人文精神有哪些例子
答：人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造;而人文学科是集中表现人文精神的知识教育体系,它关注的是人类价值和精神表现。 从某种意义上说,人之所以是万物之灵,就在于它有人文,有自己独特的...
答：作为医者，当提到人文精神的时候，这种理想状况至少应该建立在这样的基础上：专业学习上，踏实谦虚，厚积薄发；与人（患方）沟通上，清晰准确，更重要的是，让他明白确实已经是设身处地为他着想了；即无论患者卑微、权贵，无论贫穷，巨富，道德水准，文化背景，均做好自己的行医行为。
答：四是人文精神是人类不断完善自己、拓展自己、提升自己,自己从“自在的”状态过度到“自为”的状态的一种本事。 五是人文精神是“一种关注人生真谛的和人类命运的理性态度,它包括对人的个性和主体精神的高扬,对自由、平等和做人尊严的渴望,对理想、信仰和自我实现的执著,对生命、死亡和生存意义的探索等。 已赞过 ...
答：人文精神才是人文素养的根本特征。举个例子：在历次政治运动中，许多受到主流社会迫害的中上层人士，都不同程度地受到过来自下层社会群众的同情和关照，这让“走资派”、“反动学术权威”等被专政人士曾大发感激、感慨之情。而那些对落魄者不歧视不加害的“草民”，虽然缺乏人文科学素养，甚至不具备接收革命...
答：而杜甫的“三吏”、“三别”是对人文精神很好的体现。它真实地描写了特定环境下的县吏、关吏、老妇、老翁、新娘、征夫等人的思想、感情、行动、语言，生动地反映了那个时期的社会现实和广大劳动人民深重的灾难和痛苦，展示给人们一幕幕凄惨的人生悲剧。在这些人生苦难的描述中，一方面，诗人对饱受苦难的人民...
答：大学的人文品格对社会的发展起着巨大的导向作用。展现人文价值和人文精神的人文品格，是人类进步的强大动力之一。大学的人文品格主要表现为精神品格、教学品格和学术品格。精神品格就是人的品格，是人的内心世界与灵魂的品质。精神品格是人文品格的核心，表现的是大学文化及文化建设的灵 魂，也是衡量一所大学...
答：如王勃。“老当益壮，宁移白首之心。穷且益坚，不坠青云之志！
答：也有人说,热心的诸暨人爱出点子,出了点子别人学了去,最后成功了,可人家却谢谢都不说一句,这也属于“吃力不讨好”。 这样“吃力不讨好”的事我们做不做呢?在诸暨人文精神大讨论的今天,我们有必要辩证地来思考一下这个问题。 诸暨人“重情重义,乐善好施”,“吃力”是肯定的,但是,如果事事都先考虑能否讨到...
答：人文素养的灵魂，不是“能力”，而是“以人为对象、以人为中心的精神”，其核心内容是对人类生存意义和价值的关怀，这就是“人文精神”，也可以说是“人文系统”。这其实是一种为人处世的基本的“德性”、“价值观”和“人生哲学”，科学精神、艺术精神和道德精神均包含其中。它追求人生和社会的美好境界...
答：世上本来有“人文”,人太多了就没有“人文”了“人文就是审思人生,对生命进行终极意义的叩寻,对人类的生存状态与命运进行全方位的深层观照。人文精神本质上是一种自由,自觉,批判的精神。”摘自《人与自我》观照对我们的意义应该是“观察”而后“拍照”。听夜晚的广播,说是学者梁晓声到大学里去讲什么是人文,一...
网友评论：
班翰17325748834：
人文精神(汉语词语) - 百科
65716能娇
：[答案] 一.我国文学中的乡国情怀:1.在我国的诗文里,对于故乡、故国的思念是一个永恒的主题.2.与乡土相联的,是对于国家的思念.君与国家,在古代文人那里,是一致的;至近代,此种精神由忠君报国而转向追求国家...
班翰17325748834：
中国古代文学史中的人文精神都有哪些重要表现? -
65716能娇
： 一.我国文学中的乡国情怀: 1.在我国的诗文里,对于故乡、故国的思念是一个永恒的主题. 2.与乡土相联的,是对于国家的思念.君与国家,在古代文人那里,是一致的;至近代,此种精神由忠君报国而转向追求国家的自立自强. 3.乡国的...
班翰17325748834：
写出三种影响人类深远的人文精神
65716能娇
： 第一种是以人为本,第二种是张扬人的理性,第三种是反对神学
班翰17325748834：
中国文学中的人文精神的表现 -
65716能娇
： 记得我在大学学习中国文学时,老师讲授的第一点就是“人文精神”,我认为他说得有道理,一直牢记至今. 我的老师认为“人文”的关键是“以人为本”,而“人文精神”的精髓是“五四之魂”,通俗的说就是知识分子的“两个独立”,即“...
班翰17325748834：
孔子思想中的人文主义精神有哪些 -
65716能娇
： 1、仁者爱人的思想,孔子的马厩着火了,孔子知道后首先问有没有伤到人,然后才问财产损失,可见他尊重人的生命甚于自己的财产,符合人文主义精神的基本要求. 2、提出＂苛政猛于虎＂的思想,反对统治者的暴政残害百姓,主张施行仁政,实现天下大同. 3、推己及人,己所不欲,勿施于人.满足自己的欲望时并不以牺牲他人为代价,能够换位思考,多为他人着想,而不是损人利己,这是很高的精神境界. 4、有教无类,反映了孔子追求教育平等的思想. 5、勤奋好学,学而不厌,诲人不倦.例如,孔子老而喜易,韦编三绝.孔子对学生更是谆谆教诲,循循善诱,他门下弟子三千,更有七十二人成为杰出的人才.
班翰17325748834：
人文精神都有什么
65716能娇
： 人文精神就是与科学精神相对的思想文化范畴,相关词语有人文关怀,终极关怀等等. 主要体现在生活行为中,不是文学作品或文学知识的代称. 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.茅飞度江洒江郊, 高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳.南村...
班翰17325748834：
冯谖客孟尝君体现的人文精神是什么? -
65716能娇
：[答案] 把握自己的脚步即把握好自己对每件事的态度.明智之人一步踏入了光明的未来,昏庸之人一步跌入了黑暗的深渊.因此,把握自己的脚步非常重要. 在滚滚乌江之前,项羽兵败.一位老者愈将他载过乌江,但项羽拒绝了.“力拔山兮气盖世”的他因无言...
班翰17325748834：
浅谈中国书法的人文精神 -
65716能娇
： 书法艺术是一种饱含人文精神的艺术,古人对书法的人文精神多有论述.柳公权曰:“心正则笔正.”苏轼说:“古文论书者,兼论其平生.苟非其人,虽工不贵也.”明末项穆在《书法雅言》中说:“论书如论相,观书如观人.”古往今来,...
班翰17325748834：
什么是人文精神? -
65716能娇
： 人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造;而人文学科是集中表现人文精神的知识教育体系,它关注的是人类价值和精神表现.从某种意义上说,人之所以是万物之灵,就在于它有人文,有自己独特的精神文化.
