人物描写一组的作者
答：我们学的课文是人物描写一组,留下印象最深的是什么? 生:严监生真的很吝啬。 生:印象最深他指的“两个指头”。 师:能不能从作者描写人物的方法上谈谈? 生:神态描写,详细生动,不仅写出样子,还要写出心情。 师:同学们,你们以后遇到吝啬的人,你的脑子里要马上跳出一个人,谁? 生:严监生 师:想到哪个情景?(两...
答：总之，他是一个在统治阶级中被人捉弄的人物，他有吝啬、薄情的一面，又不乏人情味。对严监生这个人物的畸形灵魂多层面发掘，有利于全面领会作者深邃的用心和婉转多姿的笔力。（三）在《红楼梦》中, 作者用了极浓笔调写了王熙凤的出场，她满身锦绣，珠光宝气，“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”“...
答：但是，从小嘎子摔跤时的“总想使巧招，下冷绊子……”又分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。3、严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时，严监生已气息奄奄，而就是在这种...
答：如学习了《人物描写一组》(《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》《临死前的严监生》《凤辣子初见林黛玉》),课后老师可以向学生推荐几篇有关人物描写的文章:《泥人张》《快手李》《守财奴》(葛朗台临死前的片段)等。让学生通过广泛阅读,进一步学习如何抓住人物的肖像、语言、动作、神态等描写来表现人物性格特点。这样,学生...
答：4.教材解读 5.相关链接 十三 五一大假 十四 22.人物描写一组 23.刷子李 24.金钱的魔力 十五 语文园地七 十六 25.自己的花 26.威尼斯的小艇 十七 27.与象共舞 28.彩色的非洲 十八 语文园地八 十九 期末复习 二十、期末总复习 二十一、期末检测 ...
答：拓展四 第五组 18 将相和 19 草船借箭 20* 景阳冈 21* 猴王出世 口语交际•习作五 回顾•拓展五 第六组 综合性学习:走进信息世界 信息传递改变着我们的生活 利用信息,写简单的研究报告 第七组 22 人物描写一组 23* 刷子李 24* 金钱的魔力 词语盘点 口语交际•习作七 回顾•拓展七 第八组 25 ...
答：《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的：《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》，并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象，而每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点又不尽相同。《摔跤》着重抓住人物的动作描写来学习。这个片段主要写小嘎...
答：第13课人物描写一组知识点如下：教材分析:《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的:《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》，并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象，《摔跤》着重抓住人物的动作描写来学习。这个片段主要写小嘎子和胖墩儿比赛...
答：所以，老师还要起到一个良好的主导作用。另外，根据单元训练重点，我还设计了一个小练笔，让学生学习本文作者的写作方法，用细致的动作、神态来描写一个你最熟悉的人，让学生学以致用。《人物描写一组》教学反思二 《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的：《小兵张嘎》、《临死前的严...
答：(学生说一说) 今天开始,我们要走进一组新的课文,继续认识和亲近作家为我们塑造的人物形象,感受这些人物的特点。(板书课题:人物描写一组) 这节课,我们先来学习《人物描一组》中的“第一个片段”──《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》,去认识两位很有特点的新的朋友。(板书:小嘎子和胖墩儿比赛摔跤。读题,注意“嘎...
网友评论：
鞠相19320228129：
人物描写一组 - 百科
59991卞询
： 《人物描写一组》由三个独立的片段组成,《摔跤》选自徐光耀的《小兵张嘎》,《他像一棵挺脱的树》选自老舍的《骆驼祥子》,《两茎灯草》选自清代吴敬梓的《儒林外史》第五、第六回.这三个片段分别描写了小嘎子、人力车夫祥子、严监生三个人物形象,每一个片段中,作家描写人物的方法、侧重点都不尽相同,这三个片段是人物描写的经典.
鞠相19320228129：
《人物描写一组》、《刷子李》、《金钱的魔力》运用的主要写作方法各是什么?举例 -
59991卞询
： 《人物描写一组》抓住了人物的动作、语言、神态、心理活动描写.《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》文中对小嘎子摔跤时的动作描写极为细致.作者用了“站、围、蹦、转、揪、推、拉、拽、顶、扳”等表示动作的词语,从不同的方面对小嘎子...
鞠相19320228129：
5年级下册语文书的《人物描写一组》中的儒林外史的作者是用什么手法描写了. -
59991卞询
：[答案] 本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命,极其吝啬的守财奴的形象.【动作描写及细节描写】
鞠相19320228129：
五年级语文能力训练人物描写一组的二、读一读,做一做的答案我知道了这个片段选自法国著名作家( )的著名小说( ) -
59991卞询
：[答案] 我知道了这个片段选自法国著名作家(雨果)
鞠相19320228129：
人物描写一组作者讲了什么道理? -
59991卞询
： 第一篇课文摔跤作者讲了小嘎子的聪明机灵,小胖墩儿的沉着冷静.第二篇作文他像一棵挺脱的树,讲作者讲了祥子的外形外貌,以及它的特点,告诉了我们要对未来的生活充满信心.第三篇课文作者写了严监生的小气和啬表现出了他的守财奴形象.
鞠相19320228129：
五年级语文下册人物描写一组临死前的严监生是出自哪部小说 -
59991卞询
： 《儒林外史》是由清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说.
鞠相19320228129：
五年级 下 22.人物描写一组的课文!!! -
59991卞询
： 小嘎(gǎ)子与胖墩(dūn)比赛摔跤 “要不――摔跤.” “是吗?”小胖墩儿跳起来了.立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随厦摔?” 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,从不单凭力气,...
鞠相19320228129：
朝花夕拾每篇人物描写 -
59991卞询
： 朝花夕拾》中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲. 长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘.从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面...
