京口北固亭怀古教案ppt

  • 高中语文《京口北固亭怀古》ppt
    答:ppt简介: 《永遇乐·京口北固亭怀古》是高中语文必修四第二单元第3篇课文。这个单元以鉴赏宋词为主,选取了四位名家的作品,他们在词史上都占有非常重要的地位。教材选编的'辛弃疾的两首诗分别作于他的早期、晚期,是典型的辛词豪放风格,情感和中心思想相似。只是前期的词多些昂扬、激愤,晚...
  • 《永遇乐·京口北固亭怀古》教案
    答:1、相同点:结构上均为“地点+怀古” 意境上均为雄浑壮阔 主旨上均为借古喻今 2、不同点: (1)《念奴娇?赤壁怀古》上阕中,用“千古风流人物”、“三国周郎赤壁”和“一时多少豪杰”从景中逐层衬托出人物,为下阕的议论作好铺垫;《永遇乐京口北固亭怀古》上阕写景中就含有议论,下阕议论之中也有写景的地方。
  • 高二下《永遇乐·京口北固亭怀古》教案
    答:通过《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》的学习,试分析苏辛二词的异同点。 讨论后明确:相同点:结构上均为“地点+怀古”(赤壁+怀古;京口北固亭+怀古);意境上均为雄浑壮阔;主旨均为托古喻今,借古人酒怀浇心中块垒,还自我之情愫。 不同点:苏词中抒情多直抒胸臆;风格显得开阔明朗,旷达乐观。辛词...
  • 高中语文文言文ppt
    答:13念奴娇搰壁怀古&;苏轼 14永遇乐京口北固亭怀古&;辛弃疾 4. 人教版高中语文必修一到必修五所有文言文列表 必修一 烛之武退秦师、荆轲刺秦王、鸿门宴 必修二 离骚、孔雀东南飞 并序、兰亭集序、赤壁赋、游褒禅山记 必修三 蜀道难、琵琶行 并序、寡人之于国也、劝学、过秦论、师说 必修四 廉颇蔺相如列传、苏...
  • 高二语文《永遇乐京口北固亭怀古》教案设计
    答:这首词是南宋著名文学家辛弃疾于公元1205年(宋宁宗开禧元年),66岁任镇江知府时,登上京口北固亭后所写的一首感怀词(怀古诗)。 《永遇乐京口北固亭怀古》写于宋宁宗开禧元年(1205),辛弃疾六十六岁时。当时韩侂胄(tuōzhograve;u)执政,正积极筹划北伐,闲置已久的辛弃疾于前一年被起用为浙东安抚使,这年春初,又受命...
  • 高一语文《永遇乐京口北固亭怀古》的教案设计
    答:七、《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐?京口北固亭怀古》都是借咏怀历史抒发感情,讨论这两首词的异同。 (此题设计,不仅要让学生了解两首词内容的异同,还要领会苏辛这两位豪放派代表词人风格上的异同) 1.相同点:结构上均为“地点 怀古”; 意境上均为雄浑壮阔;主旨上均为以古喻今。 2.不同点:①《念奴娇·赤壁...
  • 永遇乐京口北固亭怀古知识点
    答:永遇乐京口北固亭怀古知识 注释 京口:古城名,即今江苏镇江。因临京岘山、长江口而得名。孙仲谋:三国时的吴王孙权,字仲谋,曾建都京口。孙权(182年——252年),字仲谋。东吴大帝,三国时期吴国的开国皇帝。吴郡富春县(今浙江富阳)人。生于公元182年(光和五年),卒于公元252年(太元二年)。长沙...
  • 急~!《永遇乐·京口北固亭怀古》上阕意象及作用
    答:永遇乐·京口北固亭怀古 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌。人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥(xū),赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛(bi)狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:...
  • 永遇乐的豪放体现在哪些方面?
    答:豪放体现在,热情歌颂孙权盖世武功,不畏强敌,反衬当朝文武之辈的庸禄无能、懦怯苟安。表达了一种怀念英雄 辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》详解 永遇乐 京口北固亭怀古① 千古江山,英雄无觅孙仲谋处②,舞榭歌台,风流总被雨打风吹去③。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住④。想当年,金戈铁马,气...

  • 网友评论:

    江隶13583459864: 高一语文必修一到必修四的所有文言文篇目 -
    27603台差 : 必修一:1沁园春 长沙 ,2烛之武退秦师,3荆轲刺秦王,4鸿门宴. 必修二:1《诗经》两首:氓,采薇 .2离骚 ,3孔雀东南飞,4诗三首:涉江采芙蓉,短歌行,归园田居(其一),5兰亭集序,6赤壁赋,7游褒禅山记. 必修三:1蜀道难,2杜甫诗三首:秋兴八首(其一),咏怀古迹(其三),登高 3琵琶行,4李商隐诗两首:锦瑟 ,马嵬(其二)5寡人之于国也,6劝学,7过秦论 ,8师说. 必修四:1窦娥冤,2柳永词两首:望海潮,雨铃霖 .3苏轼词两首:水龙吟 登建康赏心亭 ,永遇乐 京口北固亭怀古 ,5李清照词两首:醉花阴 ,声声慢 ,6廉颇蔺相如列传 ,7苏武转,8张衡传. 必修五:1归去来兮辞,2滕王阁序,3逍遥游,4陈情表.

