鞭拼音biān，鞭炮、皮鞭、教鞭、钢鞭。欺拼音qī，欺负、欺压、欺凌、欺骗、欺诈。扳拼音bān，扳手、扳倒、扳子、扳道。腕拼音wàn，手腕、大腕、铁腕、腕骨、口腕。剃拼音tì，剃...
答：六年级下册语文第五课《手指》教学反思1 丰子恺浅显风趣的散文《手指》，学生学会一种方法进行学习，在朗读中体会语言风格，学得风生水起。伸出手指，观察说说，五个手指的特点，喜欢哪个手指?看看丰子恺先生是怎么为我们介绍的。学生自读课文，初步体会丰子恺风趣的语言风格。给出一张表格，填写五个手指的...
答：富有心计的个性特点。《他像一棵挺脱的树》着重抓住人物的外貌描写来学习。《两茎灯草》记叙了严监生临终前因灯盏点了两根灯草，伸着两个手指头不断气，直到赵氏挑掉了一根，才一命呜呼的故事。刻画了一个爱才胜过生命的守财奴的形象。作者主要抓住了人物的动作、神态的描写来刻画人物的形象。
答：《手指》是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”。本文是一篇...
答：安排了一次。本套教材学习到五年级下册，学生累计认字3000个，提前完成九年义务教育前三个学段识字量，故从六年级上册开始不再安排识字任务。本册要求会写80个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后安排了“词语盘点”栏目...
答：④手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 小组交流:从以上句段中你感受到什么? 小组派代表作汇报发言,教师评议,相机引导:【出示课件5】 教师小结:《手指》一课,作者用风趣的语言,展现了五个性格各异的手指形象,让我们联想...
答：一、多音字 间：jiàn（间隔）（离间）jiān（中间）（夜间）二、反义词 1、谴责——赞扬 2、懒惰——勤劳 3、平稳——摇晃 三、近义词 1、平整——平坦 2、唯独——唯一 《搭石》原文：我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，...
网友评论：
邱牵13542465680：
小学语文五年级上册22课生字组词 -
61566闵侵
：[答案] 22.狼牙山五壮士 庙(寺庙 庙堂 庙宇) 务(任务 务实 家务) 葛(姓葛 诸葛亮) 吼(吼叫 怒吼 狮子吼) 腔(口腔 腹腔 腔调) 崎(崎岖) 岖(崎岖) 尸(尸体 尸首 尸身) 斩(站头 斩首 斩钉截铁) 坠(坠落 坠毁 坠地) 雹(冰雹 雹子) 仇(仇...
邱牵13542465680：
《手指》词语解释 -
61566闵侵
： (1)对句子的理解. ①拿笔的时候,全靠它推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多. 这句话是对食指的描写,运用了排比的句式,写出了食指的作...
邱牵13542465680：
五年级上册第22课生字怎么组词 -
61566闵侵
： 庙,务,葛,吼,腔,崎,岖,尸,斩,坠,雹,仇,恨,眺
邱牵13542465680：
五年级下册语文第22课生字三字三词 -
61566闵侵
： 就是字写三遍,组三个词
邱牵13542465680：
小学五年级下册语文22课生字 -
61566闵侵
： péng jǐng xù wǎn róng yù 彭 警 絮 碗 融 御luó yuó 骡 驮
邱牵13542465680：
六年级下册语文手指全文课文 -
61566闵侵
： 5、《手指》电子课文 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.大拇指在五指中,形状实在算不上美.身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家...
邱牵13542465680：
请问,小学语文五年级上册22课,课后要写的生字是什么?急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 -
61566闵侵
： 圆明园的毁灭 是二十一课 珑 剔 莱 瑶 宏 烬 损 皇 珑 剔 杭 莱 瑶 宏 宋 侵 统 销 瑰 烬
邱牵13542465680：
五年级下册语文第22课的生字一个组两个词 -
61566闵侵
： 抖擞 绽放 扳手 咕咚 监狱 侄子 新郎 皆大欢喜 收敛 外婆 婆媳 风骚 正宗 可怜 手帕8347
邱牵13542465680：
五年级下册人教版中的第22课手指这篇课文有哪些句子风趣的? -
61566闵侵
： 第22课《手指》这篇课文有风趣的句子如下: 大拇指在五指中形状,实在算不上美,身体矮而胖头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个,但在五指中它却是最肯吃苦的. 他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬曲线. 他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福. 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”之中最优美的两瓣儿.
邱牵13542465680：
五年级下册语文22课生字 -
61566闵侵
： 擞 绽 扳 咚 监 侄 郎 皆 敛 媳 搔 宗 怜 裆 痰 携 (我说的是人教版的啊!北师大的我就不管了啊!!!!!!)