    江隶13583459864: 辛弃疾 永遇乐教案请尽快作答,要有写作手法,中心思想,修辞方法等,多谢 -
    27603台差 :[答案] 《永遇乐•京口北固亭怀古》 学案一、简介作者与写作背景:辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,历城人.曾随耿京起兵抗金,后在南宋任通判,安抚使等职,有政声.因与当权者不合而屡遭贬抑,一生郁郁不...

    江隶13583459864: 求《永遇乐京口北固亭怀古》的学案是学案,不是教案请注意!!
    27603台差 : 《永遇乐•京口北固亭怀古》 学案 一、简介作者与写作背景: 辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,历城人.曾随耿京起兵抗金,后在南宋任通判,安抚使等职,有...

    江隶13583459864: 永遇乐 京口北固亭怀古教案 风流是什么意思 -
    27603台差 : 遗风,流风余韵舞榭歌台,风流总被雨打风吹去.——宋· 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

    江隶13583459864: 南乡子·京口北固亭怀古用了什么表现手法,表达了诗人什么情感 -
    27603台差 : 《南乡子·登京口北固亭怀古》是南宋大词人辛弃疾的一首千古绝唱.这是一首怀古词.作者通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能.全词饱含着爱国、卫国的强烈感情.全词如下: 《南乡子·登京口北固亭怀古》何处望神州?满眼风光北固楼.千古兴亡多少事?悠悠!不尽长江滚滚流.年少万兜鍪,坐断东南战未休.天下英雄谁敌手?曹刘!生子当如孙仲谋. ——全词写景、抒情、议论密切结合;融化古人语言入词,活用典故成语;通篇三问三答,层次分明,互相呼应;即景抒情,借古讽今;风格明快,气魄阔大,情调乐观昂扬.

    江隶13583459864: 《永遇乐·京口北固亭怀古》抒发了作者什么情怀?
    27603台差 : 《永遇乐·京口北固亭怀古》是辛弃疾的代表作,是词人满怀深重的忧虑和悲愤之情而写下的.宋宁宗开禧元年(1205年),辛弃疾在京口担任镇江知府一职,时年六十五...

    江隶13583459864: 永遇乐.京口理解性默写 -
    27603台差 : 《永遇乐·京口北固亭怀古》 1、古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是金戈铁马,气吞万里如虎 2、用刘义隆事典的词句是:元嘉草草、封狼居胥、赢得仓皇北顾.

    江隶13583459864: 《永遇乐 京口北固亭怀古》《念奴娇赤壁怀古》 -
    27603台差 : (一)《念奴•赤壁怀古》与《永遇乐•京口北固亭怀古》都是借咏怀历史抒发感情,讨论这两首词的异同. 1、相同点:结构上均为“地点+怀古” 意境上均为雄浑壮阔 主旨上均为借古喻今 2、不同点:(1)《念奴娇•赤壁怀古》上阕中,用“千古风流人物”、“三国周郎赤壁”和“一时多少豪杰”从景中逐层衬托出人物,为下阕的议论作好铺垫;《永遇乐京口北固亭怀古》上阕写景中就含有议论,下阕议论之中也有写景的地方.(2)议论涉及的问题不同,深度不同.苏轼词感慨年华渐去,壮志难酬;辛弃疾的词扣紧现实,借咏史谈自己的战略见解,表现自己的爱国情怀. (3)苏词多铺叙显得开阔明朗,旷达乐观;辛词用事多,层层转折,显得隐晦.

    江隶13583459864: 永遇乐京口北固亭怀古 辛弃疾借怀古来表达自己什么情感 -
    27603台差 : 《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾于1205年所作.作者是怀着深重的忧虑和一腔悲愤写这首词的.上片赞扬在京口建立霸业的孙权和率军北伐,气吞胡虏的刘裕,表示要像他们一样金戈铁马为国立功.下片借讽刺刘义隆表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度.

    江隶13583459864: 永遇乐京口北固亭怀古通过历史上什么人物暗讽什么,表达作者什么情怀 -
    27603台差 : 你好喏《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾于1205年所作.作者是怀着深重的忧虑和一腔悲愤写这首词的.上片赞扬在京口建立霸业的孙权和率军北伐,气吞胡虏的刘裕,表示要像他们一样金戈铁马为国立功.下片借讽刺刘义隆表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度.词的上片借古意以抒今情,还比较轩豁呈露,在下片里,作者通过典故所揭示的历史意义和现实感慨,就更加意深而味隐了.

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